篇一 :实践报告格式、字体、字号要求

《思想道德修养与法律基础》课社会实践报告 (字号二号,黑体,居中)

调研内容:大学生就业形势;大学生择业观念、就业心理 (字号三号,黑体,左对齐)

报告题目:大学生择业观调查——以曲阜师范大学为例

学号:20xx0000000

姓名:王小兵

院系全称:马克思主义学院

专业名称:

上课时间:周一1-2节

上课地点:E105

交稿日期:20xx.12.15

大学生择业观调查

——以曲阜师范大学为例

(字号小二,宋体,居中)

[摘 要]30-50字(小四,宋体,左对齐)

[关键词]大学生;择业;择业观(小四,宋体,左对齐)

正文(四号,宋体)

参考文献:(小四,宋体,左对齐)

[1]魏爱棠,郭锦星.网络社会对大学生思想政治教育素质的负面影响及其教育对策[J] 理论与改革,20xx(3).

一、文献类型

1.常用文献类型用单字母标识:

(1)期刊[J](journal)

(2)专著[M](monograph)

(3)论文集[C](collected papers)

(4)学位论文[D](dissertation)

(5)专利[P](patent)

(6)技术标准[S](standardization)

(7)报纸[N](newspaper article)

(8)科技报告[R](report)

2.电子文献载体类型用双字母标识,具体如下:

(1)磁带[MT](magnetic tape)

(2)磁盘[DK](disk)

(3)光盘[CD](CD-ROM)

(4)联机网络[OL](online)

电子文献载体类型的参考文献类型标识方法为:[文献类型标识/载体类型标识]。例如:

(1)联机网上数据库[DB/OL](data base online)

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篇二 :工作总结的字体和格式要求

标题 ╳╳╳个人总结 (黑体小二)

正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三号)

一、一级标题 (宋体三号加粗)

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

二、╳╳╳╳╳

(一)二级标题 (仿宋三号加粗)

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

(二)╳╳╳╳╳╳╳╳

1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ 部门名称 个人姓名

二○╳╳年╳月╳日

20xx年终工作总结个人工作总结教师年终总结党建年终总结医生年终总结

备注:1、A4纸打印

2、页边距上下左右为:3厘米、3.17厘米、3.17厘

米、2厘米。

3、行距28磅,如遇最后一页无正文,可适当调节行距。

4、页码居下居中。 5、左侧两钉装订。

6、时间用汉字书写的,将年、月、日标全,零写为“○”。

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篇三 :调查报告写作格式字体要求(2)

书写调查报告的格式字体要求

第一部分必须包括

(空一行) 标题(黑体、居中、三号字)

导语或摘要 (四号黑体)

(空一格)打印内容(四号宋体,100左右字)

(空一行)

第二部分:调查报告的正文(小四宋体)

一、标题(小四号宋体)

1. (小标题)(小四号宋体)

(1)(下级标题)(小四号宋体)

第三部分:调查报告的结尾(小四宋体) 包括:调查者对问题的看法和建议

最后部分:落款(小四宋体)

1.要写明调查者——单位名称和个人姓名,以及完稿时间

2.调查报告的参考文献(五号宋体)

一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于调查报告的末尾。

所列参考文献的要求是:

(1) 所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证

(2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息 中文:标题——作者——出版物信息(版地、版者、版期)

注意以下几点:

1.论文的整体结构一定要符合要求

2.格式、字体必须按要求书写

3.不允许抄袭(50%以上,按不合格处理,严重者按有关知识产权规定处理)

20xx年x月

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篇四 :实习报告格式、字体、字号要求

湖南外国语职业学院

毕业实习报告

学    院:                  

专    业:                  

班    级:                  

姓    名:                  

题    目:                  

评    定:                  

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篇五 :调查报告范文(参考格式与字体要求)

实习调研报告

    :  小学英语课堂知识掌握情况的调查报告  

学院名称: 教师教育学院 专业班级: 20##初等教育英语班

学生姓名:   贾 明 子       号:    201009070901   

指导教师:   陈 国 强   教师职称:      讲      师  

实习单位:                              

 二〇##年六月三十日


小学英语课堂知识掌握情况的调查报告

(方正小标宋2号,不加粗)

教师教育学院学院   20##级初等教育英语班   贾明子(楷体小四号)

摘  要:小学英语的学习目的是让学生有效的熟悉英语学习的语言环境,并能在课堂上掌握一些英语基础知识,为中学的英语学习打好基础。而小学阶段的学生所学的这些知识的掌握情况如何对于升入中学后的继续学习有着十分重要的作用。因此,本文对小学阶段的学生课堂上的英语知识的掌握情况作一个分析。(楷体四号)

关键词:学习目的  课堂  基础知识  掌握情况

小学英语已经开设了好几年了,这几年在小学英语的研究方面有了一定的成就,取得了不小的成绩。如如何提高小学生学习英语的兴趣、如何有效地提高小学生学习英语的方法,如何改进教学方法等等都是当前研究的重要方面,而这些方面的研究归根到底就是为了一个方面:通过学习后能够使小学生尽量掌握多一点的英语知识,而小学生在课堂上经过教师的传授到底能够掌握多少知识?这是我们一直以来比较关心的问题,也是急需解决的一个问题。基于以上的问题和考虑因素,本人在实习期间进行了一次对小学英语课堂知识掌握情况的调查。(正文仿宋三号,下同)

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篇六 :科研课题报告的排版字体要求

科研课题报告的排版

1.排版格式

科研课题报告的排版,没有固定的排版模式,在这里,仅按通常的报告格式、参照国家公文排版格式的要求进行设计,排版软件以通用的Word文字处理软件为例。

(1)页面设置

纸张:A4

页边距:上3cm、下3cm、左2.8cm、右2.6cm

版式:页眉和页脚:√□奇偶页不同,距边界——页眉2.2cm、页脚2.2cm,

页脚码:—X—(小4号,字体Times New Roman,前后为破折号的一半。)

(2)字体字号及段落格式

主标题:(课题名),2号大标宋,行距:29磅,行居中,主标题前空1行。

副标题:3号黑体,行距:29磅,行居中,无副标题者不设置。

研究单位:“×××××课题组”,4号楷体,行距中,行距26磅。(课题组人员及报告执笔人用脚注标示)。

内容提要:【内容提要】,5号黑体加实心方括号,“内容提要正文”,5号楷体,行距15磅;段落:首行缩进2字符。内容提要前空1行

关键词:【关键词】,5号楷体,行距15磅;段落:首行缩进2字符。

正文:正文前与关键词之间空1—2行。

正文段落:首行缩进2字符。行距22磅。

一级标题:[一、×××……],用数字一、二、三、……加“、”号标注,4号黑体。行距25磅,段前后空0.5行。

二级标题:[(一)×××……],用数字(一)、(二)、(三)……标注,不加“、”号。4号楷体加粗。

三级标题:[1.×××……],用数字“1、2、3……”加全角脚点“.”标注,4号仿宋加粗。

四级标题:[(1)×××……],用数字“(1)、(2)、(3)……”不加脚点,小号宋加粗。

正文:小4号宋体,数字及英文字母用西文字体:Times New Roman

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篇七 :公文格式排版中的字体要求

前我国通用的公文载体、书写、装订要求的格式一般为:

公文纸一般采用国内通用的16开型,推荐采用国际标准A4型,供张贴的公文用纸幅度面尺寸,可根据实际需要确定。 保密等级字体:一般用3号或4号黑体

紧急程度字体:字体和字号与保密等级相同(3号或4号黑体)

文头的字体:大号黑体字、黑变体字或标准体、宋体字套色(一般为红)

发文字号的字体:一般采用3号或4号仿宋体

签发人的字体:字体字号与发文字号相同(3号或4号仿宋体)

标题的字体:字体一般宋体、黑体,字号要大于正文的字号。

主送机关的字体:一般采用3号或4号仿宋体

正文的字体:常用3号或4号仿宋体

附件的字体:常用3号或4号仿宋体

作者的字体:字体字号与正文相同(3号或4号仿宋体)

日期的字体:字体字号与正文相同(3号或4号仿宋体)

注释的字体:小于正文的的4号或小4号仿宋体

主题词的字体:常用3号或4号黑体

抄送机关的字体:与正文的字体字号相同(常用3号或4号仿宋体)或小一号的文字 印发说明的字体:与抄送机关的字体字号相同(常用3号或4号仿宋体)或小一号的文字

公文字体和字数有哪些规范要求?

主标题字号一般应为二号标宋字体,副标题的字号应小于主标题字,大于或同于正文字。正文用三号仿宋字体。以16K纸型编排,每页文字20行,每行25个字。

以A4纸型编排,每页文字22行,每行28字。公文主题词用三号标宋字体,“主题词”三字应用三号黑体。

公文中的页码用4号半角白体阿拉伯数码标识,置于版心下边缘之下一行,数码左右各放一条4号一字线,一字线距版心下边缘7mm。单页码居右空1字,双页码居左空1字。空白页和空白页以后的页不标识页码。

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篇八 :社会实践报告的写作规范(带字体大小及具体格式)

社会实践报告的写作规范

一.实践报告撰写的内容与要求

一份完整的实践报告应由以下部分组成:

1.报告题目

报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。

2.学院及作者名称

学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称。

3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)

报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括:

a)“摘要”字样;

b)摘要正文;

c)关键词;

d)中图分类号。

4.正文

正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,有新观点、新思路;坚持理论联系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明,重点突出,结构合理,条理清晰,文字通畅、精炼。

字数一般控制在5000字以内。

5.结束语

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法。

6.谢辞

谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。

7.参考文献

参考文献是实践报告不可缺少的组成部分,它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

8.附录

对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。

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