《C语言程序设计》实验报告

学号  不告诉你哦~      班级  信管一班     姓名  你猜猜~哈哈   

一、实验题目

一、编程实验

猜数问题：输入两个整数，并求这两个整数的和，输入所猜的结果，如果输入数比正确的结果要大，提示“猜大了”；如果输入数比正确的结果要小，提示“猜小了”；当猜对结果时提示“猜对了”，结束游戏（用函数调用方式编程）。

二、程序改错实验

    输入一个数字 b,求sum=b+bb+bbb+…，改正下列程序中的错误。

    #include “stdio.h”

    main()

      { int i,j;

        long int b,sum,temp;

        scanf(“%d”,&b);

        do

          { i++;

            for(j=0;j<=i;j++)

              temp+=(long int)pow(10,j-1)*b;

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实验三 最简单的Ｃ程序设计

一、实验目的

1．掌握Ｃ语言中使用最多的一种语句――赋值语句的使用方法。

2．掌握各种类型数据的输入输出方法，能正确使用各种格式输出符。

二、实验内容和步骤

１．掌握各种格式输出符的使用方法。

#include<stdio.h>

void main()

{int a,b;

float d,e;

char c1,c2;

double f,g;

long n,m;

unsigned p,q;

a=61;b=62;

c1='a';c2='b';

d=3.56;e=-6.87;

f=3156.890121;g=0.123456789;

m=50000;n=-60000;

p=32768;q=40000;

printf("a=%d,b=%d\nc1=%c,c2=%c\nd=%6.2f,e=%6.2f\n",a,b,c1,c2,d,e); printf("f=%15.6f,g=%15.12f\nm=%ld,n=%ld\np=%u,q=%u\n",f,g,m,n,p,q); }

（1）运行此程序并分析运行结果。

其结果为

:

（2）在此基础上，修改程序的第９－１４行：

a=61;b=62;

c1=a;c2=b;

f=3156.890121;g=0.123456789;

d=f;e=g;

p=a=m=50000;q=b=n=-60000;

运行程序，分析运行结果。

其结果为：

（3）将９－１４行改为以下的scanf语句，即用scanf函数接收从键盘输入的数据：

scanf("%d,%d,%c,%c,%f,%f,%lf,%lf,%ld,%ld,%u,%u",&a,&b,&c1,&c2,&d,&e,&f,&g,&m,&n,&p,&q);

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华北科技学院计算机系综合性实验

实 验 报 告

课程名称              C程序设计              

实验学期   20## 至    2012  学年 第  二  学期

学生所在系部                                   

年级                  专业班级                  

学生姓名            学号                      

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   实  验  报  告  

 工学院   工业设计专业 10级  20## 至 2012 学年度 第 1 学期

学号： 2104021638   姓名：杨芹芹  2011 年 9月22日  第3~4节  综合 楼 325教室

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《C语言程序设计》课程实验报告

学院名称：  建筑工程学院          专业年级：土木104         

学生姓名：                  学    号：              

联系电话：              Email:                     

                                            2010年4 月 13 日

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   实  验  报  告  

####院   ######专业   2009级   20##至 2012学年度  第1学期

学号：#########  姓名：######   20##年10月8日   第3~4节   综合楼  325教室

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C语言程序设计实验报告（九）

专业 计算机科学与技术  班级 卓越工程师班  日期 20##年12月23日             实验组别 第一组  成绩      第九次实验  结构与联合实验  指导教师 李开   学生姓名   学号    

实验名称 结构与联合实验

（一）   实验目的

（1）       熟悉和掌握结构的说明和引用、结构的指针、结构数组，以及函数中使用结构的方法。

（2）       掌握动态存储分配函数的用法，掌握自引用结构和单向链表的创建、遍历、结点的增删、查找等操作。

（3）       了解字段结构和联合的用法。

（二）   实验内容及要求

1.表达式求值的程序验证

设有说明：

char u[] = "UVWXYZ";

char v[] = "xyz";

struct T{

    int x;

    char c;

    char *t;

}a[] = {{11, 'A', u}, {100, 'B', v}}, *p = a;

请先自己计算表2.1中表达式的值，然后编写程序并运行来加以验证。（各表达式相互无关）

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