篇一 :实验室实习报告.doc

实习报告

实习时间:

实习地点:

实习目的:通过实习给自己一个明确的定位,增强专业技能,锻炼综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实际运用结合起来提高动手能力,为以后走上社会打下了一定基础。

实习内容:(1)、宁夏灵武长枣果胶酶产生菌的筛选;

(2)、宁夏灵武长枣果胶含量的测定;

(3)、为低年级学生做预试验;

(4)、系特色试验项目:鲜啤的酿造;

(5)、自酿鲜啤甲醇含量的测定。

在不知不觉中,为期几个月的实习结束了,这段时间带给了我太多的回忆与反思,我很庆幸能够在在实验室实习。这次实习让我收获颇多,在这几个月里,始终尽我最大的努力认真做好每一件事,虽然仍然是以一个学生的角色在实习,但是我以一个上班族的工作态度要求自己,将自己的很多优点放大化付诸于实验。进一步巩固了我的专业理论知识,培养了独立从事工作的能力,挑战自我及与人为善的品质,坚定了为梦想而奋斗的决心。在这两个月的时间里,我学到了很多东西,不仅有学习方面的,更学到了很多做人的道理,对我来说受益匪浅。在张老师和师兄师姐的帮助下,以及刘陆同学的团结合作下,我很快学习了各个实验方法、巩固了专业知识,这对于我今后进入社会是非常有益的。

“书到用时方恨少。”虽然做实验也是与专业相关的实验,但是在初入实验室的时候,就让我感觉到了自己的不足太多太多,平时学到的知识都仿佛记得却又很模糊,只是一个大的框架,还需要很多内容来充实,也充分说明了自己在平时的学习过程中没有很好的理解知识的体系及内容,这就导致每一次的新的实验,都是给我自己一次新的洗礼。重新翻书、在网络上查阅相关资料

“三人行必有我师焉。”在实验过程中,我有幸与刘陆同学结伴而行,两位同学各有春秋,刘的踏实,陆的丰富都让我有所收获。开始进入实验室的时候,对于实验室的的一切似乎有点似曾相识却无从下手的感觉,对于仪器设备可谓茫茫然不知所措,刘在这方面比较有天赋,认真的教我怎么使用,并且不厌其烦的倾心指导,让我很是感动;陆就像快乐催化剂,总是带给我愉悦的气氛,她有过很多社会实践,并且专业知识很牢固,在此期间,也给我很多帮助。在这里感谢两位同学与我共事实验室,感谢他们将各自给予我的帮助,他们都是我的小老师,我会将从他们那里学来的优势充分发挥。

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篇二 :实验室实习总结

毕业实习总结

时间过的真快,转眼间,在实验室为期两个月的毕业实习结束了,留下的是满满的收获和不舍。

在这两个月的时间,我学到了很多东西,不仅有学习方面的,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。在老师和师兄师姐的帮助下,我很快融入了这个新的环境,这对我今后进入研究生阶段是非常有益的。除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何从更多的人那里获取对自己有用的信息。相信这些宝贵的经验会成为我今后实验的最重要的基石。实习是每一个打算进入研究生阶段的学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解专业,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后更好地从事科研工作、探索大自然的奥秘打下了坚实的基础。

现实的脚步声却是那么地清晰、有力。在一次次理论与实践相结合的过程中,在老师们悉心指导下,我不但生物实验有了系统的理解,从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训,而且随着时间的推移,自己的意志也得到了磨练,恐惧心理也逐渐地消失了。我时刻提醒自己,唯有不断努力,才能与时俱进。总之,这次实习的意义,对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务,而是在开启“生命之旅”大门的过程中迈出了第一步。我一定会好好地珍惜这个机会,并为自己所喜爱的方向努力贡献自己的聪明才智。

在为期两个月的以实验为主的的实习中,我受益匪浅,我不仅学习到了专业知识,更重要的是收获了经验与体会,这些使我一生受用不尽,记下来以时刻自勉:

1.手脚勤快,热心帮助他人。初来匝道,不管是不是自己的份内之事,都应该用心去完成,也许自己累点,但你会收获很多,无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。 毕竟师兄师姐们也都是从我们这个时候过来的,对于他们而言,哪些学生是认真的,哪些学生只是混时间,他们一眼就能看出。因为态度决定一些,一些小事,如刷培养皿、刷试管,大家都是从这里开始的,不能因为好高骛远就偷懒。只有用心地,以良好的态度做好这一件件小事,才能获得大家的认可,也只有这样,才有师兄师姐愿意更深入的教给我们一些技术和方法。

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篇三 :实验室实习报告总结

实习总结报告

实习类型 认识实习 实习单位 电子科学学院实习基地 实习起止时间 20xx年x月x日至20xx年x月x日指导教师____ ___________ 所在院(系) _ 班 级 学生姓名 学 号

20xx年x月x日

一 常用元件识别及万用表使用

一.1 安全用电知识

一.1.(1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。 一.1.(2) 不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

一.1.(3) 不要在一个多口插座上同时使用多个电器。

一.1.(4) 电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

一.1.(5) 当用电器起火的时候,一定要保持头脑冷静,首先尽快切断电源,然后用灭火器对着着火处喷水。如果身边没有灭火器,在电源被切断的情况下可用水将其扑灭;如果电源没有切断,切忌用水去灭火,避免触电事故的发生。

一.1.(6) 如果看到电线断落,千万不要靠近,应该及时向有关部门反应。

一.1.(7) 雷雨天气,要停止使用微机、电视机,并拔下室外天线插头,防止遭受雷击。

一.2 常用元件识别

一.2.(1) 电阻

电阻在电路中用“R”加数字表示,如:R1表示编号为1的电阻。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置等。

参数识别:电阻的单位为欧姆(Ω),倍率单位有:千欧(KΩ),兆欧(MΩ)等。

换算方法是:1兆欧=1000千欧=1000000欧电阻的参数标注方法有3种,即直标法、色标法和数标法。

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篇四 :生物类实验室实习总结报告

实习总结报告

时间总是在我们不经意间已流过指尖。在不经意之间我们已经走过了两个月,在哈药慈航研发部实验室的两个月的实习生活马上就要结束了。回首这两个月的历程,脑海里留下了深深的印迹,在这半年里我学会了很多,也认识了很多真诚的朋友,热心的同事和善待我的领导。感谢你们对我的关心,帮助和包容。

哈药慈航制药股份有限公司,是一家由千人计划国家特聘专家

领衔、以海外留学人员技术为依托,专业从事现代中药和天然产物抗肿瘤药物的创新研制及产业化开发的科技先导型企业。“研发国际化、工艺自动化、质量标准化、产业规模化”是哈药慈航一贯的发展战略。 哈药慈航已承担国家发改委及部省级以上新药开发及产业化示范工程项目33项,美国国立卫生研究院基金项目2项,取得科技成果20项,连续承担了国家“九五”、“十五”、“十一五”中药和天然产物抗肿瘤药物重点科技攻关和863项目,是“国家重大科技成果产业化工程示范基地”、“国家引进国外智力成果示范单位”、“国家首批创新基金试点单位”,长沙国家高新区连续两年纳税先进企业和湖南省信用等级AAA级企业。

近年来公司承担了国家“十二五”重大新药创制企业创新药物孵化基地项目、科技部重点国际合作项目、发改委的重大科技成果产业化示范工程项目、国家现代中药产业化示范工程项目、“十五”攻关、“十一五”863重点项目和国家创新基金项目等,获得抗癌新药上市1个,II期临床试验抗癌新药2个,5个一类抗癌新药在临床前研究

阶段,被评为国家高新技术企业、国家医药行业十大品牌企业、国家现代中药和天然产物药物产业化引进国外智力示范单位,成为我国天然产物抗癌新药研究和产业化开发领域极具特色科技先导型领军企业。

在哈药慈航研发部实验室为期两个月的实习使我受益匪浅,我不仅学习到了专业知识,更重要的是收获了经验与体会,这些使我一生受用不尽,记下来与大家共勉:

1.手脚勤快,热心帮助他人。初来匝道,不管是不是自己的份内之事,都应该用心去完成,也许自己累点,但你会收获很多,无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。

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篇五 :广西大学实验室实习报告

专业见习报告

指导老师

系别

专业年级

学号

学生姓名

见习地点 广西大学物理化学院

20XX年12月23日

1、 实习的性质与目的

1.通过实习,使学生了解大气污染控制技术、水污染控制技术和固体废物处理与利用等专业知识,为后续专业基础课和专业课学习大写良好基础,培养理论联系实际的学风。

2.通过实习,是学生了解环境监测中水和气出常规分析项目及式样的采取方法、测定原理、方法、步骤及数据处理方法;了解分析仪器的构造、性能、操作方法与维护知识,为后续《环境监测》的学习打下坚实基础。同时了解环境监测站的工作性质和日常工作情况,为将来从事实际工作奠定基础。

3.通过实习,使学生亲身体会到环境保护的重要性,提高学生的环保意识;同时,使学生体会到“三废”治理及提高治理技术的重要意义;激发学生为我国环境保护事业而努力学习的思想。

4.通过实习,严格按照分析规程进行操作,严格执行安全技术规则,养成自觉遵守劳动纪律和安全文明生产的良好习惯。

5.通过深入工厂,虚心工人师傅和工程技术人员学习,不仅要认真学习他们精湛的技术,而且还要学习他们的好思想、好作风,培养严肃认真的工作态度和实事求是的工作作风,树立刻苦专研技术、勇于克服困难和积极向上的精神。

二、实习内容与具体要求:

1.了解西大实验室的概况

三、见习过程(参观记录)

今天我们去西大实验室!在西大实验室里见到了许多仪器,以下是仪器的介绍和仪器的使用方法。 我们在专业课老师马老师和廖老师的带领下开始了我们的3天。

广西大学化学实验室简介

化学化工实验教学中心以化学工艺博士点、化学工艺与环境工程自治区重点学科和化工工艺与环境工程、应用化学技术与资源开发两个自治区高校重点实验室为依托,实行校院两级管理。设中心主任1名,常务副主任1名,副主任2名。实验中心主任为博士生导师童张法教授,常务副主任为龚福忠教授,副主任为张友全副教授和周立亚副教授。实验中心现有55人,其中专任实验教师28人,专职实验技术员27人。专任教师中,教授10人,副教授(高工)13人,讲师5人,其中15人具有博士学位,8人具有硕士学位。专职实验技术员中,高级工程师2人,高级实验师3人,实验师5人,助理实验师3人,70%具有研究生学历。另外每年还聘请30余名兼职教师和10余名研究生到实验中心从事实验教学工作。

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篇六 :实验室实习总结

实习总结报

实习类型         认识实习                 

实习单位      电子科学学院实习基地       

实习起止时间 20##年7月1日至20##年7月10日

指导教师                                  

所在院(系)      电子科学学院            

班    级                                  

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篇七 :实验室实习总结心得

一、实习目的与要求

1.实习目的

(1)学会识别常用元器件:熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围; 

(2)学会焊接:熟悉手工焊锡的常用工具,基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接; 

(3)完成收音机的焊接,并学会调试; 

(4)培养我们的动手能力,为日后学习制作电子类器件打下了基础; 

(5)了解收音机的简单工作原理;

2.实习要求

(1)无错装漏装、焊点大小合适、美观,无虚焊、器件无丢失损坏、调试符合要求、收音机正常工作。 

(2)分析调幅接收系统各功能模块的工作原理。 

(3)安装调试及测量结果。

二、收音机工作原理

1.原理图

图1 HX203 AM/FM集成电路收音机电原理图

图2 HX203T FM/AM 装配图

2.原理分析

(1)输入回路。

从天线接收进来的高频信号首先进入输入调谐回路。输入回路的任务是:1. 通过天线收集电磁波,使之变为高频电流;2.选择信号。在众多的信号中,只有载波频率与输入调谐回路相同的信号才能进入收音机。

(2)变频和本机振荡级。

从输入回路送来的调幅信号和本机振荡器产生的等幅信号一起送到变频级,经过变频级产生一个新的频率,这一新的频率恰好是输入信号频率和本振信号频率的差值,称为差频。例如,输入信号的频率是535kHz,本振频率是1000kHz ,那么它们的差频就是1000 kHz -535 kHz = 465kHz;当输入信号是1605kHz时,本机振荡频率也跟着升高,变成2070kHz。也就是说,在超外差式收音机中,本机振荡的频率始终要比输入信号的频率高一个465kHz。这个在变频过程中新产生的差频比原来输入信号的频率要低,比音频却要高得多,因此我们把它叫做中频。不论原来输入信号的频率是多少,经过变频以后都变成一个固定的中频,然后再送到中频放大器继续放大,这是超外差式收音机的一个重要特点。以上三种频率之间的关系可以用下式表达:

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篇八 :实验室见习报告

实习地点:南京林业大学生物科技大楼

实习单位(性质):生物工程实验室

实习方式:参观∕见习

通过在生物科技大楼生物工程实验室的见习,在朱均均老师和连之娜老师的详细讲解下,课后阅读相关文献及网络资料,我对以下生物工程实验室的几种设备(发酵工艺设备、现代生物膜分离系统、现代生物精制系统、生物检测系统与装置)的用途,原理,优缺点及各个工艺段的内容等,有了一定的了解。

一、发酵工艺及设备

机械搅拌式生物反应器是发酵工厂最常用的生物反应器之一。它是利用机械搅拌器的作用,使空气和醪液充分混合,促使氧在醪液中溶解,以保证供给微生物生长繁殖,发酵和代谢所需的氧气。其主要由罐体、搅拌器、挡板、轴封、空气分布器、传动装置、冷却管、消泡器、人孔、视镜等部分组成。

100L间歇式全自动发酵装置:种母罐10L,接种量常为5~10%。在灭菌时若直接加热,要考虑产生冷凝水的量,若采用间接加热,则不需要预留产生冷凝水的量。5×10L连续式全自动发酵系统:五罐包括一个原料储罐、三个连续式发酵罐和一个产品储罐。装液量在60%~80%间。发酵罐由高到低安装,采用溢流方式装液。

间歇式反应生物器的基本特征是反应物料一次性加入和取出,反应器内物系的组成仅随时间而变化。在该类反应器内进行的反应过程是非稳态过程。间歇式生物反应器在生物反应器中占有重要地位,适合于多品种、小批量、反应速率较小的反应过程。连续式生物反应器中的反应大多属于稳态过程,反应器内任何部位的物系组成均不随时间的而变化。连续式生物反应器提高了生产效率,而且,对于伴有细胞增殖与代谢的生物催化反应来说,可以克服在间歇式生物反应器中由于营养基质耗尽或有害代谢产物积累所造成的反应只能在有限时间内进行的缺点。但对连续式生物反应器的操作及质量控制有更高的要求。

固体发酵装置主要适用于发酵原料为固态的反应,例如秸秆等木质纤维。且装置采用横躺式。

气升式生物反应器是应用较广泛的一类无机械搅拌的生物反应器。它是在鼓泡塔反应器的基础上发展起来的,它是利用空气的喷射功能和流体重度差造成反应液循环流动,来实现液体的搅拌、混合和氧传递。适用于由于会产生菌丝体不适于机械搅拌的微生物。其高径比往往大于机械搅拌式生物反应器,这样有利于氧的溶解及物质、能量之间的传递。气升式生物反应器的结构较简单,易于清洗、维修,不易染菌,能耗低,溶氧效率高,目前内循环气升式生物反应器已广泛应用于生物工程领域的好氧方面,如动植物细胞的培养、单细胞蛋白的培养、某些微生物细胞的培养及污水处理等。

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