篇一 :压缩实验报告

实验报告(二)

实验名称:

低碳钢和铸铁的压缩实验

实验目的:

1、测定在压缩时低碳钢的屈服极限,及铸铁的强度极限

2、观察它们的破坏现象,并比较这两种材料受压时的特性,绘出外力和变形间的关系曲线(曲线)。

实验设备和仪器:

材料试验机、游标卡尺

压缩试件:

金属材料的压缩试件一般制成圆柱形,如图所示,并制定

实验原理:

1、低碳钢

低碳钢轴向压缩时会产生很大的横向变形,但由于试样两端面与试验机夹具间存在摩擦,约束了横向变形,故试样出现鼓胀。为了减少鼓胀效应的影响,通常在端面上涂上润滑剂。压缩过程中的弹性模量、屈服点与拉伸时相同。继续加载,试样越压越扁,由于横截面上面积不断增大,试样抗压能力也随之提高,曲线继续上升,所以一般不发生压缩的破坏。因此不测抗压强度极限。

2、铸铁

由于变形很小,所以尽管有端面摩擦,鼓胀效应却并不明显,而是当盈利达到一定值后,试样在轴线大约成45°方向上发生断裂。将最高点所对应的压力值Fb除以原试样横截面面积A,即得铸铁的抗压强度=Fb/A

实验步骤:

1、低碳钢的压缩实验

试件准备:用游标卡尺测量试件的直径,在试件中部相互垂直的方向上测两次,求平均值。

1)、试验机的准备:首先了解试验机的基本构造原理和操作方法,学习试验机的操作规程。选择合适的横梁移动范围,然后将试件尽量准确地放在机器活动承垫中心上,开动机器,使横梁上压头落在万向头上,使试件承受轴向压力。

2)、进行实验:开动机器,使试件缓慢均匀加载,低碳钢在压缩过程中产生屈服以前基本情况与拉伸时相同,载荷到达时,位移-负荷曲线变平缓,这说明材料产生了屈服,当载荷超过点后,塑性变形逐渐增加,试件横截面积逐渐明显地增大,试件最后被压成鼓形而不断裂,故只能测出产生流动时的载荷,由得出材料受压时的屈服极限而得不出受压时的强度极限。

2、铸铁的压缩实验

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篇二 :材料拉伸压缩实验报告

材料的拉伸压缩实验

一、实验目的

1.      观察试件受力和变形之间的相互关系;

2.      观察低碳钢在拉伸过程中表现出的弹性、屈服、强化、颈缩、断裂等物理现象;观察铸铁在压缩时的破坏现象。

3.      测定拉伸时低碳钢的强度指标(sssb)和塑性指标(dy);测定压缩时铸铁的强度极限sb

4.      学习、掌握电子万能试验机的使用方法及工作原理。

二、实验设备

1.      微机控制电子万能试验机;

2.      游标卡尺。

三、实验材料

拉伸实验所用试件(材料:低碳钢)如图1所示,压缩实验所用试件(材料:铸铁)如图2所示:

 


图1  拉伸试件                          图2  压缩试件

四、实验原理

1、拉伸实验

低碳钢试件拉伸过程中,通过力传感器和位移传感器进行数据采集,A/D转换和处理,并输入计算机,得到F-Dl曲线,即低碳钢拉伸曲线,见图3。

对于低碳钢材料,由图3曲线中发现OA直线,说明F正比于Dl,此阶段称为弹性阶段。屈服阶段(B-C)常呈锯齿形,表示载荷基本不变,变形增加很快,材料失去抵抗变形能力,这时产生两个屈服点。其中,B¢点为上屈服点,它受变形大小和试件等因素影响;B点为下屈服点。下屈服点比较稳定,所以工程上均以下屈服点对应的载荷作为屈服载荷。测定屈服载荷Fs时,必须缓慢而均匀地加载,并应用ss=Fs/ A0A0为试件变形前的横截面积)计算屈服极限。

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篇三 :实验报告压缩

上海建桥学院实验报告

实验项目名称:   静态图像和动态图像压缩    实验类型:   验证型     

同组学生姓名:    项冠芳              指导老师:     李玮莹          

实验地点:    7514                 实验日期:2011  10  25

一、实验目的和要求

1. 学习静态图像和动态图像压缩方法

2. 熟练掌握使用常用软件压缩静态图像

3. 熟练掌握使用常用软件对视频进行压缩与格式转换

二、实验环境

(一)JPEG压缩工具:

Advanced JPEG Compressor V5.0

(二)JPEG2000压缩工具:

Lura Wave JPEG SmartCompress Freeware for Windows

(三)视频格式转化:

格式工厂

三、实验内容与步骤

(一)JPEG压缩工具:

(1)打开一张未经压缩的原始图像

(2)将“压缩等级”(compression level)从51%提升到100%

(3)右击图像 点击“compress”

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篇四 :材料拉伸压缩实验报告

材料的拉伸压缩实验

一、实验目的

1.      观察试件受力和变形之间的相互关系;

2.      观察低碳钢在拉伸过程中表现出的弹性、屈服、强化、颈缩、断裂等物理现象;观察铸铁在压缩时的破坏现象。

3.      测定拉伸时低碳钢的强度指标(sssb)和塑性指标(dy);测定压缩时铸铁的强度极限sb

4.      学习、掌握电子万能试验机的使用方法及工作原理。

二、实验设备

1.      微机控制电子万能试验机;

2.      游标卡尺。

三、实验材料

拉伸实验所用试件(材料:低碳钢)如图1所示,压缩实验所用试件(材料:铸铁)如图2所示:

 


图1  拉伸试件                          图2  压缩试件

四、实验原理

1、拉伸实验

低碳钢试件拉伸过程中,通过力传感器和位移传感器进行数据采集,A/D转换和处理,并输入计算机,得到F-Dl曲线,即低碳钢拉伸曲线,见图3。

对于低碳钢材料,由图3曲线中发现OA直线,说明F正比于Dl,此阶段称为弹性阶段。屈服阶段(B-C)常呈锯齿形,表示载荷基本不变,变形增加很快,材料失去抵抗变形能力,这时产生两个屈服点。其中,B¢点为上屈服点,它受变形大小和试件等因素影响;B点为下屈服点。下屈服点比较稳定,所以工程上均以下屈服点对应的载荷作为屈服载荷。测定屈服载荷Fs时,必须缓慢而均匀地加载,并应用ss=Fs/ A0A0为试件变形前的横截面积)计算屈服极限。

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篇五 :材料压缩实验报告

实验三  压缩实验

一、实验目的

1.测定压缩时低碳钢的屈服极限和铸铁的强度极限

2.观察低碳钢和铸铁压缩时的变形和破坏现象,并进行比较和分析原因。

二、设备和量具

    1.手动数显材料试验机sscs-100;

    2.游标卡尺。

三、实验原理及步骤

    低碳钢和铸铁等金属材料的压缩试样一般制成圆柱形,高ho与直径do之比在1~3  的范围内。目前常用的压缩试验方法是两端平压法。这种压缩试验方法,试样的上下两端与试验机承垫之间会产生很大的摩擦力,它们阻碍着试样上部及下部的横向变形,导致测得的抗压强度较实际偏高。当试样的高度相对增加时,摩擦力对试样中部的影响就变得小了,因此抗压强度与比值ho/do有关。由此可见,压缩试验是与试验条件有关的。为了在相同的试验条件下,对不同材料的抗压性能进行比较,应对ho/do的值作出规定。实践表明,此值取在1~3的范围内为宜。若小于l,则摩擦力的影响太大;若大于3,虽然摩擦力的影响减小,但稳定性的影响却突出起来。

    低碳钢试样压缩时同样存在弹性极限、比例极限、屈服极限而且数值和拉伸所得的相应数值差不多,但是在屈服时却不象拉伸那样明显。从进入屈服开始,试样塑性变形就有较大的增长,试样截面面积随之增大。由于截面面积的增大,要维持屈服时的应力,载荷也就要相应增大。因此,在整个屈服阶段,载荷也是上升的,在测力盘上看不到指针倒退现象,这样,判定压缩时的PS要特别小心地注意观察。在缓慢均匀加载下,测力指针是等速转动的,当材料发生屈服时,测力指针的转动将出现减慢,这时所对应的载荷即为屈服载荷PS。由于指针转动速度的减慢不十分明显,故还要结合自动绘图装置上绘出的压缩曲线中的的拐点来判断和确定PS

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篇六 :实验二 压缩实验报告

实验二  压缩实验报告

1.实验目的:

a.       通过压缩试验测定低碳钢的屈服极限σs与铸铁的强度极限σb

b.      观察这两种材料在压缩时的破坏现象,并分析其破坏原因。

2.实验设备:

实验机的名称及型号:  ____________________________

最大测力范围:压缩:  ____________________________

选用测力范围:压缩:  ____________________________

量   具    名   称:  ____________________________

3.实验记录及计算结果:

1)实验前尺寸:

2)实验数据处理:

a.       计算公式:

低碳钢——屈服极限:               (MPa)

铸  铁——强度极限:               (MPa)

b.实验结果:

c. 作图:(定性图,图形不要失真、各图之间比例要协调):

4.问题讨论:

铸铁试件在压缩时沿与轴线大致成45°的斜截面破坏。试分析其破坏原因。

                                       指导教师:________________

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篇七 :数据压缩实验报告

实验一 常见压缩软件的使用

一、实验目的

使用一些常见的压缩软件,对数据压缩的概念、分类、技术和标准形成初步的认识和理解。

二、实验要求

1.认真阅读实验指导书,按实验步骤完成实验内容。

2.实验过程中注意思考实验提出的问题,并通过实验解释这些问题。

3.通过实验达到实验目的。

三、实验环境

计算机硬件:CPU处理速度1GHz以上,内存258M以上,硬盘10G以上

软件:Windows操作系统2000或XP。

四、实验内容

1.  使用WinZip或WinRAR两种压缩软件分别对文本文件(.txt,.doc)、程序源代码文件(.c)、数据文件(.dat)、二进制目标代码文件(.obj)、图像文件(.bmp)、音频文件(.wav)和视频文件(.avi,.wmv)进行压缩,分别计算出压缩率,判断这两种压缩软件采用的是可逆压缩还是不可以压缩,猜测其可能用到了那些压缩(编码)技术?

2.  使用jpegimager、TAK和BADAK分别进行图像、音频和视频的压缩,体验其压缩效果。

3.  使用bcl程序对文本文件、程序源代码文件、数据文件、二进制目标代码文件、图像文件等进行多种统计编码技术的压缩,包括香农-费诺(shannon-fano)编码、霍夫曼(huffman)编码、游程编码rle、字典编码lz等,记录每种压缩方法对不同类型文件的压缩效果并进行比较,结合所学知识,解释其中的原因。

五、实验步骤

1、下载并打开WinZip和WinRAR两种压缩软件

2、分别新建两个文档:qqjj.winzip 和winrar。添加所要压缩的文件:文本文件(.txt,.doc)、程序源代码文件(.c)、数据文件(.dat)、二进制目标代码文件(.obj)、图像文件(.bmp)、音频文件(.wav)和视频文件(.avi,.wmv)进行压缩,如图所示:

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篇八 :拉伸压缩实验报告

拉伸压缩实验操作预习报告

学生须知

1. 为了保证实验过程的安全,实验数据的准确以及实验结果的正确,特制订此预习报告。实验学生在实验前必须独立完成此实验报告,否者禁止实验。

2. 实验学生在完成此预习报告前,必须观看、学习“拉伸压缩实验操作视频”,以保证此预习报告的完整性。严禁抄袭,如发现抄袭者,实验教师有权禁止学生实验。

3. 本实验以小组为单位,每组限5人,学生可自由组合。

3. 学生在实验过程中,必须严格按照“拉伸压缩实验操作视频”中显示的实验过程完成实验。实验开始后,严禁擅自改动实验过程。如需要改动实验过程,需征得实验教师的同意,方可改动。如仪器出现意外,请按下急停按钮,终止实验。不听从实验老师安排者,按照学校规定处罚。

4. 实验学生进入实验室后,须听从实验教师的安排。做完实验后必须将实验平台整理干净,以备下组实验学生使用。在得到实验老师许可后方可离开时实验室。

5. 未尽事宜,以学校“实验室管理规定为准”。

实验一 拉伸实验操作

实验组号 姓名:

提示:请将详细的操作过程写在下面的横线上 一、 试样区别及截面直径的测量 1. 低碳钢:2. 铸 铁:3. 直 径1:4. 直 径2:5. 直 径3:二、 实验过程设置 1. 打开实验数据板:2. 实验参数设定:3. 安装试样:

4. 安装引伸计:5. 数据清零:6. 实验速度设定:三、 开始实验 1..试验曲线的选择:2.屈服阶段确认:3.摘除引伸计:4.强化阶段、断裂阶段:

四、 实验报告的打印

五、 断后尺寸测量 1.断口对接:2.断后标距测量:

3.断后直径测量:

实验二 压缩实验操作

实验组号 姓名:

提示:请将详细的操作过程写在下面的横线上 一、 试样区别及截面直径的测量 1.低碳钢:2.铸 铁:3.直 径:4.高 度:二、 实验过程设置 1. 打开实验数据板:2. 实验参数设定:3. 安装试样:4. 数据清零:

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