报告词规范

报告词应当简明、扼要，不允许有冗余言语，语调干脆有力，其内容通常为“报告对象＋工作、活动内容＋请指示＋报告人职务和姓名（对直接领导不报告报告人的职务和姓名）”的公式。示例如下：

（一） 对直接领导的报告

1、县局正在进行队列训练时，县局局长向市局局长的报告词为：“局长同志，×县公安局正在进行队列训练，请指示”。

（二） 对非直接领导的报告

1、县局正在进行队列训练时，县局局长向厅长的报告词为：“厅长同志，×市×县公安局正在进行队列训练，请指示，×县公安局局长×××”。

2、县局会操邀请市局局长参加时，所队长向市局局长的报告词为：“局长同志，××派出所应到××名，实到××名，请指示，所（队）长×××”。

（三）、报告人报告及领导回答程序：

县局正在进行队列训练时，报告人看到领导到来，先吹哨，然后向参训人员喊“稍息，立正”的口令后，跑步或齐步至领导10—15米处立定，（领导立正站好），先敬礼（领导还礼），手待领导的手放下后再报告，（领导回答：继续训练），报告人回答：是！报告人敬礼，（领导还礼），再到达指定位置，下达“继续训练”的口令，然后陪领导检查。

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部队建设—报告词及口令范例

（一）口令分类口令，是队列训练和日常队列时指挥员下达的口头命令。根据下达方法的不同，可以分为以下四种：

1、短促口令。其特点是：只有动令，不论几个字，中间不拖音、不停顿，通常按音节（字数）平均分配时间，有时最后一个字稍长，发音短促有力。如：“停”、“报数”、“放背包”、“验枪”、“验枪完毕”等。

2、断续口令。其特点是：预令和动令之间有停顿（微歇）。如“第×名，出列”等。

3、连续口令。其特点是：预令拖音与动令相连，有时预令和动令之间有微歇。预令拖音稍长，其长短视部（分）队大小而定，动令短促有力。如：“立—定”、“向右—转”等。有的口令，预令和动令都有拖音，如“向军旗---敬礼---”等。

（二）下达口令的基本要领1、发音部位要准确。下达口令用胸音或者腹音。胸音（即胸膈膜音）多用于下达短促口令；腹音（即由小腹向上提气的丹田音）多用于带拖音的口令。

2、掌握好音节。下达口令要有节拍，预令、动令和微歇有明显的节奏，使队列人员能够听得清楚。

3、注意音色，音量不要平均分配。下达口令一般起音要低，由低向高拔音。如：“向右看---齐”，“齐”字发音要高。

4、突出主音。下达口令时，要把重点字的音量加大。如“向后---转”要突出“后”字，“向前×步----走”，要突出数字。

二、队值班员向值班区队长的报告词区队值班员：值班员同志，×区队早操前集合完毕，应到××人，实到××人，请指示!

值班区队长：稍息!

区队值班员：是!

三、值班区队长下达训练科目：

科目：单个军人徒手队列动作目的：通过训练，使大家熟练掌握队列动作要领，培养良好的军姿、严整的军容和令行禁止、雷厉风行的作风，养成严格的纪律性和协调一致的动作。

内容：立正、稍息、跨立、停止间的各种转法、敬礼与礼毕、三种步伐的行进与停止。（以上内容可根据当天的训练选择下达)

方法：统一组织实施（或根据训练计划和内容确定以区队或班组织训练) 时间：根据训练计划和内容确定。

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给位同学大家好：

现在由我代表我们小组做这一次的统计学报告。我们这一次的报告题目是，“中医药中的统计学应用”。报告中有什么不足的地方，希望大家见谅。

要研究统计学在中医药中的应用，我们要先清楚，什么是统计学。

所谓的统计学，就是的一个分支，主要通过利用建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化的分析、总结，并进而进行推断和预测，为相关决策提供依据和参考。

那么我们医药学专业的同学为什么要学习统计学呢，我们先来看一看统计学的历史发展，相信，大家会从中找到答案。

统计学是一门很古老的，一般认为其学理研究始于的德时代，迄今已有两千三百多年的历史。它起源于研究社会经济问题。

在两千多年的发展过程中，统计学至少经历了“城邦政情”，“政治算数”和

“科学”三个发展阶段。

城邦政情”(Matters of state)阶段始于古希腊的亚里斯多德撰写“城邦政情”

或“城邦纪要”。政治算数”阶段与“城邦政情”(Politcal arthmetic)阶段没有很明显的分界点，本质的差别也不大。

在“政治算数”阶段出现的统计与数学的结合趋势逐渐发展形成了“统计分析科学”。 现代统计学的代表人物首推比利时统计学家奎特莱(Adolphe Quelet)，他将统计分析科学广泛应用于社会科学，自然科学和工程技术科学领域，因为他深信统计学是可以用于研究任何科学的一般研究方法.

20世纪初以来，科学技术迅猛发展，社会发生了巨大变化，统计学进入了快速发展时期究任何科学的一般研究方法.

1.由记述统计向推断统计发展。2、由社会、经济统计向多分支学科发展 3、统计预测和决策科学的发展

由于统计学的迅速发展，一些分支学科陆续出现.

在分支学科之后，一些延伸学科也随之出现。

在科技发展迅速的今天呢，统计学已经应用到各个学科了.

同样，在中医中药的发展中，同样也有统计学的应用。

统计学究竟有什么作用呢？

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煤矿充灯房值班员报告范例

报告：领导，欢迎各位领导到我矿充灯房指导工作，充灯房实有矿灯XX盏，备用矿灯XX盏，当班下井带走xx盏，报告完毕，请指示。值班员XXX。

煤矿充灯房值班员报告范例

报告：领导，欢迎各位领导到我矿充灯房指导工作，充灯房实有矿灯XX盏，备用矿灯XX盏，当班下井带走xx盏，报告完毕，请指示。值班员XXX。

煤矿充灯房值班员报告范例

报告：领导，欢迎各位领导到我矿充灯房指导工作，充灯房实有矿灯XX盏，备用矿灯XX盏，当班下井带走xx盏，报告完毕，请指示。值班员XXX。

煤矿入井检身值班员报告范例

报告：领导，欢迎各位领导到我矿入井检身处指导工作，本班下井xx人，带班领导xxx，值班领导xxx，经检查所有下井人员检身均达标，报告完毕，请指示。值班员XXX。

煤矿入井检身值班员报告范例

报告：领导，欢迎各位领导到我矿入井检身处指导工作，本班下井xx人，带班领导xxx，值班领导xxx，经检查所有下井人员检身均达标，报告完毕，请指示。值班员XXX。

煤矿入井检身值班员报告范例

报告：领导，欢迎各位领导到我矿入井检身处指导工作，本班下井xx人，带班领导xxx，值班领导xxx，经检查所有下井人员检身均达标，报告完毕，请指示。值班员XXX。

煤矿瓦斯抽放泵房值班员报告范例 报告：领导，欢迎各位领导到我矿瓦斯抽放泵房指导工作，本班到目前为止，瓦斯抽放泵正常运行，瓦斯抽放最高浓度xx，最低浓度xx，平均浓度xx，抽放负压xx，纯流量xx，混合流量xx，报告完毕，请指示。值班员XXX。

煤矿瓦斯抽放泵房值班员报告范例 报告：领导，欢迎各位领导到我矿瓦斯抽放泵房指导工作，本班到目前为止，瓦斯抽放泵正常运行，瓦斯抽放最高浓度xx，最低浓度xx，平均浓度xx，抽放负压xx，纯流量xx，混合流量xx，报告完毕，请指示。值班员XXX。

煤矿瓦斯抽放泵房值班员报告范例 报告：领导，欢迎各位领导到我矿瓦斯抽放泵房指导工作，本班到目前为止，瓦斯抽放泵正常运行，瓦斯抽放最高浓度xx，最低浓度xx，平均浓度xx，抽放负压xx，纯流量xx，混合流量xx，报告完毕，请指示。值班员XXX。

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1、稍息 立正 向前看齐 向前看 各中队报告人数（中队长：报告大队长，我中队共有少先队员 名，实到 名，报告完毕。大队长：接受你的报告，请归队。）

2、报告辅导员 莲花塘小学庆祝少先队建队64周年活动准备就绪，请辅导员指导。（接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！）

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报告领导：

欢迎莅临我库检查指导。 我是5号仓保管员 。本仓现存中央储备玉米2120吨，产地河北，等级一等，收货年度为2012报告领导：

欢迎莅临我库检查指导。 我是23号仓保管员 。本仓现存中央储备小麦 吨，产地

河北，等级一等，收货年度为000 年，入库时间20xx年6月。采用电子测温、机械通风、等科学技术，储粮数量真实，质量良好，粮情稳定，储存安全。 汇报完毕，敬请检查。

报告领导：

欢迎莅临我库检查指导。 我是6号仓保管员 。本仓现存临时储备玉米3281吨，产地黑龙江，等级二等，收货年度为20xx年，入库时间20xx年10月。采用电子测温、机械通风、等科学技术，储粮数量真实，质量良好，粮情稳定，储存安全。 汇报完毕，敬请检查。

年，入库时间 年 月。采用电子测温、机械通风、等科学技术，储粮数量真实，质量良好，粮情稳定，储存安全。 汇报完毕，敬请检查。

报告领导：

欢迎莅临我库检查指导。 我是24号仓保管员 。本仓现存中央储备小麦3890吨，产地山东，等级三等，收货年度为20xx年，入库时间20xx年8月。采用电子测温、机械通风、等科学技术，储粮数量真实，质量良好，粮情稳定，储存安全。 汇报完毕，敬请检查。

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科目三考试报告词

考前：学员逆时针环车一周审视车辆后报告：报告老师、二站学员***环车检视完毕，请求上车考试。

室内报告：报告老师，室内检视完毕，各机械、仪表工作读数正常，左、中、右、后视镜调整适当，灯光齐全有效请求起步。 考后：报告老师，学员***考试完毕，请求下车。 下车：报告老师，操作完毕，请求小结。

科目三考试报告词

考前：学员逆时针环车一周审视车辆后报告：报告老师、二站学员***环车检视完毕，请求上车考试。

室内报告：报告老师，室内检视完毕，各机械、仪表工作读数正常，左、中、右、后视镜调整适当，灯光齐全有效请求起步。 考后：报告老师，学员***考试完毕，请求下车。 下车：报告老师，操作完毕，请求小结。

科目三考试报告词

考前：学员逆时针环车一周审视车辆后报告：报告老师、二站学员***环车检视完毕，请求上车考试。

室内报告：报告老师，室内检视完毕，各机械、仪表工作读数正常，左、中、右、后视镜调整适当，灯光齐全有效请求起步。 考后：报告老师，学员***考试完毕，请求下车。 下车：报告老师，操作完毕，请求小结。

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