关于节约用水的研究报告

桂江小学 五（2）班 余**

一、研究目的

长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而随意浪费挥霍。事实上，世界上的水资源日益紧缺，而我市的城市供水工作更是在严重缺水的边缘艰难度日，自来水来之不易。对此，我做了一次身边的人的用水情况的调查，目的是唤起人们节约用水的意识，齐来保护地球资源。

二、研究方法：上网浏览、阅读书籍、访问等。

三、研究过程

1、通过上网浏览，我知道1949～20##年，全国总用水量增加了4000多亿立方米，大约每10年增加1000亿立方米，年平均增加约100亿立方米。1980年以后，全国总用水量的增长幅度略有下降，但年平均增长量仍有62亿立方米左右。

2、通过阅读书籍，我了解到我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我国的人均水资源量只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。然而，中国又是世界上用水量最多的国家。仅20##年，全国淡水取用量达到5497亿立方米，大约占世界年取用量的13%，是美国1995年淡水供应量4700亿立方米的约1.2倍。

3、我访问了三个家庭，把他们的用水量列了一个表：

四、研究结论

通过考察和分析，我认为：我身边的人的节约用水意识都比较强，他们不是为了自家每月用水不超标，不受罚即可而节水的，他们是真心的珍惜水资源，因此他们从身边的点滴做起，从自己做起节约用水。

五、建议

水是我们人类生存不可缺少的资源，就像我们的生命一样宝贵，为了让我们的生活更美好，我们给大家提几个节水的建议：

1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。

2、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏。

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关于节水的调查报告

一、最终目的

随着经济的不断发展，人们对淡水的需求不断增加，淡水资源紧缺将成为世界各国普遍面临的严峻问题。

地球的淡水资源极其有限。淡水资源占地球全部水资源的2．5%；其中87%是人类难以利用的冰雪。人类真正能够利用的水资源，仅占地球总水量的0．26%。

地球水资源分布不均。约65%的水资源集中在不到10个国家，约占世界人口总数40%的80个国家和地区却严重缺水。

降落到地上的雨、雪水，2/3左右为植物蒸腾和地面蒸发所消耗，可供人们用于生活、生产的淡水资源每人每年约一万立方米。

地球上人口分布与淡水资源分布不成比例，加上水资源污染和使用过程中的浪费，世界上许多国家和地区存在着淡水资源紧张的情况。

据联合国公布的统计数据，全球目前有11亿人生活缺水，26亿人缺乏基本的卫生设施。

二、调查结果

调查中发现，人们通常采用的节水的方法主要有：

1、用洗衣机洗少量衣服时，使用的水位不太高；

2、洗澡时，不是将喷头的水自始至终开着，而是先从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净；

3、厕所用水上：在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，达到减少冲水量；

4、实行一水多用。如：洗脸水用后冲厕所，淘米水、洗菜水用来洗碗筷、浇花、冲厕所；

5、收集废水使用。在卫生间预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所；

6、洗餐具时，先用纸把餐具上的油污擦去，用热水洗一遍，最后用水冲洗干净；

7、注意生活习惯。刷牙、取洗手液、抹肥皂时及时关掉水龙头；不用抽水马桶碎细废物；洗土豆、萝卜等先削皮后清洗；正在用水时，开门、接电话等及时关水龙头；

8、使用节水器具。如：节水马桶、节水水龙头等。

三、结论或建议

1、人们有一定的节水意识和节水习惯，但还有待进一步加强。特别是要克服言行不一的问题。节水意识强的占60%，而节水习惯好的只占20%，充分说明了这一点。

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关于节约用水的调查报告

调查人：酒泉路小学 六年级三班 白金玥

一．调查背景

地球是我们赖以生存的家园。我国水资源人均占有量只有2300立方米左右，约为世界人均水量的四分之一。我国水资源不仅人均占有量少，而且水资源分布极不均匀，长江以北水系流域面积占国土面积的63.5%，水资源却只占全国的19%。随着我国社会和经济的发展，水的缺口也越来越大。目前我国农业灌溉每年平均缺水300多亿立方米，全国农村还有3000多万人饮水困难。全国有400多个城市缺水，缺水比较严重的城市有110多个。

二．调查目的

让人们懂得如何节约用水，明白水不是用之不竭

取之不尽的。

三．调查结果

1. 在四十名高中生中，85%的人回答说又节约用水的意识，但实际只有45%的人在生活中又节约用水的行动，还有2.5%得人节约用水的意识淡薄，7.5%的人没有节约用水的意识。

2小区厕所的水龙头一分钟滴23滴水，这样一来，一小时大约浪费1380滴水，一天大约浪费33120滴水，

年复一年，浪费的水会更多。

3.在我家，有37.5%的人出现浪费水的现象：玩水、洗完锅的水不懂得如何再次利用、忘关水龙头。

4.一个中等城市，一年浪费的水资源相当一个洞庭湖。

四．总结分析

3月22日是世界水日，让我们携起手来，共同节约用水。否则，大家想一想，如果一个人一天浪费1滴水，那么全中国一天就浪费13亿滴水，何止谈到世界呢？所以，节约用水，人人有责，不要让世界上最后一滴水成为我们的眼泪！

调查时间：2011-4-30

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2011节水调查报告

初二（12）班 廖达威

一滴透明的水从蔚蓝的空中落下，多么的美丽。接下来发生了不可思议的事，迎接这滴水的不是同天空一般蔚蓝的大海，而是一片干涸的沙漠，这水消失在沙漠的时候扬起了尘土。“地球上最后一滴水是你的眼泪，请珍惜水资源”想必大家都十分熟悉，这是段公益广告。的确，我们的地球正经受着前所未有的资源、环境的考验。越来越多的人们关注了，这些话题，而水作为其中及其重要的一个部分，更是值得我们去关注。

水是地球上最丰富的一种化合物。全球约有四分之三的面积覆盖着水，地球上的水总体积约有13亿8600万千米立方，其中96.5%分布在海洋，淡水只有3500千米立方左右。若扣除无法取用的冰川和高山顶上的冰冠，以及分布在盐碱湖和内海的水量，陆地上谈水湖和河流的水量不到地球总水量的 1% 。我国是一个水资源短缺、水旱灾害频繁的国家，如果按水资源总量考虑，水资源总量居世界第六位，但是我国人口众多，若按人均水资源量计算，人均占有量只有2500立方米，约为世界人均水量的1/4，在世界排第110位，已经被联合国列为13个贫水国家之一。

当我们置身太空，注视我们的地球时，我们会发现，那是一颗美丽的蓝色星球。这蓝色就是，孕育生命创造奇迹的水。虽然我们称他为“地球”但他却是一颗水的星球，而这水正是生命最早的发源地，因此我们就不必再去细说水有多么重要了。然而，当我们走在情侣路边时，那嚣张的臭气直逼我们的肺脏，那漂浮的白色在大肆的炫耀它们的身影，那昔日清澈的江水换去了素装披上了彩衣······为了考察同学们对节水知识的了解，也为了令同学们对水资源问题重视起来，我在10月12日到10月14日之间在我们班上进行了一次“节水知识调查”。

调查结果如下：在我们班57位同学中，35人“对节水知识很了解”，15人“对节水知识有一定了解”，7人“不太了解节水知识”。其中汪同学表示：“无论是在电视上还是书上都能经常看到节约用水的宣传，谁都知道啦。”在“对于‘节约用水’这句话，您是如何理解的”的问题中，6人选择“只是一种口号”、10人选择“一种可有可无的生活习惯”、41人选择“人类应当做的一件事”。 在“您对自己目前用水习惯的评价是什么”的问题中，12人选择“好(自己做到了节约用水)”、25人选择“较好(自己做得差不多)”、17人选择“不太好(自己做得较差)”、3人选择“很不好(自己做得不好)”。对于日常生活习惯，有12人表示“生活中会尽量节约用水”，有40人表示“无所谓，但不会浪费水”，其余5人表示“不会在意用水情况，舒服就行”。对于我国水资源情况，有45人认为“我国水资源分布不均，且人均水资源量少”，其余同学认为“我国水资源可观”。

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节约用水 调查报告

一、调查目的

1、了解各个地方人们浪费水资源的例子有哪些。

2、提出节约方法。

3、改变人们对用水的看法，让他们了解一下全球的缺水量。

4、让人们有对水资源的保护意识。

二、研究报告

学校

学校用水目击：拖布放到水槽里长时间用水冲；停水后水龙头不关，再来水时用无人问津；洗漱时为预防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完厕所，总把水开的很大洗手，洗完手则总会“凯旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同学洗衣服时，不停地开水，直到洗好衣服才把水关掉；饭堂工人没有节水意识，经常不用水时，水龙头还是开着，却无人管。

洗车店

洗车店用水目击：洗车员用高压喷枪远远地对着汽车，前后左右、上上下下猛烈地喷水，洗去表面的灰尘和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十来分钟完成任务。车是洗好了，但一个人一天的生活用水量就这样流失了。

洗车节约方法

1.5吨以下的车每辆洗车用水在40—60升，1.5吨以上（含1.5

吨）每辆洗车，如果换成循环水洗车，每辆洗车用平均在20多升，不会超过30升。洗车节约方法：用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节水

家庭

家庭用水目击：洗手、洗脸和刷牙时不用脸盆和杯子，让水龙头一直开着，并且水龙头开的很大，时间又很长；洗涤蔬菜水果或洗碗，开着水龙头不间断的冲洗；刷牙时不关水龙头；洗澡涂肥皂时不关水龙头；洗衣服时不用手搓而用水冲；

家庭节约用水方法

刷牙：刷牙时水长流，每分钟最多会浪费５升水。牙刷浸湿，短时冲刷用水量为2升。

洗衣：洗衣机满载用水量是227升，不满载用水量是102升，可节省水量125升。

洗手：水长流用水量是8升，如果用盆洗，用水量是4升，可节省水量4升。

冲厕所，可以一水多用，省电清水。

淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；

洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；

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关于节水的调查报告

丛台区东门外小学 五（一）班 丹纯

一、提出问题

我们现在生活的环境正在日趋恶劣，资源也正在急剧减少，好像“地球的末日”正在一步步逼近我们。我们曾多次呼吁人们节约用水，不知到人们做到没有，现在我们来调查一下。

二、调查

我们随机就抽水马桶使用，器具接水洗脸，洗澡不超过25分钟，废水利用，不经常大扫除，洗菜淘米水利用等七个方面调查了50人，经过调查和总结，我们统计如下。

三、调查资料整理

调查人数：50人

调查项目： 人数

抽水马桶使用者 48

器具接水洗脸者 43

洗澡不超过25分钟者 49

废水利用者 50

不经常大扫除者 50

洗菜淘米水利用者 17

四、主要原因

第一、大家都认识到水资源是有限的。

第二、很多人都有坚持节约用水习惯。

五、结论：

对于以上调查结果，我们基本满意，有大多数人能节约用水

六、建议

1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

2、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。

3、对于有独立卫生间的寝室和居民楼请尽量二次用水冲厕所。

4、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。

5、请做到一水多用，充分利用水资源。

6、见到有浪费水资源现象，请及时制止。

7、发现水管有漏水现象，请马上向有关部门反映。

8、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学共同参与节约用水。

指导教

师：赵新梅

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关于节约用水的调查报告

调查目的：

了解同学们对水资源相关知识的掌握程度，分析他们对水资源重要性的认为程度；调查学生是否有主动节约用水的行为和习惯。

调查方法：

采用随机抽样。本次分别向中一、中二、中三各级电脑、金融、会计专业共发出120份答卷，全部收回；其中有效118份。参予答卷的男女比例大约为4.5：5.5；年龄覆盖从15周岁到19周岁。

问题设计：

本次调查问卷共设计20道题目，其中客观题（单选题）19道，主观题1道。其中9道题用来调查同学们对水资源相关知识的掌握程度，用来分析同学们平时对水资源知识的关注程序；5道题用来调查同学们节约用水的知识，用来分析同学们是否掌握一些节约用水方面的小常识；其余的题目用来调查同学们日常用水的一些行为，分析他们是否有主动节约用水的行为习惯。（具体设计的题目请参看后面的附件部分）

信度与效度分析：本次调查由于采取的是随机调查，且覆盖了高一、二、三年级。在调查问卷中采取的是匿名调查。为了避免出现猜答案的现象，对于知识性的题目还设计了一个答案：不清楚，从而使大家能填写出自己的真实情况（很多同学在实际答卷时都有选择此选项）。综合来看，本次调查的信度和效度是比较高的。

结果分析：

通过对调查问卷的结果进行统计分析，我们发现能选择合适的答案比例偏低，它说明同学们节约用水知识比较欠缺，同时缺乏主动节约用水的行为习惯。而且对节约用水的方法了解甚少。在水资源知识的9道题中，能给出正确答案的人数分别为23、9、13、22、27、16、17、33、20，占总数的16%；在节约用水方法的掌握上，5道题中能给出合适的答案的人数分别为33、39、36、32、26，占总数的28%；在平时能主动节约用水的问题选项中，能给出合适的答案的人数分别为33、30、36、112、61，占总数的37%。为了比较性别和年龄对

节约用水方面的差异，我们在调查问卷中设计了性别和年龄选项，经过统计分析，发现性别和年龄与节约用水习惯的相关性不大。

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