祁连县民族团结进步创建工作情况调研报告

中广网 2009-07-22

民族团结进步是党的民族政策的核心。促进各民族间的团结进步，实现各民族的发展繁荣，不仅是实现国家长治久安，构建社会主义和谐社会的现实要求，也是逐步消除各民族间发展差距，彻底解决历史上遗留下的各民族间事实上的不平等的必然途径。面对新形势、新任务、新要求，正确认识民族团结进步事业在推进全县经济和社会各项事业持续、稳步、协调、健康发展中的地位和作用，准确把握现阶段民族团结进步事业的现状、特点，对进一步提高工作针对性、系统性、前瞻性，深化民族团结进步事业的工作措施，不断开创民族团结进步工作的新局面，具有十分重要的意义和影响。

一、基本情况

祁连是匈奴语，为“天山”之意，自古以来便是一个以藏族为主体的少数民族聚居区。全县辖3镇4乡44个行政村，总人口4.96万人,有汉、藏、蒙古、土、裕固、回、撒拉等15个民族，少数民族人口3.72万人，占全县总人口的

79.2%，藏族、蒙古族，回族，汉族和其它民族各约占总人口的33%。少数民族全民信教，主要信仰藏传佛教和伊斯兰教。目前，全县批准开放的宗教寺院36座，在册宗教教职人员159人，其中：藏传佛教寺院8座，清真寺院28座，在册活佛23人，僧人91人，阿訇45人。

二、祁连民族团结进步事业的现状

近年来，祁连县的民族团结进步工作在省、州党委和政府的正确领导下，认真贯彻执行党的民族宗教政策，以维护团结稳定和实现各民族共同繁荣发展为主线，不断强化地区建设投入力度，努力加快地区经济社会发展步伐，大力倡导汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族间也相互离不开的“三个离不开”思想，使民族团结进步事业呈现出健康有序，蓬勃发展的良好势头。主要表现在：

（一）平等团结互助的民族关系全面形成。祁连历届县委、县政府十分重视党的民族理论和民族政策的宣传教育，并将其作为在政治上促进各民族间相互平等、共同发展、共同繁荣的有效载体常抓不懈。特别是近年来，随着全省上下民族团结进步工作持续深入的进行，积极以每年8月份开展的民族团结进步宣传教育月活动为契机，面向广大干部群

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灌阳镇民族团结进步创建工作情况调研报告

民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。民族团结关系到中华民族的生死存亡，关系到国家的安危和各族人民的根本利益。加强民族团结是顺应历史发展趋势的国策，是符合全国广大人民群众情感和意愿的大举。深化民族团结进步事业的工作措施，不断开创民族团结进步工作的新局面，具有十分重要的意义和影响。

一、灌阳镇民族团结进步事业的现状

近年来，灌阳镇的民族团结进步工作在镇党委和政府的正确领导下，认真贯彻执行党的民族宗教政策，以维护团结稳定和实现各民族共同繁荣发展为主线，不断强化区域建设投入力度，努力加快地区经济社会发展步伐，大力倡导汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族间也相互离不开的“三个离不开”思想，使民族团结进步事业呈现出健康有序，蓬勃发展的良好势头。主要表现在：

（一）平等团结互助的民族关系全面形成。灌阳镇历届党委、政府十分重视党的民族理论和民族政策的宣传教育，并将其作为在政治上促进各民族间相互平等、共同发展、共同繁荣的有效载体常抓不懈。近年来，大力宣扬和倡导“三个离不开”思想，使全镇干部职工和各族群众“平等、团结、互助”的意识大为增强，紧密团结、互帮互助、互相支持、相互尊重、相互依赖的良好风尚蔚然成风，地方民族主义、大民族主义意识和狭隘民族观念日渐淡化，平等、团结、互助、和谐

的社会主义民族关系普遍形成，巩固和发展了政治安定、经济发展、民族团结、社会稳定的大好局面。

（二）各民族互相学习，共同提高，农民群众的现代观念明显增强。灌阳镇是一个多民族杂居地，各民族间交流与往来的时间由来已久，相互影响和作用对方的程度深、力度大，形成了各民族互相学习、互相帮助、取长补短、共同提高的良好社会氛围，其发展意识、进步意识、创新意识与市场经济的内在要求越来越符合，越来越适应。

（三）各民族相互交融，长期不懈地开展讲文明、树新风活动，使各族群众的思想观念发生了深刻的改变，促进了社会各项事业的进步和发展。多年来，全镇上下坚持不懈地开展讲文明、树新风、立诚信、促和谐系列活动，使各族群众的思想观念发生了深刻的改变，其团结意识、发展意识、共荣意识不断强化，民族宗教意识不断淡化，对文化教育、科技知识、生态建设、婚育新风、劳动技能培养等的重视程度日渐加深，改善生产生活条件的愿望强烈，要求迫切，这些都有力地促进了社会各项事业的发展与进步。

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XXX民族团结进步创建工作

调研报告

民族团结进步是党的民族政策的核心。促进各民族间的团结进步，实现各民族的发展繁荣，不仅是实现国家长治久安，构建社会主义和谐社会的现实要求，也是逐步消除各民族间发展差距，彻底解决历史上遗留下的各民族间事实上的不平等的必然途径。面对新形势、新任务、新要求，正确认识民族团结进步事业在推进全乡经济和社会各项事业持续、稳步、协调、健康发展中的地位和作用，准确把握现阶段民族团结进步事业的现状、特点，对进一步提高工作针对性、系统性、前瞻性，深化民族团结进步事业的工作措施，不断开创民族团结进步工作的新局面，具有十分重要的意义和影响。层层签订责任状，按照责任状的要求，今年以来，我乡主要领导多次深入各自然村进行了专题调研，现将情况报告如下：

一、基本情况

XXX位于维西县西北部，距县城30公里处。全乡国土面积282平方公里，辖8建制村，61个自然村107个村民小组。全乡村民呈“大杂居，小聚居”局面，20xx年末，全乡人口3806户、15055人，少数民族占85%， 1

其中傈僳族占57%，纳西族占14%，藏族占7%，普米族占6.5%，白族占0.4%，怒族占0.05%。部分少数民族信教，主要信仰基督教和目前，全乡辖区内有教堂4个，教点1个，在册基督教徒1186人。

二、XXX民族团结进步事业的现状

近年来，XXX的民族团结进步工作在州、县党委和政府的正确领导下，认真贯彻执行党的民族宗教政策，以维护团结稳定和实现各民族共同繁荣发展为主线，不断强化地区建设投入力度，努力加快地区经济社会发展步伐，大力倡导汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族间也相互离不开的“三个离不开”思想，使民族团结进步事业呈现出健康有序，蓬勃发展的良好势头。

今年以来，在县委、县政府的领导下，正确处理改革、发展、稳定的关系，积极探索新形势下依法化解人民内部矛盾的途径和方法，一直把矛盾纠纷和不稳定因素排查调处工作作为维护社会稳定的一项治本措施来抓。

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关于民族团结典型人物与典型事迹的调查报告

著名的中医学者曲黎敏说过，你要为自己是一位中国人而感到骄傲，因为只有中国有着博大精深的儒家文化，只有中国有着奥妙无穷的医学魅力，只有中国是由56个民族组成的大家庭。我们中国为之华夏，在华夏这块古老的土地上，56个民族如同熠熠生辉的宝莲灯，走到哪里就照亮了哪里，有哪一个国家能与我们华夏相媲美？56个民族这样的凝聚力，有哪一个国家敢与我们华夏较量？千百年来，中国古老文化更加的繁荣昌盛，56个民族56座宝库，推动着祖国走向更加璀璨的文明。新疆自古以来就是多种族、多民族聚居生活的地方，曾有“世界人种博物馆”之称。因此，搞好民族团结显得尤为重要，因为团结就是力量，和谐才能发展。暂且不说华夏土地上流传着多少民族团结的故事，暂且不提华夏土地上传颂着多少个民族团结的英雄楷模，就先看看发生在我们新疆的那些民族团结的小事吧。

19xx年9月，全国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《共同纲领》中明确规定：“中华人民共和国境内各民族一律平等，实行团结互助，反对帝国主义和各民族内部的人民公敌，使中华人民共和国成为各民族友爱合作的大家庭”。中华人民共和国成立初期，为实现和维护各民族大团结，党和政府采取了一系列重大举措：中央人民政府组织了由边疆各少数民族的各方面人士组成的参观团、国庆观礼团，参加国庆活动，到内地参观，祖国的大好河山和欣欣向荣的社会主义建设，大大激发了他们的爱国热情；19xx年5月，中央人民政府发出彻底落实消除民族歧视的专门文件，有效地消除了民族歧视的

有形痕迹，促进了各民族的团结；19xx年，第一届全国人民代表大会通过的第一部《中华人民共和国宪法》规定，我国新型的民族关系是平等、团结、互助的关系；19xx年和19xx年，党和国家两次结合检查民族政策的执行情况，在全国范围内进行民族政策教育，不仅及时纠正了执行民族政策的某些偏差，而且使各族干部群众普遍受到了马克思主义民族观的教育，对于增强各民族的大团结产生了积极的影响。

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县民族团结稳定工作在县委、政府的领导及省、州民委的指导帮助下，民族工作讲团结、抓经济、求发展的思路已成为全县各级党委政府、全社会的共识，平等、团结、互助、友爱的社会主义新型民族关系日益得到了巩固和加强。目前，我县改革处于攻坚阶段，发展处在关键时期，稳定工作面临新的情况，为进一步加强和改进民族工作，加强民族团结，促进民族经济发展，构建和谐社会，对全县民族团结稳定工作调研情况报告如下：

一．民族团结稳定工作开展情况

（一）民族工作得到了各级党委、政府高度重视。

我县有彝、哈尼、回、苗、傣5个世居少数民族，18万余人，占总人口的34%，其中、彝族13万、回族1.2万、信教群众十万余人。少数民族群众与汉族群众、信教群众与不信教群众在风俗习惯、信仰等方面的差异，构成了人们生活方式的多元化。随着改革的深化和各种利益关系的调整，社会热点、难点问题增多，有些问题会反映到民族问题上来，如果处理不当，将会直接影响社会稳定和经济发展。如在培德、馆驿等回民主要聚居地区，只要发生矛盾纠纷，各种问题纷纷涌出。为此，各级党委、政府从讲政治、讲大局的高度，充分认识新形势下民族工作的重要性，切实加强领导，把民族团结稳定工作摆在首位认真分析面临的形势和任务，按照“三个代表”的要求，切实做好新时期的民族工作，为全面推进我县民族团结进步事业发展提供了强有力的保障。

（二）多形式开展马克思主义民族观、党的民族政策及法律法规宣传活动 各级党委、政府把党的民族政策和有关法律、法规的宣传教育，纳入思想政治工作和“四五”普法的重要内容，由民[文秘写作网-找文章，到文秘写作网]族局牵头，宣传、组织、统战、教育等部门密切配合，不定时对少数民族干部、分管和从事民族工作干部开展系统的民族政策理论培训、知识竞赛，充分利用多种形式，广泛深入地宣传马克思主义民族观和党的民族政策，宣传党在发展民族关系中“三个离不开”的的思想，宣传依法治国和以德治国的基本方略，使“维护法律尊严，维护人民利益，维护民族团结，维护祖国统一”四个维护的思想深入人心。特别在每年的民族团结宣传月中，大张旗鼓的宣传民族团结，积极引导少数民族群众讲团结、讲互助、讲发展，努力创建团结友爱的和谐社会。

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***集团党委

民族团结进步先进区创建工作调研报告

***集团是青海地区最早的***企业之一，随着环境的不断变化，职工新老接替的更迭，外来少数民族移民的不断涌入，做好***集团民族团结进步各项工作，对于进一步深化***集团民族团结进步事业的工作措施，不断开创本地区民族团结进步工作的新局面，有效促进各民族进一步融合，实现集团公司辖区内各民族间的团结进步共同发展繁荣的目标，都具有十分重要的意义和影响。

一、基本情况

***集团目前主要有三个农业单位，分别是***公司、河西公司和园艺公司，少数民族主要分布在位于***以东8公里***公司，均系海东民和地区黑泉水库移民和其他外来人口，主要以藏、蒙、回，东乡族为主，其中以信奉伊斯兰教的回族、东乡族居多，现主要分布在***公司的5个队，居住人口5298人，占***公司总人口的67.3%，有经政府批准建设的清真寺1座，部分外来人员在***公司从事小麦和枸杞、青稞的种植，亦部分人为外出劳务从事其他工作，目前***公司宝库村以西地区已经成为***回族较集中的区域之一。

二、民族团结进步事业的现状

近年来，***集团的民族团结进步工作在市委和政府的 1

正确领导下，认真贯彻执行党的民族宗教政策，以维护团结稳定和实现各民族共同繁荣发展为主线，不断强化创建工作建设力度，努力加快辖区经济社会发展步伐，大力倡导汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族间也相互离不开的“三个离不开”思想，使民族团结进步事业呈现出健康有序，蓬勃发展的良好势头。主要表现在：

（一）平等团结互助的民族关系。集团公司单位历来十分重视党的民族理论和民族政策的宣传教育，并将其作为在政治上促进各民族间相互平等、共同发展、共同繁荣的有效载体常抓不懈。特别是近年来，随着全市上下民族团结进步工作持续深入的进行，积极以每年9月份开展的民族团结进步宣传教育月活动为契机，面向广大干部群众，广泛而深入地进行了党的民族宗教政策的宣传教育，大力宣扬和倡导“三个离不开”思想，使全司干部职工和各族群众“平等、团结、互助”的意识大为增强，紧密团结、互帮互助、互相支持、相互尊重、相互依赖的良好风尚蔚然成风，地方民族主义、大民族主义意识和狭隘民族观念日渐淡化，平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系普遍形成，巩固和发展了政治安定、经济发展、民族团结、社会稳定的大好局面。

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北屯高级中学民族团结地方课实施现

状调研报告

一、课程现状。

1、切实加强民族团结教育教材的管理工作。按规定开展民族团结教育活动使用的文本、音像教材，必须是由教育部和国家民委组织专家编写制作，经全国中小学教材审定委员会民族团结教育教材审查专门委员会审定的教材，未经审定的有关民族团结教育方面的资料、图书、音像等一律不得进入学校。

2、保证民族团结教育课时的落实。制定了民族团结教育工作计划，各教务处能根据民族团结教育计划对课程安排进行调整，保证每班按课程表每周由兼职教师上一节新疆课，保证了民族团结教育课时、教学内容及师资的“三落实”

3、强化措施、把握关键、生动活泼地开展民族团结教育。为保证民族团结教育的教学效果，提倡民族团结教育与政治、语文、等课程的整合，把民族团结教育贯穿到学科教 学工作中去。

二、存在的问题

1、教师用书不能按时到位，任职教师需要自己利用网络资源查找材料，无相关参考书籍。

2、师资力量薄弱，基层专业性民族团结课程教师，民族团结课由语文、政治教师兼职，导致课堂教学效果不高，缺乏实效性。

3、课程实施过程流于形式。目前教师在课程实施过程中仍然沿用传统的满堂灌的方式，用老师的思维代替学生的思维，很不适应新课改的发展要求。也有些教师意识到计算

机辅助实施的优势，过于追求网络而忽略了实际课程内容和课程任务，反而让课程实施活动失去了原有的灵活性。

三、建议

1、开展培训活动，优化教师队伍

培训是更新教育观念，加强理论基础最直接的方法， 学校或者教育局应该针对教师的现状，分层次、分批次开展一系列新观念、新课程、新方法的定向培训，帮助民族团结教师加强课改意识，优化教师队伍。另外教育行政部门开展形式多样的观摩课、示范课、优质课、说课等活动，为教师提供学习观摩的机会和提升的平台。

2、教师外派学习取经，不断提升综合素养学校应该实行教师外派轮训学习，给教师充电的机会，让旧的思想、观念受到强烈的冲击，让老师们真正看到知识更换率高，教学方式变化率大的现状，迫使教师自己树立课改意识；同时通过外出学习，让“脑荒”得到有效开发，给里面注入了新的 知识、新的思维、新的理念，并且学习外面的资源建设和整合手法，运用到自己的课程实施活动中。

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