教育改革,突破藩篱
-------十八届三中全会有感
系别:英本 班级:英本113班 学号:2011110728 姓名:班香云
“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。”自战国时期,中国就有了以文教化的思想,几千年来,我们的文化不断延伸、积淀、传承,构成了中华文明优渥的资源宝躲,中国社会的核心价值观也应植根于中华民族共有的精神家园,从中华传统文化的宝躲中汲取精华。文化的繁衍贵在传承。近代以来,“世界历史”潮流的冲击、西方文明的侵进造成了中国民族自然历史的断层,中华民族遭受了史无前例的生存危机,作为民族灵魂的文化传统经常处于休克状态。改革开放以来,伴随着经济的快速发展和国力的迅速增强,伴随着对外界的逼真了解的增加,中国正逐步恢复文化上的自信,恢复对本民族历史传统应有的尊敬。
十八届三中全会召开,全面深化改革使人期待,一系列具体制度的完善与构建也将由此展开。我们期待并深信:紧握改革这把“金钥匙”,在实践中不断坚持和发展中国特点社会主义,就一定能迎来实现民族、国家、个人梦想的美好明天。
民族的希看在教育,教育的希看在改革。对教育改革的内容进行了分类,我以为主要有三类。一类是对学习内容进行规范。完善传统文化教育,增强学习爱好;增加学生社会责任感,进步实践能力;强化体育锻炼,增强体格;改进美育教学,进步审美和素养;减轻学生课业负担,减小压力。二类是对学习环境进行了规范。增进教育公平,健全助学资助体系;构建教育资源覆盖机制,减小城乡差距;兼顾城乡资源均衡配置,实行公办学校标准化建设和校长教师交换轮岗,不设重点学校和班级;义务教育免试就近进学,破解择校困难。三是对招生考试进行了规范。义务教育免试进学;推行初高中学业水平考试和综合素质评价;减少统考科目、取消文理科、外语等科目;逐渐推行普通高校基于同一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。逐渐取消大学的行政级别。这些具体的措施都让教育体制改革出现了史无前例的改革。要渗透两个字:公平。
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