篇一 :标准化学校自查报告

安徽省桐城市新渡镇姚圩小学

创建省义务教育标准化学校自查报告

根据省教育厅《关于印发安徽省义务教育学校标准化建设验收办法及细则的通知》(皖教基〔2011〕24号)文件精神,我校从教学装备、学校建设、师资配备和学校管理这四个模块逐一进行了自查自评工作,在上级主管部门的大力支持下,经过全校师生的共同努力,现已基本达标。现将自查自评情况报告如下:

一、学校概况:

姚圩小学地处安徽省桐城市新渡镇胜圩村,占地面积3800平方米,建筑面积663平方米,操场面积600平方米,校园布局合理,环境宜人,文化氛围浓郁,是一所优雅的农村小学。

二、教学装备:

我校现有5个教学班,已配备了科学实验室、美术室、体卫室各一间,仪器均已按省颁标准配齐;音乐室一间,内配电子琴等音乐器材;美术室一间,内配工作台、写生灯、画板等器材;图书室一间,内配价值2万元的图书,学校各室的仪器配备均符合国家一类标准,实验功能室的生均面积均达到4.6平米,完全省标准化学校的要求,极大地改善了我校的办学条件。

自评结论:基本达标。

三、学校建设:

我校现有学生35名,分成5个班级,在校学生规模适度,班额符合省规定标准,有符合标准的教学用房和辅助用房,有适应学生需要 1

的食堂和厕所,我们还有面积达600平方米的运动操场和设施。特别是近年来,学校在市局领导支持下,认真贯彻落实民生工程,大力推进标准化建设。正统一配置了学生课桌椅等。

自评结论:基本达标。

四、师资配备:

我校校长大学专科学历,小学高级职称,桐城市校长培训提高班结业,符合小学校长的一切任职资格条件。教师方面现有教职工6名,专任教师比、资格、学历均符合编制标准,各学科教师基本齐全。

自评结论:达标。

五、学校管理:

近年来,我校在上级的正确领导和关怀下,以科学发展观为指导,以办人民满意教育为宗旨,以提升教育质量为重心,扎实推进标准化建设,努力提高办学水平。学校各全面实行岗位责任制,做到事事有人管,时时有人管,处处有人管,人人用心管。学校有健全的图书、仪器、器材管理制度,各功能室均有原始、规范、完整的使用记录,落实到专人,器材保管良好。学校在财务管理方面,严格执行财务管理制度,坚决做到公开化、合理化、精致化。我校大力整治校食堂的卫生环境,添置炊具,食堂采取专人负责,确保饭菜质量和食品卫生安全,大大改善了师生生活质量。学校根据环境卫生管理制度,派专人常态化负责,任何时候都不留下卫生死角,力争使校园做到绿化、美化。

…… …… 余下全文

篇二 :市级规范化学校自评报告

中学

市级规范化学校自评报告

中学市级规范化学校自评报告

中学是一所具有40年悠久历史的传统名校。学校现有19个教学班,在校学生850人;教职工78人,其中高级教师6人,中级教师38人,专任教师69人中本科学历52人;有市级优秀教师(师德标兵、教育工作者)7人,市、县级骨干教师5人,市、县教学能手13人;学校现有2栋教学楼、2栋教师住宅楼、1栋集理化生仪器室、实验室、微机室、多媒体教室于一体的实验楼;。近年来,我校抓住机遇,在上级领导下,勇于创新,有力促进了学校健康快速发展。特别是20xx年以来,在新一届学校班子的带领下,我校全面树立“特色立校”的总体思路,大力倡导爱岗敬业、团结奉献的团队精神,紧紧围绕教学这一中心,大胆改革课堂教学,创造性的推出“中学新授课八步教学模式”,立足于学生的终生发展,以自主、合作、探究等学习方式为抓手,全力打造激情高效课堂,教学质量和成绩始终名列全县前茅,得到了各级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉。

一、办学指导思想

我校的办学指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,贯彻党的教育方针,着力突出办学特色,促进学生全面发展,坚持以社会的评价为准绳,衡量我们各项工作的成败,努力培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

在这一办学思想的指导下,我校严格执行国家课程标准,开齐课程,开足课时,逐步形成了自己的办学特色,有效促进了教育教学水平的新跨越和大发展。

二、全力抓好教学工作

在抓好教师常规管理的基础上,我校建立健全了教师岗位聘任制、教学目标责任制等一整套教学管理制度,创新实施了竞争上岗、优化组合、层层负责的工

作机制,切实实现了人尽其才,才尽其用。

(一)加强制度建设

我校领导班子团结实干,作风扎实,驾驭全局水平高,组织协调能力强,结合实际,经常组织班主任论坛、教师论坛等主题活动;进一步健全了以校长→教务处(教研室)→教研组→年级备课组为一体的教学教研管理机构,各处室围绕教学工作,协调联动,衔接紧密,为认真落实《聊城市初中教学工作常规》和《聊城市初中课堂教学评价标准》,切实抓好教学管理和课堂教学,提供了有力保证。

…… …… 余下全文

篇三 :省级规范化学校验收自评报告

省级规范化学校验收自评报告

东营市东营区第一中学

省教育厅:

东营区第一中学于20xx年5月破土动工,20xx年7月开始全面招生,是一所现代化的九年一贯制学校。学校位于东营区新区腹地,占地102亩,总建筑面积45300平方米,总投资已达1.3亿元,肩负着区直各单位、胜利街道及村居、新区企业、新区外来务工适龄儿童的九年义务教育。为加快发展,20xx年初学校制定了第一个五年发展规划,提出抓住教育强市、教育强区的机遇,乘势而上,争创山东省规范化学校。三年来,学校紧紧围绕?育名师、建名校、创名牌?的建校目标,不断优化校园环境,完善教学设施配备,并在学校管理、教育科研等方面加以深化,着力打造?竞和?文化立校和?低负担、高质量?教学强校的办学特色,教育教学质量得到全面提高,现已成长为东营市区名副其实的义务教育龙头学校。

对照省级规范化学校标准,我们进行了认真客观的自评,认为已达到了省级规范化学校的标准和要求,自评分数如下:

1、办学条件得分为382 分,占分值的96.5%;

2、学校管理得分为290分,占分值的99%;

3、素质教育实施得分为290分,占分值的99%;

4、办学特色得分为24 分,占分值的80%;

5、合计得分为 986分,占总分值的95.7%;

敬请省人民政府教育督导验收组的领导、专家评估、审议。

一、办学条件(自评分386分)

B1、规划布局(满分70分,自评60分):

学校位于东营市东、西城对接的中心位置,伴随新区开发建设应运而生,是东营市城市发展战略中心,也是城市人口涌入最快的地方,交通便利、环境适宜、公用设施比较完善,具有可持续发展空间。学校设计规模69个教学班,占地68000 平方米,建筑面积45300平方米,小学23个教学班,在校学生1136人,班均49.4人,中学19个教学班,在校学生1036人,班均54.5人。生均占地31.30平方米,生均建筑面积20.9平方米达到《山东省普通中小学办学条件标准》要求。学校分为教学区、办公区、运动区、生活区,布局科学合理,校园内主干路均为柏油路面,广场、人行道均用水泥花砖硬化,雨污水排放管网完好,学校绿化美化因地制宜,校园绿化面积21000平方米生均绿化面积9.67平方米,被市政府表彰为绿色学校、花园式学校。

…… …… 余下全文

篇四 :创建标准化学校自评报告

科学评价 规范管理 走可持续发展之路

-----大洋中学创建标准化学校自评自查报告

根据《保定市标准化初中评估细则》,结合我校实际,对学校选址布局、规模用地、校舍组成、建筑面积、装备条件、队伍建设、学校管理与教育质量等方面进行了认真细致地自查自评。现将我校自查自评情况报告如下:

一、学校概况

我校始建于19xx年,学校占地17550平方米,建筑面积6300平方米。现有12个教学班,618名学生,其中住宿生360人。现有61名教职工,其中专任教师50人,具备本科以上学历的42人,占专任教师总数的84%,学历达标率为100%,中学高级教师3人,中学一级教师22人,中学二级教师17人,未定职称8人。其中市优秀教师1人,市级骨干教师10人,县名师2人,县级骨干教师7人,县级骨干班主任3人。

二、自查情况

A1学校选址布局情况:

我校坐落在唐县大洋乡东大洋村北,交通便利,学生就读方便,学校布局合理,按教学、体育运动、生活等不同功能 分区设计。学校依山傍水,空气清新,校园环境优美怡人。没有架设过境高压线缆及铺设易燃、易爆、易污染管道设施,没有设臵无线电发射、转播等各类易遭雷击的铁塔等有碍于师生身体健康和安全的设施。校园周边200米范围内没有游戏机室、歌舞厅、网吧等经营性公共娱乐场所,周边环境有利于学生的身心健康。

A2学校规模、用地情况:

学校有12个教学班,在校生618人,班额平均在50人左右,学校占地 1

面积17550平方米,生均28.4平方米。学校运动场面积2800多平米,正在筹建300米环形跑道,以及两个篮球场和两个排球场。学校有集中绿地和劳动实践基地,绿化面积2000多平方米。

A3、校舍建筑面积及组成

经过多年的发展,建成了高标准的教学楼、宿舍楼、餐厅楼、综合实验楼,总建筑面积6300平方米,生均10.5平方米。学生宿舍生均使用面积达

3.5平方米。

…… …… 余下全文

篇五 :义务教育标准化学校自查报告

义务教育标准化学校自查报告

青田县教育局:

根据丽教计(2011)91号文件精神,对照《丽水市义务教育标准化学校评定操作标准》的各项评估指标,我们认真地进行了自查,现将自查自评情况和整改方案作如下报告:

一、学校概况

青田县高市乡中心学校,位于瓯江之畔——青田县高市乡(村),近临国家级森林公园——石门洞风景区,校园占地8291平方米,建筑面积达3514平方米,学校图书藏书9038册,生均38册,校园绿化率达10.6%以上,现有教学班6个,在校生236名,教职工18名,专任教师合格率为100%,其中取得大专及以上学历15人。办学水平等级为二星级。学校在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导和大力支持下,通过几代高市乡校人的努力,学校取得了长足的发展,硬件设施不断完善,办学水平不断提高,学校先后获得:“青田县文明单位” 、“青田县教学工作先进单位”、 “综合工作先进单位” 、“青田县教学工作先进单位”、 “青田县教学效果显著单位”、“青田县寄宿制管理先进单位”、“青田县平安校园”、“青田县绿色学校”等荣誉称号,教育教学质量一直位居同类次学校的前茅。高市乡分别与20xx年、20xx年先后通过市级、省级教育强乡的评估验收。20xx年通过浙江省三类标准小学验收。

二、评估标准自查情况

1

对照评估标准自查情况

(一)规模和建设标准

1.科学确定办学规模及班额人数,办学规模和班额人数达到规定标准。其中,完全小学规模不得小于6个班,班额不超过45人;初级中学规模不得小于12个班,班额不超过50人;九年制学校规模不得小于9个班,小学段班额不超过45人,初中段班额不超过50人;实施小班化教育的学校,小学每班不超过30人,初中及九年制学校每班不超过35人。

自查说明:我校是本乡教育的中心,担任高市乡小学阶段义务教育。已经达到一乡一效的布局调整,根据本乡实际确定了6个班的办学规模。6个班学生236人,每个班班额不超过45人,办学规模达到市规定标准。

…… …… 余下全文

篇六 :小学申报市义务教育规范化学校自评报告

申报市义务教育规范化学校

自评报告

一、办学概况

我校创办于19xx年,是阳西县一级学校,校园占地面积2.3万平方米,建筑面积2830平方米,校园分为教学区、运动区、生活区,三区布局合理,文化氛围浓厚。学校设置足量的教室,配备有电脑室、电教室、实验室、舞蹈室、图书室、阅览室、心理咨询室等17个功能室,建有200米环形跑道和100米直跑道的运动场,建有教工宿舍,校园绿化花化。目前,我校有7个教学班,学生268人,在职教师16人,其中专任教师15人,小学高级教师11人,一级教师3人,技术员2人,本科学历1人,专科学历12人,中师学历3人,教师学历达标率100%。

学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻国家的教育方针,牢固树立“面向全体,夯实基础,全面发展”的办学理念,全面推进素质教育。近年来,学校加强了领导班子和教师队伍的建设,不断改进德育工作和学校管理,强化了教学科研,师生同心同德,努力拼搏,取得了一定的成绩。20xx年,我校被评为阳西县教育系统先进单位;20xx年,学校少先队被评为阳江市少先队红旗大队;20xx年,六(2)中队被评为阳江市少先队先进中队。

二、主要做法和成绩

(一)争取支持,加大投入,努力改善办学条件。

近年来,在各级政府,教育部门和社会各界的关心支持和帮助下,先后共投入37.5万元(其中校友捐款3.5万元,政府拨款34万元),按学校规划,于20xx年开始,学校彻底拆除210平方米D级危房,先后建好了围墙、挡土墙、校门口、校道和文化长廊,充实了图书室,大大改善了办学条件。得到了家长的赞赏,成为群众满意的社会主义新农村学校。

(二)重视领导班子建设,发挥班子的核心作用。

在办学的实践中,我们深深体会到,要办好一所学校,关键在于有一个政治思想好、政策水平高、治校能力强的领导班子。因此,加强班子建设,是关系到学校兴衰的大事。近几年,我校把建设一个“廉洁勤政、务实奉献”的领导班子作为一项首要任务来抓。

…… …… 余下全文

篇七 :规范化学校自评报告_范文

参考

规范化学校自评报告_范文

一年来,我校在上级主管部门领导之下,全面贯彻执行党的教育方针,严格执行新的课程标准计划,开全课程,开足课时。在全体教师中转变教育教学观念,课堂教学渗透新理念,严格落实新课程标准,转变了教学方式与学习方式,在教育教学中取得了可喜成绩。现将我校一年来的教学常规管理工作自评如下:

我校共有六个教学班,七年级分54、55两个班,八年级分52、53两个班,九年级分50、51两个班,七年级人数103人,八年级107人,九年级90人,教师16人,职工3人。

(一)、能开全课程,开足课时,利用课堂教学和课外活动相结合的办法,开设综合实践活动课,并开设一门校本课程。

(二)、教师人人有成长规划,有发展性评价档案,每学期人人有一篇优质教学案例上交,每周依据各科教学情况,写出一篇教学反思。

年轻教师人人会用多媒体教学,且有记录。教师人人有一份与教学相关的报刊杂志。诸如中学生学习报、山西教育、晋城教育等。业务学习笔记坚持每周一次,且不少于5000字。

学校每学期要求教师听课不少于15节,且能按时参加省市组织的有关培训工作。教师人人能承担一项兴趣小组活动。每年按时参加校际教研活动,且有主题发言记录材料。每学期能按时制定教学计划、作出总结。

(三)、校长能以身作则,有个人发展规划,成长档案,小结。能逐周安排工作,且有工作日志,尤其注重骨干教师的培养。每周代课不少于4--

参考

节,每学期听课不少于40节。

(四)、每周进行一次教研活动,且能真正解决教师在教学实践中的问题。每学期组织一次公开教学、示范教学、优质论文、教案、优质课的评选活动 。我校教师原丽芳的论文《让学生批改作文 实现教学双赢》、樊燕林的论文《在知识形成过程中,倡导自主学习》、钱俊红的论文《且谈数学教学中的创新教育》在山西《学习方法报》上发表。原丽芳的教案被评为学校优质教案,且受到检查组的好评。

…… …… 余下全文

篇八 :广东省义务教育规范化学校自评报告

创建广东省义务教育规范化学校自评报告

汕头市潮南区成田镇XX小学

近三年来,我校在上级党政领导直接领导下,坚持“以人为本”的思想,发扬艰苦创业、无私奉献、团结勤奋、求实创新的精神,充分利用一切教学资源,接受最新教育理念,培养全面发展的合格人才,为创建“汕头市义务教育规范化学校”打下了坚实基础,基本具备了“汕头市义务教育规范化学校”要求。现把自评情况汇报如下:

学校概况

XX小学创建于19xx年。学校占地面积4400平方米,有框架结构的教学楼,生活用房一栋,总建筑面积900平方米,教室8间,教师办公室6间,行政办公室1间,会议室1间。学校现有教学班6个,学生97人,学生入学率100%。在校教师9人,100 %具有中师及以上学历,专科学历5人,教师平均年龄34.5岁。严格按国家要求开足、开齐课程。

(一)办学宗旨

我们始终坚持全面贯彻国家教育方针,大力推行素质教育,坚持以人为本,理字为先,张扬学生的个性,培养学生的品格。学校以“为学生终身发展奠基”作为办学理念,以“立足山区,教书育人,服务社会”为宗旨,遵循“励志、尚德、笃学、健体”的校训,形成了“文明、进取、俭朴、活沷”的校风,“严谨、敬业、求实、博爱”的教风和“尊师、守纪、勤奋、严实”的学风。形成了依法治校、以德治校的思想体系。我们的基本思路是:以创优质学校为目标,以“实践创新为动力,以建章立制、扎实工作为基础” ,以“保稳定、促发展、抓提高”为策略,强化“依法治校、以德治校、科研兴校、务实办校、质量立校”的意识,确立了“明礼诚信,团结友爱,勤俭自强,乐学多思”的育人目标。努力达到上级规范化学校的要求为目标。

(二)办学效果:

1、提高了学生思想道德素质。

2、提高了学生文化科学素质。

3、提高了学生的身体心理素质。

4、提高了学生艺术素质。

5、提高了学生的实践能力与创新精神。

(三)办学成果

我校的办学思想、教育教学得到了各级部门和当地群众赞誉。

…… …… 余下全文