篇一 :调查报告封面格式(1)

太原科技大学

思想政治理论课

社会实践调查报告

课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 题目:

班级:

姓名: 学号

姓名: 学号

姓名: 学号

姓名: 学号

姓名: 学号

第一作者联系电话

指导教师

调查报告内容格式

1、打印用纸:A4标准纸

2、格式:

正文顺序:

调查报告题目

作者(姓名,学号)

指导教师

摘要(200字内)

关键词(3-5个,逗号隔开)

正文(可插图,图下附简短说明)

参考文献

附录(问卷样本、访谈提纲等)

格式设置:正文行间距:22磅;标题行间距32磅

报告总字数控制在5000字内。

3、字体、字号

一级标题:宋体、三号、加粗;

二级标题:宋体、四号、加粗;

三级标题:宋体、小四、加粗;

正文部分(包括作者、指导教师):宋体、小四。

4、 装钉:参照社会实践调查报告封面,与正文一起左侧双钉装订。

2

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程实践教学活动之

社会调查指导书

一、指导思想

本次社会调查以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持理论联系实际,以十七大报告的内容为中心,开展社会调查,落实《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的实践教学。

二、目的要求

社会调查是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学的重要环节之一,通过社会调查,了解社会、认识国情,加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共 产 党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念,增强历史使命感和社会责任感。同时,还可以锻炼毅力、培养品格,增长才干、奉献社会、服务社会,提高认识问题、分析问题、解决问题的能力。

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篇二 :调研报告封面格式

餐 饮 空 间 设 计

调研报告书

专业名称

班级学号

学生姓名

设计课题

完成日期

郑州轻工业学院易斯顿美术学院

二0 一0年x月

调研报告

一 导 言

调研时间:

调研地点:

调研方法:实地考察、问卷、上网、文字资料

考察内容:

调研目的:

二 课题基本情况介绍

XXXXXXXXXXXX(小四宋体)

(介绍你准备调研的课题,它的社会背景)

三 调研情况介绍

XXXXXXXXXXXX(小四宋体)

调研的内容和步骤:针对每个案例从以下几个方面分析(这部分结合图片详细陈述) 考察地点:

文化背景:

区域功能:

区域分析:

装修风格:

四 课题考察归纳总结

XXXXXXXXXXXX(小四宋体)

1、课题存在的突出问题(有利的条件和不利的突出问题)

2、课题设计上应注意的问题

五 主题思想定位

XXXXXXXXXXXX(小四宋体)

(你将打算做的课题,其定位是什么?可从面积、风格、主题上考虑)

? 通过书籍、杂志或网络搜集关于中式餐厅、西式餐厅(主要以法国、意大利为主)、快餐厅、自助餐厅、风味餐厅、火锅餐厅、酒吧、咖啡厅、茶楼等优秀案例各两套。

调研报告格式及提交方式

1、 文字资料(图文并茂) A4装订打印

2、 报告撰写要求:

内容翔实,数据正确,论点明确,结论新颖,图文并茂。

3、上交时间:5月x日(周一)

【注】 附有灰色背景的字体不打印。

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篇三 :调研报告封面格式

餐 饮 空 间 设 计

调研报告书

专业名称                            

班级学号                            

学生姓名                            

设计课题                            

完成日期                            

…… …… 余下全文

篇四 :调研报告封面和打印格式

调研报告格式

打印格式(详见附件二)

1. 调研报告的写作顺序是:题目、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、摘要、正文、参考文献。

2. 附表的表头应写在表的上面,居中;附图的图题应写在图的下面,居中。按表、图、公式在调研报告中出现的先后顺序分别编号。

3. 参考文献的书写格式严格按以下顺序:序号、作者姓名、书名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或发表时间。

4. 调研报告正文设置页码和页眉。页码位于页面底端,并且居中。封面不需要插入页码,页码从正文开始设置。正文页眉统一标注“苏州市职业大学经贸系毕业实践调研报告”字样,封面不要设置页眉。

5. 调研报告正文部分字体及格式要求:

(1)题目(宋体、加粗、居中、三号字体)

(2)班级、姓名、指导教师(宋体、五号字体)

(3)摘要(宋体、五号字体)

(4)正文(宋体、小四号字体)

(5)正文中一级标题(黑体、四号字体)、二级标题(黑体、小四号字体)、三级标题(宋体、加粗、小四号字体)

(6)参考文献(宋体、五号字体)

6. 调研报告一律用A4纸打印。页边距设置为:上3.3cm,下2cm,左2.5cm,右2cm。正文行距设置为1.5倍。

7. 使用软件:Microsoft Word 20xx以上版本。

六、调研报告装订顺序

1、调研报告封面(标准格式见附件一)

2、题目、摘要

4、正文 (格式见附件二)

5、参考文献

附件一:

苏 州 市 职 业 大 学

毕 业 实 践 报 告

题目

专业班级

姓 名

学 号

指导教师

年月日

苏州市职业大学经贸系毕业实践调研报告

附件二:

在苏州工业园区科技有限公司****的毕业实践调研报告 (空一行、五号大小、行距单倍)

班级: 姓名: 指导教师: (宋体、五号字体)

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篇五 :社会调查报告封面格式---本科

中央广播电视大学开放教育法学专业本科

社会调查

调查报告题目

姓 名

学 号

学生工作单位

学生所在分校

指 导 教 师

宁夏广播电视大学制

20xx年9月

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篇六 :调查报告封面

矩形标注: 标题居中填写,主标题一般不超过20个汉字。
可加副标题(副标题前加破折号)。
主标题:黑体,小二,单倍行距;
副标题:楷体_GB2312,三号,单倍行距,段前0.5行。
阅后删除此文本框。


 

矩形标注: 此处为论文中文题目,要求居中填写
主标题不超过24个汉字;可加副标题(副标题前加破折号),副标题与主标题间空一行的位置
主标题:黑体,小二,居中
副标题:楷体_GB2312,四号,居中
阅后删除此文本框。
本 科 生 社 会 调 查 报 告

(× × 调 查 )

题目:关于涉农企业发展出路的调查报告

——以浙江临安园梅竹叶有限公司为例

学生姓名

学    号

指导教师

二级学院

专业名称

班    级

20XX年XX月

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篇七 :调查报告封面和正文模板

课  程  设  计

目    录

摘    要...

引    言... 1

1 正文格式说明... 2

2 图表及公式的格式说明... 3

2.1 图的格式说明... 3

2.1.1 图的格式示例... 3

2.1.2 图的格式描述... 3

2.2 表的格式说明... 4

2.2.1 表的格式示例... 4

2.2.2 表的格式描述... 4

2.3参考文献的格式说明... 5

2.3.1 参考文献在正文中引用的示例... 5

2.3.2 参考文献在正文中引用的书写格式... 5

2.3.3 参考文献的书写格式... 5

2.3.4 参考文献的书写格式示例... 5

3 打印说明... 6

3.1 封面等... 6

3.1.1 封面、课程设计任务书... 6

3.2目录... 6

3.3 摘要... 6

3.4 正文... 6

体 会... 7

参 考 文 献... 8


摘    要

摘要部分说明:

“摘要”是摘要部分的标题,不可省略。

标题“摘要”字体、格式:黑体,居中,字号:小三,1.5倍行距,段后11磅,段前为0。

摘要文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。摘要正文每段落首行缩进2个汉字;字体:宋体,字号:小四,行距:多倍行距 1.25,间距:前段、后段均为0行。

篇幅以一页为限,字数为600字左右。

摘要正文后,列出3-4个关键词。

关键词与摘要之间空一行。关键词词间用分号间隔,末尾不加标点,3-5个,黑体,小四,加粗。

关键词:写作规范;排版格式;实习报告


引    言

从引言开始,是正文的起始页,页码从1开始编排。

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篇八 :暑期社会实践调查报告封面和模板

西南科技大学

暑 假 社 会 实 践 报 告

学 院: 环境与资源学院 专 业: 测绘工程 班 级: 1002 学 号: 20101069 姓 名: 张 珏

暑假社会调查报告

实践单位:中国人民财产保险股份有限公司宣汉支公司

实践时间: 20xx年7月20日 至 2011 年7月29日 共 10天

一、实践目的:理论联系实际是党的优良传统和作风,教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容,理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。大学生参加社会实践,了解社会、认识国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共 产 党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念,增强历史使命感和社会责任感,具有不可替代的重要作用,对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。

二、实践内容:了解保险业,并能掌握最基本的保险专业知识,对人民财产保险公司有一定的了解,并能熟悉本公司的大概工作流程,并对保险行业有一定的认识理解。并在其理赔部门能学习到相关的知识。对于这一从未涉及的领域有一定的了解,让自己能掌握一门除本专业以外的另一专业的深入了解。

三、实践结果:“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力。”这次实践后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作以外,课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候,还真的有点不习惯。很多东西都不懂,幸好有叔叔阿姨们的耐心帮助,让我在这次社会实践中掌握很多东西,最重要的就是使我在待人接物方面,如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢 磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

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