管理工程学院 20xx-20xx学年第二学期
教学督导工作总结
自本学期开学以来,管理学院教学督导组在校领导和学院领导班
子的领导下,认真学习贯彻《山东建筑大学教学督导工作条例》精神,
坚持督与导相结合,本着深化教学改革,提升教学质量,全面规范教
学过程管理的基本思想,主要从以下几方面开展工作:
一、完善制度,深入教学一线,督导教学全过程
自20xx年新的教学督导队伍成立以来,设立组长1人,组员4
人,为了便于监督和管理,结合督导组专家本人的业务专长,根据相
关性原则,结合实际情况将教学督导专家与教学单位(教研室)进行
了分配,每位专家主要负责本教研室的教学督导工作,同时对整个学
院的教学管理和教学工作进行全面统筹的督导安排。
本学期督导组的专家勤奋工作,深入课堂教学第一线,认真调查
研究,督促检查教学工作,累计听课达80节次,听课面覆盖我学院
开设的大部分课程,对课堂教学中存在的问题,教学督导及时与任课
教师交换意见,交流看法,提出了很多宝贵的建议,比较全面掌握了
学院的教学状况,为进一步提高教学质量,提供了有益的依据。
教学督导组在工作中,能坚持原则,注意方法,取得了良好的效
果。专家们能贯彻落实学校各项教学管理制度,处处为学校的教学质
量负责;十分注意工作方法,尽力处理好各方面的关系;能正确地处
理好督与导的关系,对教师教学中的问题,给予热情指导;对教学工
作中的困难和问题,能积极帮助协调解决;对青年教师的点滴进步,
给予了充分的肯定,大大调动了广大教师对教学工作的积极性。
二、加强常规工作,维护教学秩序
本学期,教学督导组还积极参与学校的各项教学常规检查工作。
1.开学初教学检查。为保证学校开学正常的教学秩序,教学督
导每学期均参与开学初的教学检查,对第一节课教师的上课情况、学
生的出勤情况以及教学过程中存在的问题进行全面督查。
…… …… 余下全文