篇一 :领导班子建设 调研报告

领导班子坚持团结协作

增强整体合力的调研报告

近年来,我县认真贯彻落实党的十七大、十七大以来历次全会精神和省委九次党代会精神,以科学发展观为指导,严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,大力推进干部人事制度改革,不断加强领导班子建设,增强整体合力,提高、完善和发挥领导班子的整体功能,为加快经济社会发展提供了坚强的组织保证。

一、主要做法

加强领导班子的建设要根据形势任务的发展变化,积极研究探索新时期党委班子建设的特点和规律,努力加强、改进和创新党内生活,在改革完善领导方式、领导体制、工作制度上有新的发展和突破,不断提高领导班子坚持团结协作、增强整体合力的能力。我们的主要做法是: (一)着眼实际,加强创新,解决新时期新问题。一是结合工作实践,用科学发展观思想来检验我们的思想认识和做法,看看是不是符合时代发展要求,是不是符合建设实际。坚持正确的,纠正错误的,完善不足的,摒弃不科学、不合理的。二是积极探索掌握领导班子建设的特点和规律,查找工作中存在的问题,在不断发现问题、解决问题中把握领导班子建设的特点和规律,以提高应对各种复杂局面的能力。 1

三是在各项工作中追求创新。紧紧抓住和围绕经济发展,创新工作机制和工作方法,通过加强学习和实践锻炼,不断提高领导团结协作的能力素质,提高决策的科学化水平,促进各项工作的协调发展。

(二)加强思想建设和制度建设,为增强党委班子聚力奠定坚实基础。近年来,通过“科学发展观”思想和“创先争优”活动的学习教育,领导班子的思想素质、政治意识和制度观念有了明显增强,对促进党的建设起到了重要作用。一是坚持用党的理论创新成果统一思想行动,深入持久地把学习、贯彻和实践科学发展观重要思想,把“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众”作为加强党委思想政治建设第一位任务。通过学习,加深对党的十七大报告和十七届历次全会中的新思想、新观点、新论断的理解,提高理论思维和分析问题的能力。二是不断改进领导班子和领导干部的作风。努力加强和改进领导作风、思想作风和生活作风,以良好的精神状态,带领干部高标准、高质量地抓好工作落实。三是健全民主科学的党委内部议事和决策机制。党委内部议事和决策机制是否健全,是党内民主生活是否正常的一个重要标志,一个党委、一个班子有没有凝聚力的关键。着眼于有利于民主决策、有利于充分调动积极性、有利于政治文明建设,对执行民主集中制中存在的问题和不足,对不适应时 2

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篇二 :领导班子及领导干部监督管理调研报告

领导班子及领导干部监督管理调研报告

“火车跑得快,全靠车头带”。领导班子和领导干部就是一个单位的“火车头”。加强领导班子和领导干部监督管理,是保证一个单位稳定发展的重要前提。近两年来,我局在加强干部队伍建设、提高干部队伍整体综合素质的同时,着力加强对各级领导班子和领导干部的监督管理,以保证领导干部正确行使权力,履行职责,充分发挥领导干部的核心表率作用,增强领导班子的凝聚力、向心力和战斗力,促进工商事业的发展。

主要做法

第一、加强自我监督。结合整风肃纪、思想作风纪律整顿、党员先进性教育、七一演讲比赛、参观烈士纪念碑等活动,深入查摆在思想政治和工作生活中存在的问题,进一步加强领导干部党性党风教育,引导他们树立正确的“三观”。

第二,加强班子内部监督。一是合理配置职权,建立了“集体领导,分工负责,责任包保,限时完成”的工作机制。二是制定了《党组议事规则》,对党组议事内容、议事方式进行了详细规定。三是健全和完善了民主集中制,对重大决策、干部任免、重要建设项目安排和资金的使用等重要问题,认真贯彻落实民主集中制原则。四是落实了民主生活会制度,认真开展批评与自我批评,广泛征求和吸纳干部群众的意见和建议。

第三,加强干部选拔任用监督。一是制定了《人事监察管理暂行办法》,严格干部选拔任用程序,实行提拔干部试用期制、任前公示制和干部轮岗交流等制度,并在酝酿讨论干部任用时,充分征求财务、审计部门意见。二是实行领导干部聘任制、末位淘汰制和引咎辞职制。三是强化了干部考察,实施干部举荐和考察责任制等制度,并坚持按年度对领导干部进行两次全方位的考察。

第四,加强对行政执法权力的监督。一是正确行使自由裁量权,成立案审委员会,对重大执法案件进行集体审批决定,预防以权谋私和滥用权力。二是落实党风廉政建设责任制,层层签订责任状,实行一岗双责,防治腐败。三是实施问责制度,对管线、管片领导失职、渎职、越职行为进行监督管理,严格责任追究。四是实行大事通报汇报制度,对重大决策、重要事项在第一时间内必须向上级组织汇报,并定期在系统内通报。五是强化执法监督,制定了《行政执法规范》、《行政执法行为评议办法》、《错案责任追究办法》等规范执法行为的制度规定。

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篇三 :乡镇领导班子调研报告

乡镇干部队伍建设情况调研报告

乡镇领导班子在农村基层工作起着核心作用,乡镇干部在农村基层工作中起着出思路、谋发展的主导作用,乡镇干部队伍的建设,对于推进社会主义新农村建设、夯实党在农村的执政基础十分重要,关系着事业发展的全局,关系着农村经济的发展和国家基层政权的巩固。通过对本县乡镇干部队伍建设有关情况的调研,现结合实际,形成以下调研报告。

一、乡镇干部队伍基本情况

(一)领导班子基本情况

目前,本县共辖12个乡、镇,2个农牧业开发区,1个农场,设乡镇场区党委15个,乡镇政府12个、开发区管委会2个、场1个,乡镇场区享受副县待遇2名,科级干部169名,其中:男性149名,占88%;女性20名,占12%;汉族113名,占67%;少数民族56名,占33%;领导干部151名,占89%;非领导职务干部18名,占11%。第一学历大专以上30名,占18%;第一学历中专及以下139名,占82%。30岁及以下6名,占3%;31岁至35岁40名,占24%;36岁到40岁48名,占28%;41岁至45岁51名,占31%;46岁以上24名,占14%,平均年龄40.2岁。

(二)干部队伍整体情况

目前,本县共辖15个乡镇场区行政及参公编制干部共457名,其中:男性302名,占66%;女性155名,占34%;汉族297名,占65%;少数民族160名,占35%;大专及以上学历189名,占41%;中专及以下学历268名,占59%。35岁及以下206名,占45%;36岁至40岁108名,占24%;41岁至45岁86名,占19%;46岁及以上57名,占12%。

事业编制干部905名,其中:男性522名,占58%;女性383名,占42%;汉族533名,占59%;少数民族372名,占41%;大专及以上学历588名,占65%;中专及以下学历317名,占35%。35岁及以下412名,占46%;36岁至40岁238名,占26%;41岁至45岁118名,占13%;46岁及以上137名,占15%。

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篇四 :领导班子作风建设情况专题调研报告

领导班子作风建设情况专题调研报告

根据《全市教育实践活动“学习教育、听取意见”环节工作方案》的要求,结合我校的工作特点和开展领导干部作风建设活动实际情况,一手抓领导干部作风建设活动,一手抓教育教学工作,积极组织、安排领导班子成员深入到教师、学生、家长当中征求意见、调查研究。 以改善和促进工作为目标,取得了初步成效。通过交心谈心,例会等形式,广泛征求教职工、学生、家长的意见,抱着对学校工作负责的态度,抱着对学校领导班子关心的态度,认真查找了班子工作中存在的突出问题,分析原因,统一了思想,提高了认识,明确了整改的方向,现将有关情况报告如下:

一、调研活动 形式多样

学校开展了各种形式的调研活动。

1、开展学校管理人员、教师、家长、学生的问卷调查,广泛听取各方意见,对 “四风”、班子建设、队伍建设、师德师风、课业负担、教育教学质量等方面存在的突出问题,进行了全面的了解掌握。

2、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁,勤政务实,公开办事制度,社会承诺服务制度,依法治教,依法从教,规范办学秩序。

我校发放党的群众路线教育实践活动征求意见表120份,收回120份。

二、主要问题和原因分析 (一)学风方面: 领导班子学习不够。领导班子所有成员都有教学任务,个别同志还兼任主要学科教学工作,工作繁忙,集中起来、静下心来学习的机会少。而且每次学习都是在挤时间,赶时间,学习不是很系统、很透彻。领导班子的管理能力、业务能力、理论素质都有待进一步提高。

(二)加强学校教职工队伍建设的力度不够。对教师要求多,使用多,关心少,帮助少,尤其是对青年教师的业务培训、能力锻炼等还需高度重视。个别教师缺乏拼搏精神、竞争意识、艰苦创业的思想,上进心不强;欠缺大局意识和集体意识,没有把学校的问题当作自家的问题来对待;缺乏为学生、家长、社会服务的思想,缺乏与学生、家长沟通的意识,不能与学生交朋友,缺乏心系学生的服务意识的奉献精神;工作中缺乏创新意识,没有工作激情,教学方法单一、观念陈旧,缺乏对新课标的领悟、理解能力;教学中不能以身作责,不能为学生树立学习榜样;缺乏合作、交流、理解、帮助,这些问题都需要进一步加以解决。

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篇五 :领导班子思想政治建设调研报告

领导班子思想政治建设调研报告

领导班子思想政治建设是领导班子建设的基础,是灵魂,主心骨。近年来,特别是换届后,县XX局把加强领导班子思想政治建设摆上了更加重要的位置,并作为推动各项工作强有力的主要抓手,采取了一些做法,取得了一定成效。

一、主要做法和成效

(一)抓好理论武装,进一步解放领导班子的思想。理论素养是领导干部素质的核心,理论素养的高低在一定程度上决定领导水平的高低。近年来,人社局始终把深化理论武装工作作为加强领导干部思想政治建设的首要任务来抓,按照建设学习型领导集体的要求,采取局机关内部学习、党校培训、专题辅导、研讨交流等多种方式,组织班子成员认真学习党的各项路线、方针、政策,学习邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想、科学发展观。通过学习,较好地解决了世界观、人生观、价值观的问题,班子集体和个体有效预防了不健康思想的滋生,打牢了思想政治工作基础。通过近年来先后开展的保持共 产 党员先进性教育、解放思想大讨论学习、创先争优、三治三提等活动,我们不断解放思想,真正学会了用“解放思想、实事求是、与时俱进”的理论精髓解决发展中的实际问题,通过积极开展查摆问题、转变作风、整改提高工作。使得各项活动成为提升广大党员、

干部思想认识的重要方式,思想障碍得到初步破除,发展难题得到基本破解,党性更加坚强,基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力进一步提高,主动服务群众的行动更加自觉,办事效率明显提升,作风进一步改进。

(二)以团结和谐为关键,领导班子的整体效能得到充分释放。团结出凝聚力、出战斗力、出生产力,团结也有利于干部的成长。一是注重协调与县委、县政府各部门的关系。明确了工作职责和权限,遇事先商量,多沟通,常联系,增加透明度,工作中默契配合。二是注意处理好班子成员间的关系。坚持以人为本理念,既讲原则,又讲感情。班子成员互相尊重、互相理解、互相支持、互相补充、互相爱护。在工作中出现不同意见时,坚持对事不对人,使每名成员都能敞开心扉、畅所欲言、坦诚相见,最后达到思想统一,从而形成了团结合谐、积极向上的氛围,抵制了那种吹吹拍拍、不讲原则、不分是非的庸俗作风。

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篇六 :领导班子作风问题调研报告

万源市职业高级中学

领导班子作风问题调研报告

市职中 苟 明

一、 领导班子作风情况

(一)政治立场坚定

总体上,领导班子能坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚定不移地坚持党对学校的领导,贯彻执行党的教育方针,坚持社会主义办学方向。领导班子的成员们想问题、办事情、作决策能够坚持从党性原则和工作实际出发,并始终与党中央保持高度一致。

(二)创新意识较强

随着职业教育改革的不断深入和办学规模、层次的不断提高,职业学校发展面临着前所未有的发展机遇。领导班子普遍具有较强的改革开放意识和开拓进取精神,能够不断解放思想、更新教育观念,积极推进职业教育的改革与创新,不断提出新的办学理念和办学思路,出台新的改革举措,有力地促进了职高部学校的全面、健康和可持续发展。

(三)整体素质较高

从整体结构来看,领导班子具有较高的政策理论水平和较丰富的教育教学和管理经验,基本形成了年龄结构明显优化、学历职称层次较高、知识结构和专业结构较为合理、具备较为扎实的专业基础知识 1

和较强的管理能力的领导群体。

(四)自身建设不断强化

领导班子基本都能够坚持民主团结、求真务实的思想作风和工作作风,增强了团结协作精神,领导班子的形象普遍良好,领导班子成员特别是党政一把手能自觉地执行党委领导下的校长负责制,带头执行党风廉政建设责任制,推进民主决策。

二、“四风”方面存在的突出问题

(一)形式主义问题

有些时候,习惯于以文件贯彻文件,以会议落实会议,工作就是开会,会议越开越多,文件越发越多,实际问题一个也解决不了。部分领导干部不深入群众,不深入班级,不深入调查研究。有的领导干部因循守旧,不思进取,只做办公室,不做时常下年级;只安排,不督查。

(二)官僚主义问题

官僚主义、独断专行等问题在少数领导干部中仍有表现,民主决策、科学决策能力和水平有待提高。部分领导干部仍有“议而不决,决而不行,会议繁多”的作风,存在“重大决策科学化、民主化不够”的问题,表现在“贯彻落实工作部署缺乏针对性、实效性”“处理问题缺乏公平、公正、公开”“不愿承担责任,甚至推卸责任”“听不得不同意见。”

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篇七 :领导班子建设情况调研汇报材料

×××乡领导班子建设情况调研汇报材料

为加强换届后的乡镇领导班子建设,按照市委组织部的有关要求,现将×××乡领导班子建设的基本情况、有效做法、主要问题及对策建议汇报如下:

一、基本情况

×××市×××乡区域面积100.8平方公里,共有19个建制行政村、1个农场、1个牧场。总户数10694户,总人口49596人,其中:维吾尔族49016人,汉族580人,流动人口700人。经过20xx年乡镇党委、政府、人大换届后,×××乡领导班子按照“四部一办”的要求,已经配备到位。全乡现有科级干部19名(含2名虚职,2名挂职),党委班子成员11人,政府班子成员7人,其中:党委书记、乡长各1人,副书记4人(含挂职),委员7人,副乡长6人;人大主席1人;武装部长1人;主任科员1人,副主任科员1人。

二、有效做法

近年来,×××乡坚持把党委自身建设作为提高基层党组织战斗力的首要任务来抓,全体班子成员紧紧围绕“深化农村改革,发展农村经济,增加农民收入,努力打造稳定和谐×××乡”这个中心,加强班子思想作风建设,在思想上求实,作风上务实,工作上扎实,领导班子思想作风建设不断加强,领导班子整体素质不断提高。

(一)加强学习,增强素质。党委及班子成员坚持把学习作为改造世界观、提高政策理论水平、提高适应农村工作的首要措施常抓不懈,采取中心组集中学、专题培训学、领导带头学、分散自己学等多种方式方法学理论、学法律、学科技,培养出了一批适应乡村工作的党员领导干部。

(二)发扬民主,增强活力。在工作中,我们在认真执行民主集中制,增强领导班子活力上下功夫。建立健全了党委议事规则、民主生活会、政务财务“双公开”等一系列制度,决定大事先开展意向性调查研究,多听副职领导、人民群众的意见。重大决定由班子成员联席会议集体决定。在工作中,相互补台,坦诚布公,在内部有一个民主、公开的氛围,在群众中有一个特别能战斗的外部形象。建立健全监督机制,党委每年召开两次以上批评和自我批评为主要内容的组织生活会,接受党员和群众的监督。坚持“两公开一监督”制度,实行群众评议干部,每年年底结合工作总结和干部考核对领导成员进行民主评议。建立健全党风廉政建设责任制,自觉廉洁自律,抵制不良思想的侵蚀。在工作中,领导班子成员,坚持党的实事求是的思想路线,发扬求真务实的传统,一切从实际出发,说实话,办实事,求实效。坚决贯彻上级党委的指示、决议,特别是在维护社会稳定、发展农村经济方面,能善于结合×××乡实际,尊重客观规律,创造性开展工作。乡主要领导率先垂范,把求真务实作为一条

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篇八 :基层领导班子建设情况调研报告

基层领导班子建设情况调研报告

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按照区委部署要求,我们调研组于6月7日至9日,对邱家店镇的基层班子建设情况进行了全面调研,听取了镇党委书记、分工负责同志的情况介绍,并深入有代表性的村与党支部书记、村“两委”成员和党员群众代表进行了座谈,基本掌握了该镇村级组织建设的现状。现将有关情况报告如下:

一、基本情况

邱家店镇共有44个行政村,人口6.6万,全镇共有4个党总支、66个党支部,2678名党员。

1、村党支部书记队伍状况。全镇共有44名村党支部书记,其中女书记1人。支部书记年龄分布在34到57岁之间,平均年龄47.93岁,其中35岁以下1人,36—40岁3人,41—45岁9人,46—50岁17人,51岁以上14人。文化程度均在初中以上,其中具有大专以上学历的4人,高中16人,中专7人,初中17人。目前“一肩挑”的支部书记有24人,占总数的55%;由镇机关干部下派担任支部书记的7人。从镇党委考察的情况看,优秀等次的支部书记26人,称职的16人,基本称职的1人,不称职的1人。

2、村“两委”班子情况。村“两委”班子成员共有242人,其中男性197人,占81.4%;女性45人,占18.6%。年龄结构偏大,其中35岁以下13人,占5.4%;36—45岁的77人,占31.8%;46—54岁的113人,占46.7%;55—59岁的32人,占13.2%;60岁以上的7人,占2.9%。“两委”干部交叉任职的158人,交叉兼职比例为65.3%。按照村级班子的整体素质、工作能力、团结干事以及群众的评价情况,对44个村分成三个类别:放心班子25个,占57%;基本放心班子16个,占36%;不放心班子3个,占7%。

不放心班子3个,分别是:五里井、东旧县和姚家坡。共同特点是经济基础差,内部派性严重,党员群众对干部意见不一,分歧大。五里井村宗族观念强,派性明显,党员群众意见不统一;东旧县村的班子主要负责人更换频繁,村内矛盾复杂,群众基础不好;姚家坡村“两委”班子不团结、“两张皮”现象严重。3个不放心班子中,有“两委”成员22名。东旧县村由于近期班子已停止工作,在充分考察和推荐的基础上,于5月28日已进行了支部大会选举,产生了新班子。

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