篇一 :单项论证报告模板

附件1:

单项论证报告

XXXXXX单项论证报告

1 设备名称

XXXXXX

2 必要性分析

2.1 承担的主要任务

2.2 现有条件

2.3 建设的必要性

2.3.1 任务的技术特点

2.3.2 现有差距

2.3.3 协作的困难

1

3 可行性分析

3.1 工艺要求的主要技术指标

3.2 设备原理及构成

3.3 项目配套方案的配套条件

3.4 设备供应商的调研和选择

列表说明

2

4 项目投资估算及进度安排

4.1 项目投资估算

列表说明

4.2 进度安排

项目批复后X个月内完成。

5 社会效益分析

3

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篇二 :专家论证报告格式

四川机电高级技工学校

×××专业人才培养方案专家论证报告(字体用小二黑体加黑居中)

一、培养目标。(字体用四号黑体加黑,下同)(从定位是否准确,目标是否明确,是否符合社会人才需求等方面阐述)

(字体用小四号宋体,下同)

二、人才培养模式。(从是否能满足培养目标要求,是否有特色等方面阐述)

三、课程体系。(从课程体系设计能否体现培养目标,专业主要课程是否得到保证,课程、学时设置是否科学合理,是否符合教育规律等方面阐述)

四、实践环节。(从实践环节设计能否体现培养目标,是否有利于加强学生动手能力、创新能力和实践能力的培养等方面阐述)

五、指导性教学计划。(从指导性教学计划体系是否完整,课程安排次序是否科学合理,周学时是否适中等方面阐述)

六、就业方向。(从各专业方向设置能否体现社会需求,是否有特色,就业前景等方面阐述)

七、专家意见。(根据以上六点概括性叙述专家论证意见及结论)

专家签名:      、      、      

           、      、      

                             年  月  日

论证专家一览表

专家论证报告格式

说明:原则上要求校外专家必须由该专业专家及用人单位专家构成。

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篇三 :课题论证报告格式

教 育 科 学 规 划 课 题

开 题 论 证 报 告

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篇四 :安全条件论证报告格式

1 引言

近年来,化工项目的准入门槛逐步抬高,已经于20xx年10月1日生效的《危险化学品建设项目安全许可实施办法》(国家安监总局令第8号)要求新建、改建、扩建危险化学品生产、储存装置和设施,伴有危险化学品产生的化学品生产装置和设施的建设项目(以下简称建设项目)设立安全审查前,建设单位应当对建设项目的安全条件进行论证。

为全面、规范、准确地反映建设项目是否具备设立安全条件,笔者就如何准确、规范地进行安全条件论证,经广泛地收集资料,结合部分建设项目的要求,归纳总结了安全条件论证报告的编写心得。

2 安全条件论证报告的内容

进行编制安全条件论证首先要确定基本工作内容:界定需要论证建设项目,详细了解其主要生产工艺和周边环境等方面的情况,然后分析其内在的危险、有害因素对其周边单位生产、经营活动或者居民生活的影响,周边单位生产、经营活动或者居民生活对建设项目的影响,当地自然条件对建设项目的影响,若以上三个方面的影响均未超过要求,则认为该建设项目具备安全生产条件。

2.1概述

2.1.1建设项目概况

2.1.1.1项目概述

着重介绍项目选址、自然条件、周邻情况、总平面布置、设备方案、土建工程、工艺流程、主要原辅材料、劳动定员、公用工程等方面的内容;

2.1.1.2项目主要技术经济指标

简要介绍项目的产品方案、生产规模、投资规模、赢利能力、投资回收期等

2.1.1.3面的内容

安全条件论证单位及人员资质:虽然《危险化学品建设项目安全许可实施办法》对此无特殊要求,但实际工作中建设单位仍应委托有资质的安全评价机构或工程咨询机构进行编制,编制人员应为国家注册的安全评价人员或咨询工程师。

2.1.2安全条件论证目的

2.1.2.1建设项目是否在设区的市级人民政府批准的化工集中区内;

2.1.2.2建设项目内在的危险、有害因素对周边场所、区域的影响是否符合国家有关规范、标准和规定;

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篇五 :人才培养方案论证报告格式

人才培养方案论证报告提纲

四川机电高级技工学校

×××××专业人才培养方案论证报告(字体用小二黑体加黑

居中)

第一部分 人才培养方案制订的基本过程和依据(小三,宋体,加粗,居中)

一、理论依据(四号,宋体,加粗)

(小四,宋体)

二、基本过程(四号,宋体,加粗)

(小四,宋体)

第二部分 XX专业人才培养方案的说明(小三,宋体,加粗,居中)

一、本专业人才培养目标和培养要求的说明(四号,宋体,加粗)

(一)培养目标(小四,宋体)

(二)培养规格(小四,宋体)

二、本专业人才培养方案中课程设置的说明(四号,宋体,加粗)

(一)理论课程体系说明(小四,宋体)

(二)实践教学体系说明(小四,宋体)

(三)理论课程体系与实践教学体系的关系说明(小四,宋体) (四)素质教育体系说明(小四,宋体)(可选)

(若是一体化课程体系,可直接说明,不需要分几小点阐述)

三、本专业主要教学环节质量标准与实施计划(四号,宋体,加粗) 第三部分 新版人才培养方案的主要特点(小三,宋体,加粗,居中) (标题:四号,宋体,加粗)

(内容:小四,宋体)

1

第四部分 落实新版专业人才培养方案的保障措施(小三,宋体,加粗,居中)(可选)

(标题:四号,宋体,加粗)(内容:小四,宋体)

第五部分 XX专业人才培养模式的探索与思考(小三,宋体,加粗,居中)(可选)

(标题:四号,宋体,加粗)(内容:小四,宋体)

2

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篇六 :国际标准提案论证报告格式要求

运输、信号微机联锁实训室建设论证报告

实验室名称    运输、信号微机联锁综合实训室   

         铁道运输系             

   方案论证人       王继有、蔡洪祥       

  

一、微机联锁实验室建设的目的和必要性

为满足我校铁道交通运营管理专业、铁道信号专业的专业核心课程的教、学、做一体化教学、校内实训、实习的需要,适应铁路信号设备向着低成本、高效率、高安全、高可靠及信息化、智能化、网络化和综合自动化的方向快速发展的需求,我们亟需新建车站计算机联锁实验室,以培养一批会正确、及时地处理计算机设备故障等突发事件能力的专门人才,增强我院高职学生在铁路企业的竞争力,争创我院铁道交通运营管理专业和铁路信号专业的品牌。                    

二、我国微机联锁的现状与发展趋势

我国第一套微机联锁设备于1984年在南京梅山铁矿地下运输线正式开通,而后陆续在冶金、矿山等铁路试用。1989年,铁科研通号所研制的微机联锁系统首先在郑州北编组站峰尾开通,这是微机联锁系统应用于国家铁路的开始。而后,铁科研通号所于1993年在哈局平房站安装计算机联锁,通号总公司于1994年在浦口交通站安装计算机联锁。至此,我国铁路开始在铁路干线采用微机联锁系统。1998年,铁道部加强了计算机联锁的上道管理,并实行“三证”制度,即制造许可证、制式监测合格证、产品合格证,以确保计算机联锁系统的积极、稳妥、健康发展。

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篇七 :论证报告的格式

新疆铁路高级技术学校某某专业调研论证报告

第一部分:前言(主要内容是:介绍论证会召开的时间、地点、组织部门、参加人员以及论证会过程情况,大致字数在300左右吧) 第二部分:专业调研报告形成基本情况及报告的基本内容(主要内容是:1、调研活动开展的时间、参加人、基本调研方式、调研的企业等内容;2、调研取得的成果:报告的基本内容,大概1500字吧) 第三部分:论证会论证结论(按照专家对调研报告产生的集中的公认的意见逐一写,证明报告是客观公正、科学系统、具有很强的可操作性,对未来专业建设具有重要的指导性即可)

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篇八 :工程技术中心可行性论证报告格式

佛山市三水区工程技术研究开发中心

可行性论证报告

中 心 名 称:                                     

依 托 单 位:                                    (盖章)

通 信 地 址:                                       

联  系  人:                                        

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