读书报告会策划书

­­——安康学院中文系学生分会学习部

活动背景

为了丰富同学们课余文化生活，提升课余文化品味，营造良好的读书风气，培养同学们“爱读书，会读书，读好书”的良好习惯，决定开展“尚书·致远”读书报告会。

活动目的

培养同学们“爱读书，会读书，读好书”的良好风尚，丰富同学们的课余文化生活。

活动主题

尚书·致远

活动时间

20##—20##学年第二学期

参加班级

  08级汉本1、2班

  09级汉本1、2班，09级语教1、2、3班，09级文秘

  10级汉本1、2班，10级语教1、2班，10级文秘

时间安排

  1、4月10日晚，通知各班学习委员组织各班学生参赛

  2、4月15日午，收集各班参赛同学的作品

  3、4月15日晚，读书报告会初赛

  4、4月17日晚，读书报告会决赛

比赛评委

  1、初赛：刘力玮、方玉林、肖树青、李旭东、侯佑华

  2、决赛：王  瑛、李春平、杨  静、朱  云、徐  超

奖项设置

1、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干

2、一等奖、二等奖、三等奖均颁发证书和奖品，优秀奖颁发证书

比赛规则

1、每班至少安排两名同学参赛；

2、参赛同学演讲时，必须脱稿；

3、参赛同学演讲的时间，应该控制在5-10分中之内；

预算安排

  1、横幅：预计60元左右；

  2、获奖证书、奖品：100元左右；

  3、制作展板的纸张若干，决赛时为老师提供的茶水；

附件1

评分表

注：

1、本次比赛不设打分规则，请各位老师依据选手综合表现给分；

2、本次比赛实行十分制，即一个评委老师给一个学生的最高分为10分

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文学与新闻学院学生会学习部 “读经典美文,筑精神家园”

大学生读书论坛

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学习部 文学与新闻学院学生会

文学与新闻学院学生会学习部

“读经典美文,筑精神家园”

大学生读书论坛策划书

伴着和熙的春风，我们迎来了忙碌而充实的四月，明媚的四月里，还有什么能够替代读书所给予的充实。学,然后知困；读,然后知不足。阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。我们虽无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。 为了展示新时代三峡学子对成长的所思，所想，所感，所悟。提高同学们素质修养，增进思想交流，和谐校园。文学与新闻学院学生会学习部特举办“以读书的名义走到一起”读书报告会，具体事宜如下：

一、 活动宗旨：

这次活动以培养大学生创新能力和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的的，按照现代人力资源开发的思想和理念，为大学生的综合素质培养进行个性化培养和综合性开发。

二、 活动目的：

本次大赛面向全校各院系学生，旨在提高同学们的写作、演讲水平；发挥自己的潜能，通过诵读以独特的视角，对古今中外的经典名著做精彩解读，展示自己的思想深度。和谐校园，发扬比赛的优良传统，选拔优秀写作、演讲多方面人才。

三、活动主题：

“读经典美文,筑精神家园”读书报告，可以通过诵读经典写下自

己的所思，所感；也可以对书籍进行剖析。要有自己鲜明的观点和独特的视角。要求相关阅读书籍不限，论文要以学术论文的标准格式来写。

四、参赛对象：

重庆三峡学院各院系全体在籍学生

五、活动详情：

主办单位：文学与新闻学院学生会 学习部

活动时间4月 ~ 5月

活动地址：一教学术报告厅

六、报名方式

在本班学习委员处或联系人处报名均可。

七、活动流程

本次读书报告会主要形式是：提交论文、主题演讲、对话互动。共分为选稿、复赛、决赛三个阶段，按照上下联动、左右互动、层层遴选的原则，采取"1+X"的活动形式有序推进。“1”即1个主题；“X”即由各院系围绕主题自主举办若干分主题。各分主题与主题之间，要统筹设计，注重衔接，联动推进。以“公平、公正、公开”为基本原则。

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“八百工程”读书报告会

——品书香之气，绘心灵之景

一、活动背景：

响应学校“八百工程”项目，配合“寝室文化节”活动，扎实推进省级示范应用型本科高校建设进程。我系积极开展以“品书香之气，绘心灵之景”为主题的读书报告会活动，贯彻落实“八百工程”中“通读百部经典名著”，加强学生文化素质教育，营造“读好书，好读书，读书好”的浓厚氛围，全面提高同学的科学人文素质，切实打造“书香校园”。 二、活动目的：

“读一本好书, 就是和许多高尚的人谈话。”（[德] 歌德）。因此, 坚持不懈地读书学习,就会树立远大的理想和崇高的奋斗目标, 因而就会有终生不衰的前进动力; 就会使我们的精神世界得到充实, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, 从而使我们的一切言行皆能有益于社会, 我们自己也就成为受人欢迎和尊敬的人, 成为社会有用的一员。

通过本次活动的展开，在校园内形成热爱读书的良好氛围，促进学校内涵式文化的发展；增强同学之间的交流，增广同学认知，拓宽同学思维；提高同学写作表达能力，丰富文化底蕴，提高综合实践能力；唤醒同学们的阅读兴趣，营造 “读好书，好读书，读书好”的学习氛围。

三、活动主题：

品书香之气，绘心灵之景

四、活动安排：

地点：待定

时间：20xx年x月x日

五、活动流程：

1.前期准备

（1）申请多媒体教室，确定活动地点；

（2）选拔男女主持人各一名；

（3）宣传活动，动员组织学生参加；

（4）邀请相关领导参加活动；

公共管理系学生会女生部

二〇20xx年x月x日

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学生阅读心得报告会策划

一．  活动主题：知识成就无悔青春、阅读打造金色梦想

二．  活动目的：

1、    构筑学习平台，推进学风建设。

2、    培养同学的读书兴趣，提升同学人文素养。

3、    展示自我风采，培养同学的自信心。

4、    为了丰富同学们课余文化生活，提升课余文化品味，营造“我读书，我快乐”的良好读书风气，培养同学们“爱读书，会读书，读好书”的良好习惯。

5、    活动时间：初赛：12月1日 （16进12）

决赛：12月7日（12进10）

6、    活动地点 ：初赛：河东体育楼109教室

决赛：图书馆一楼报告厅

三．  活动对象：全校学生

四．  活动内容：学生以“我认为最值得一读的好书”为题，就自己对阅读某本好书的感受、体悟，表达自己的观点。展示方式可以多样化，鼓励表达内容有深度、有个性、有创新。

五．  活动步骤：

1、前期准备：

（1）文艺部负责选拔主持人一名，负责开场白及流程。

（2）宣传部做好海报以及前期宣传工作。

（3）由各学院进行预选，并推选出一名选手参加读书报告会。

（4）各学院学习部部长在11月26号前把参赛名单报上来，并要求选手提交题目。由办公室统一整理名单。格式为姓名，短号，学院班级，书（要对大学生有意义的书）。

（5）请好评委和嘉宾。

2、活动实施：

（1）校学习部和宣传部成员提前到场布置好。

（2）主持人开场白并介绍欢迎各位评委的光临。

（3）主持人简单介绍比赛流程和相关注意事项。通过抽签决定决赛上场顺序。参赛选手开始比赛。进入决赛的选手对自己的报告主题进行讲解和阐述，在讲解过程中放映相关幻灯片，可自主添加舞台形式。 （参赛选手对参赛发言需要进行幻灯片的制作，要求新颖，鼓励配乐、伴舞、话剧等形式开场，可加分。）

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“让读书成为习惯，让自信伴随成长”读书报告会活动方案

为了提高学生的阅读兴趣，丰富学生的课余生活，培养学生爱读书、读好书

的习惯；为了将读书活动推向报告会，促进校园读书风气的进一步形成，打造文

明、和谐、书香校园。拟于6月24日举行七、八年级读书报告会，具体安排如

下：

一、筹备：

1.以班级为单位，每个班级推选两名学生参赛。

2.于6月16日前将参赛选手名单及参赛稿件报送德育办。

二、实施：

1.20xx年6月24日（周五）下午七、八节课在运动场召开“读书让我成长”

读书报告会。

2.从学生中选男、女生各1人担任报告会主持人。（每班推荐1人）

3.在家领导担任本次比赛评委。

4.评奖办法：

一等奖二人；二等奖三人；三等奖五人。

参赛选手均颁发奖状及奖品，并为班级加分：

5、评分标准

分报告内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对报告选手进行评分，

满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精

确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

一、报告内容：4分。要求报告内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，

语言自然流畅，富有真情实感。

二、语言表达：3分。要求脱稿报告，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速

适当，表达流畅，激情昂扬。讲究报告技巧，动作恰当。

三、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝

气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

四、综合印象：1分。

浩特芒哈中学

20xx年6月6日

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读书报告会策划书

一、  活动背景：大学，作为兼容并蓄之所，是学子迈向社会的重要加油站，是人生观和价值观形成的重要时期；大学，也是学习生活习惯定型的重要时期，养成良好的读书习惯会使学子们受益终生。通过经典阅读并且品味经典，让学子们明理懂理，感悟人生。4月23日是“世界读书日”，通过开展读书报告会来纪念这个特殊的日子，在校园里营造一个良好的阅读环境，培养学子们良好的阅读习惯迫在眉睫。

二、  活动目的：

（一）响应我院加强学风建设的号召，为建设“人文经管”贡献一份力量，为同学们创建一个更好的学习氛围，丰富同学们的课余生活。

（二）读心中之所好，创心中之所悟。激发读书兴趣，培养爱读书的习惯，增加知识积累，丰富文化底蕴，提升综合素质。

三、  活动主题：天籁之音，你我共吟

四、 活动时间：初赛时间：20##年3月中旬至三月底                            

              决赛时间：四月初        

五、 活动地点 ：决赛地点待定

六、 主办单位：重庆邮电大学经济管理学院团总支学生会

调研部

七、承办单位：联系支部承办

八、活动前期准备：

（一）  活动前期宣传：

1. 宣传目的：

（1）    扩大本次比赛在全校内的影响力

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郑州市第二中学七年级读书报告会策划书

书籍是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇。一本书就像一艘船，把我们带到无限的海洋世界。在书中我们可以自由的徜徉，汲取人类最优秀的文化成果，丰富自己的精神世界。

一、活动主题

“读经典美文 筑精神家园”

二、活动目的

为全面提高初中生的文学素养，建设内涵丰富、特色鲜明的校园文化，丰富同学们的课余文化生活，提升课余文化品位，营造良好的读书风气，让同学们养成“好读书，会读书，读好书”的良好习惯。郑州二中七年级全体师生秉承“博览群书”的优良传统，开展以“读经典美文 筑精神家园”为主题的读书报告会活动。

三、活动对象

郑州二中七年级全体学生

四、活动时间

初赛：七年级各班自行安排

决赛：20xx年4 月（素质拓展训练期间）

五、活动地点

待定

六、活动内容：读书报告

1、报告内容：

参赛选手从本学期要求的五本名著《鲁宾逊漂流记》《昆虫记》《童年》《城南旧事》《草房子》中，挑选感悟最深的一本，表达分享自己的心得。

2、报告形式：

活动参与者可以以演讲形式，或者PPT报告形式，进行脱稿报告。

3、报告时间：

决赛时每人报告时间为5—8钟

六、活动步骤：

1、前期准备：

（1）七年级负责选拔主持人一名，负责开场白及流程。

（2）各班做好前期宣传工作。

（3）由各班进行预选，推选出1—3名选手参加读书报告会。

（4）各班班长于20xx年3月28日前把各班的参赛选手的名单及读书报告内容上交。由年级统一整理名单。

（5）事先邀请好评委和嘉宾。

2、活动实施：

（1）七年级分派成员提前到场布置好。

（2）主持人开场白并介绍欢迎各位评委的光临。

（3）主持人简单介绍比赛流程和相关注意事项。通过抽签决定决赛上场顺序。参赛选手开始比赛。进入决赛的选手对自己的报告主题进行讲解和阐述，在讲解过程中可以放映相关幻灯片，可自主添加舞台形式。 （参赛选手如有需要可制作幻灯片，或者配乐、伴舞、话剧等形式开场。）

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