篇一 :幼儿园安全述职报告

幼儿园安全述职报告

1、幼儿园安全述职报告

为了师生的生命安全、身体健康,我园对安全工作一贯高度重视,并作为一切工作的重中之重:有制度,有措施,并狠抓落实。我们主要从以下几个方面入手:

思想上高度重视。每学期,我园都要定期和不定期召集教师、后勤(食堂、门卫)工作人员,学习各项安全规章制度,加强安全知识培训,增强教职工的安全意识和处理急发事故的能力,使全员教职工树立“生命高于一切”的思想,切实做好安全工作,杜绝各种安全事故。

良好的环境,清洁的卫生、严明的制度、严格的管理是安全工作的保障,我们加强了这样几方面工作:

分析幼儿园安全教育与管理存在的问题

1、幼儿园教职工重视不到位。幼儿园的教师们以前都认为,安全管理是园长的事,园长怎么说,我们就怎么做,有事不关己高高挂起的意识,因而在安全管理上存在着“单向”“被动”的局面。

2、幼儿自我保护和安全防范能力差。由于幼儿年龄小,缺乏安全知识经验,识别危险和自我保护能力差,加上活泼好动、又好奇、好探索,在活动中对危险事物不能作出正确判断,不能预见行为后果。

3、家庭教育过度保护。现在孩子都是独生子女,家长对孩子过分保护,什么事也不敢让孩子去尝试做一做,忽略了对幼儿独立能力的培养,这样就失去对孩子进行安全教育的机会。

4、幼儿园存在安全制度不严,管理不善。通过对幼儿园安全事故案例的分析,我们发现案发幼儿园普遍都存在安全管理制度不健全、管理松懈或是不到位的现象。

5、校园周边环境方面:有些幼儿园校园周围存在小摊小贩,无证经营一些不洁食品,存在一定卫生安全隐患。

加强安全教育与管理

1、注重责任落实到人,加强教师的责任意识。

在强化安全管理工作的过程中,我们注重抓责任到人,强化全园教师的安全意识,建立奖惩机制,实行安全工作“一票否决制”,因而推动了安全管理由“被动”转向“互动”,形成了人人重视、人人有责的安全工作管理格局。

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篇二 :中心幼儿园安全述职报告

中心幼儿园安全述职报告

所谓安全,即无危则安,无损则全。安全对个人来说是一种幸福,对我们教育者来说,安全又是一种责任。而做好幼儿园的安全工作就更加重要。一直以来,我园牢固树立“以人为本、安全第一、预防为主、常抓不懈”的理念,重点加强幼儿的一日生活安全管理,从安全管理的“精”与“细”入手,使全园上下形成了关爱生命、关注健康的强烈的责任意识,进行了安全精细化管理的初步尝试,避免了各类安全事故的发生。

一、“精”是幼儿园安全管理的客观需要,也是保障全园师生安全的必要条件。

(一)、完善健全的制度,是落实安全职责、抓出成效的前提。 没有规矩,不成方圆,我们幼儿园是在响应国家学前教育三年行动计划下刚开办不久的一所新的公办园所,那么建立健全各项安全管理制度显得尤为重要。本园开办之初,我们就成立了由园长牵头的安全工作领导小组,安全办主任主要负责,各班组长具体落实。实行了“层层把关、防范第一、定人定岗、一岗双责”的安全工作管理模式;按照“谁主管,谁负责,谁在岗,谁负责”的原则,将各项安全管理工作细化分解,具体责任到人。建立和完善了《幼儿园安全工作岗位责任制》、所有岗位全覆盖,拟定了《安全学习制度》、《外来人员入园登记制度》、《食品索证、留

样制度》、《大宗物品定点采购制度》等;整改了《安全疏散管理制度》、《消防安全工作考评制度》和《安全一票否决的奖惩制度》、《重大事件报告制度》,并建立各类安全记录台帐;各岗位签订了《安全管理责任书》:首先园长与安全办主任签订了《中心幼儿园安全主管工作责任书》,接下来安全办主任与全园教职工分别签订了《班主任安全工作责任书》、《当班教师安全工作责任书》、《值日教师安全工作责任书》、《跟车教师安全工作责任书》、总务《总务、事务安全工作责任书》、《饮食工作人员安全工作责任书》、《门卫、保安安全工作责任书》等,这十类责任书的签订,构建了中心幼儿园清晰负责的责任体系,真正做到了人人有职责,个个能负责,事事可追责。同时严格执行《松滋市安全管理工作规程》及《幼儿教师一日工作细则》,明确了各自责任范围和工作要求。人人知晓安全防范措施。制度的建立和完善,各类责任书的签订,使每个教职工做到心中有目标,行为有规范,实施有措施,阶段有评价。从而大大地提高了我园全体教职工的安全管理责任和做好安全工作的积极主动性。

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篇三 :幼儿园安全述职报告

述职报告

责任任人:杨红永

本学年我按照上级主管部门关于安全工作的安排部署,始终坚

持“安全第一,预防为主”的指导方针,紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序,保障师生人身和财产安全”这一中心,把“检查到位,整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。从提高意识入手,以加强制度管理,层层落实责任,强化检查力度。积极做好安全宣传、教育、培训工作,现将我园安全工作总结如下:

一、 明确幼儿园安全工作的重要性,增强教职工的安全意识。

1. 我是幼儿园安全工作的直接责任人,我以高度负责的精神。切实加强对我园安全工作会议。认真执行并落实上级有关安全文件精神,并做到认识到位,领导到位,措施到位,协助园长制定本园重特大安全事故应急救援预案,建立安全工作责任制及“一岗双责”制度。与各部门签订安全责任书,把责任落实到人,做到各司其职,各负其责。

2. 我园把安全工作列入工作的议事日程,定期宣传安全工作的重要性,使广大教师牢牢树立“安全第一”的教育观念,把安全教育工作作为重要内容列入班级工作中。重视对教职工的培养,教师既要在一日活动中加强责任心,确保幼儿安全,更要在一日活动中随机向幼儿进行安全意识和自我保护能力的培养。

3. 在幼儿园的管理工作中,我园领导不仅重视定期检查设施方面是否安全检查,在接到安全紧急通知后,我园立即成立幼儿园安全自查自纠领导小组,专题召开会议研究制定安全检查方案,进一步明确工

作职责,落实工作职责,落实工作分工和工作责任,并对园内的所有部位和场所(体育活动器材,消防设施,门卫值班等安全检查)进行逐项检查,确保这些重点部位和场所不出任何问题。

二、 开展安全教育活动,帮助幼儿树立安全意识。

把安全教育渗透到各教学活动中,把一些安全意识教给他们:安

全用电的注意事项、安全防水防火知识、不随便跟陌生人走,吃陌生人的食物、注意安全保护自己的常识。

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篇四 :中心幼儿园安全工作述职报告

幼儿园安全工作述职报告

安全是我们不容忽视的问题,幼儿园的安全则更为至关重要,为抓好安全工作我们幼儿园始终把“安全第一,预防为主”放在首位,从维护社会稳定,促进幼儿成长出发,以安全法规为依据,严格执行上级安全工作的指示精神,全面做到:认识到位、领导到位、措施到位、检查到位,通过全园教师努力,我园安全工作取得较好成绩。现将我园安全工作情况汇报如下:

一、全面树立安全第一的思想,把安全放在首位

为确保幼儿的安全,我园定期对幼儿教师进行安全教育,提高教师的安全意识,增强教师的责任心,进一步认识到肩负责任的重大,增强责任心,提高防范和预防意识,尽最大可能杜绝事故发生。

二、健全安全管理制度,严格执行安全防范制度

(一)成立安全检查小组,并定期检查

健全制度,做到明确分工,责任到人,每月定期对幼儿园设施进行检查,查找不安全隐患,包括显在的、隐蔽的。如:电器开关、食品、消毒、灭火器及大型玩具等,发现问题及时采取措施,从而确保幼儿安全,每学期初,我们都进行一次安全自查,每个岗位负责人逐一排查写出自查报告及存在的问题,每个班都配有安全记录表,以便于检查及时记录,在安全记录表中每个班根据自己情况逐一填写。如:发现桌子上有钉子外漏,会划伤幼儿应采取措施马上修理,把钉子钉平以至于不伤到幼儿,把幼儿的安全工作落实的实处,确保幼儿的安全。

(二)对安全档案的管理

工作学习中,我们制定了各类事故的应急措施,如:发生火灾怎么办?一日 活动中的意外事故,烧伤、烫伤应采取的措施,制定安全责任制,把安全责任制落实到人,做到有人管理和监督,严格执行安全工作的检查制度。每学期初进行全面排查,并不定时抽查,对每次检查都做好记录,以便对工作中的问题进行总结和改进。

1.火灾的应急措施

为确保幼儿的安全,我园制定了防火检查,用火、电器设备检查管理制度,经常检查线路,发现问题及时修改,排除一切不安全因素,定期组织教师学习灭火器的使用,确保安全有效,注重消防知识的宣传教育。

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篇五 :20xx年幼儿园安全工作总结报告

幼儿园安全工作总结报告

尊敬的各位领导您们好:

幼儿园始建于年,年移址迁园。多年来,曾多次被评为省级科研科普单位,市级幼儿教育先进集体,市级安全文明先进集体,市级绿色校园先进集体等荣誉。现有在册教师34人,设大、中、小班共六个教学班,现有在园幼儿250多名。

我们大家都知道幼儿园安全工作心系千家万户,是我园工作的重中之重。按照上级主管部门关于安全工作的安排部署,我园始终坚持“安全第一,预防为主”的指导方针,紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序,保障师生人身和财产安全”这一中心,开展工作。现将近年来我园的安全工作简要汇报如下:

(一)加强领导,建立机构,层层落实安全工作责任制。

首先幼儿园从加强领导,落实安全责任入手。成立“安全工作领导小组”,由园长任组长,副园长、主任任副组长,班级组长、信息联络员、食堂管理员、保健医、等负责人任成员,具体负责安全工作的有关事宜,由园长亲自挂帅负总责,分管主任具体抓落实,各职能部门层层抓执行,形成了全园上下齐抓共管的局面。其次,在每周例会上讨论幼儿园主要工作时,我们把幼儿园安全工作摆上重要议事日程,纳入年度工作计划,月计划、周计划;此外还经常召开安全专题园务会议,分析园所各层面容易出现的安全问题,研究制定具体方案和措施,促进幼儿园安全工作扎实开展。为确保安全工作责任的落实,建立健全安全工作责任制,每学期开学初,园长与各类人员签订安全目标责任书,使安全工作责任到人,实行层层负责的目标管理责任制,做到年初有计划、有部署,平时有督查、年终有总结。常言道:“没有规矩不成方圆。”幼儿园如果没有健全的安全制度做保障,就会陷于口号,流于形式。因此,我园狠抓规章制度的落实,建立健全一系列安全工作规章制度和突发事件应急处置工作预案。制定了“幼儿园安全防护七项制度”,即防火、防电、防水(开水)、防盗、防药物、防食物中毒、防幼儿走失,定期、定人、定点进行安全巡视检查,并做好记录,发现险情及时处理或向有关人员报告。此外,建立领导值日、门卫总值班制度、幼儿交接班制度、卫生保健十项制度等。制定园长、教师、保育员、保健医生、财务、后勤、门卫、炊事员等各类人员的岗位职责。有关制度及职责均形成书面并张挂上墙,做到职责明确、分工具体、责任到人。幼儿园还建立了一系列教育教学常规管理机制,使幼儿园各项工作有序进行。

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篇六 :幼儿园直接责任人述职报告

幼儿园第一责任人述职报告

作为幼儿园安全工作的第一责任人,通过不断的学习,深刻认识到幼儿园安全工作是幼儿园教育工作的重要内容,一要确保师生人身的安全,二要保障幼儿园财产的安全。为了把幼儿园安全工作做得更好,一年来,主要做好如下工作:

一、以身作则,严于律己一年来,正是由于这份分管工作的特殊性,我积极学习,善于学习,主动学习,熟悉业务,精通业务,钻研业务,要求教职工做到的,我先做到;要求师生学习的,我先学习。时刻身体力行,率先垂范。安全工作可谓十分繁忙,凭着对事业的忠心,对工作的忠诚,对师生的负责,埋头苦干,巧干勤干,尽职尽责,确保了幼儿园平安、师生安全。

二、制度保证,措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。幼儿园制订了《幼儿园安全工作管理规定》、《事故责任追究制度》、《值班制度》、《幼儿园安全工作考核细则》等各类安全工作预案和安全管理制度。并添置了各类安全标示牌和警示牌。在管理中严格实行“园长负责总责,分管领导具体抓”的管理机制。幼儿园将安全管理目标层层分解落实,明确责任领导,责任部门和责任人,自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系。2、不留安全管理真空地带。幼儿园园长与主任、班主任层层签订安全责任书。按照“横向到边,纵向到底”的要求,幼儿园消除了安全管理的“真空地带”。每天教师核实班级出勤人数,并负责活动课安全;午休,值班 1

教师负责巡查,负责幼儿活动的安全管理,严格实行“上下楼梯靠右行”制度,杜绝事故发生. 3、建立安全台帐。建立了幼儿园安全隐患台帐,落实了责任,有效地杜绝了事故的发生。 4、班主任必须登记幼儿的家庭电话号码,或家庭就近的电话号码,以保证通讯随时畅通,对缺席的幼儿教师采取各种措施与家长(或监护人)取得联系。三、加强教育,促进自护要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是幼儿园安全工作的基础。我们以安全教育为重点,经常性地对幼儿开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。1、有针对性地开展教育工作。幼儿园安全教育以"创平安校园"为主题,幼儿园组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。2、以活动促教育,提高幼儿安全意识。利用随机,活动课、放学前10分钟安全教育等途径,通过讲解、演示和训练,对幼儿开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防火、防骗、防煤气中毒等安全知识和教育。通过这些活动全面提高广大幼儿的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

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篇七 :20xx幼儿园教师述职报告

2015幼儿园教师述职报告

第1篇:幼儿园教师述职报告

凭着对教师这个职业和对孩子的热爱,我才从事这份工作的,所以我能以积极的、主动的态度去对待我的工作。

从执教的第一天起,我就严格要求自己,因为我深知"为人师表"的重要性,教师的一言一行都影响着一批人,也就是我所教育的对象――活泼可爱的小朋友的未来。我要对他们负责。幼儿的心理很脆弱,他们的模仿力又很强,所以作为幼儿教师的我更应该在各方面作出榜样,用爱心去教育他们,让他们从小就懂得去关心别人。

在这短短半年的幼儿教学工作中,虽然我没有经验,但我热爱幼教工作,所以对待幼儿能给予关心、爱护,合理安排幼儿的学习和生活,力求让幼儿身心愉快地成长,为其打好人生的基础。随着幼儿教育改革的不断深入,人们的教育观念也随之发生了变化,教师们已告别了传统的统一由教师预设的教学方式,通过学习新《纲要》,开始考虑如何根据幼儿的年龄特点和根据幼儿的个体差异,尽力满足每个幼儿发展的需要。在教育实践中,促进幼儿全面发展,而关键就是教师。因此我坚信要勤奋工作,扎实工作,服务热情周到,真心诚意为幼儿服务,经常和家长沟通,了解幼儿在家的情况,和家长交换意见,收集家长建议,实现家园共育。在实际工作中能认真开展班级工作,合理组织幼儿一日活动;在生活中细心照料每一位幼儿,做好保育工作;在教育教学中,面向全体幼儿因材施教,使幼儿能全面协调发展。

幼儿园的班级工作是烦琐而细致的,这要求我们要有很大的耐心、细心和爱心。在一日活动中我们加强了各方面的常规管理,使幼儿自觉形成良好的习惯,培养幼儿在心理、学习能力、自理能力、交往能力等各方面的发展,为他们进入小学做好衔接工作。教育幼儿从小要学好各种本领,使孩子的各项能力得到了全面的提升。

幼儿的安全工作是幼教工作中的难点,幼儿的生性好动,好奇心强,喜欢模仿,在室外活动的时候是最容易出现意外的,所以在幼儿安全工作方面我竭尽全力,没有安全事故的发生。

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篇八 :实验幼儿园园长述职报告

实验幼儿园园长述职报告

幼儿园无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模。作为园长,我一贯坚持“什么都可以放下,什么都可以让给别人,惟独责任例外”。就是这“责任”两个字,鞭策我敬业爱岗,永远把工作放在第一位。

我严于律己,深入群众不放松,真诚待人,凝聚人心。微笑放在脸上,感谢挂在嘴边,老师和家长评价我亲和力强,幼儿的家长说我有责任心,因为我把他们的利益、需要放在首位。幼儿来园和离园时,我站在大门口与家长亲切交流,虚心听取意见,热情和小朋友打招呼,缩短了与家长的距离。

在工作中,不了解的就虚心请教,不急于表态,遇事共同商量,集体决策。在处理事务上,大事讲原则,小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作,乐于奉献,锐意进取的大集体。咬定目标,齐心协力 ,全园上下团结一致,达成年度目标。重点做好以下工作:

一、重视教育内涵发展 促进教师的专业成长

1、教师专业化成长一二三工程

实施教师专业化成长一二三工程即:每周一个一即一篇教育随笔(日常活动中的点滴感受),在我园已坚持了三年多,老师们积累了大量的一手资料,每学期末装订成册发给每一位老师;每月两个一即读一本幼教杂志和写一份高质量的听评课记录;每学期三个一即上一节高质量的观摩、优质、公开课,撰写一篇优秀的教育教学经验交流 1

论文和读一本幼教书籍并写出读后感。

2、注重帮扶结对活动。

为了充分发挥示范园的辐射作用,今年我们和大屯乡第三实验幼儿园结为对口帮扶对象,为了让帮扶工作能取得一定的针对性和实效性,根据对该园的了解,认真分析情况,找出了该园目前存在的急需解决的问题,年初制定了可行的帮扶计划,一年来认真按计划落实开展好各项工作。我园园长和骨干教师定期到该园指导,举行形式多样的送教活动。我们在园内开展各项活动时,让帮扶园的教师到园里来学习并参与各类活动。在开展教师培训、教科研活动、外出考察学习时主动联系大屯幼儿园,与其同步进行。今年该园申请创建市级示范园,为让她们顺利创建成功,我们多次对他们档案整理、环境创设、玩教具制作等进行帮扶,并取得了领导的一致好评,创建结果也很理想。

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