写 生 报 告

写生名称 色彩写生 系 别 艺术设计系 年级专业 10级环艺 学生姓名 岳希超 指导老师

邵 阳 学 院

20xx年 10 月 12 日

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邵阳学院学生鉴定表

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写生时间：2011.10.14---2011.10.26

写生内容：风景写生(速写、水彩)

写生写生地点：福建——南靖云水谣古镇、厦门鼓浪屿、惠安大岞 过程：

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此次福建之旅对我们来说或许是大学里挥之不去的记忆吧。充满着兴奋、快乐、激动，当一个人漫步在校园的树荫小路上时，总会有一幕幕的美景在眼前闪动，伴着香甜的桂花，让思绪飞到很远很远的地方，寄给我热爱的纯朴、好客的福建村民眼前。 那么就让思绪飞扬吧，就让记忆悦动吧，我想念的大榕树，我想念的土楼，我想念的大海，我想念的渔港，我想念的高楼大厦，我想念的.......我想念的一切，包括那里的蚊虫那里的烈日。

还记得，当时为了选取一个能够憾动自己的取景点，总是一个人在烈日下经受着耐力的考验，当心灵被触动的那一刻，迅速拿出画笔，把自己看到的美好划给白纸，再让它们把那些美好带给我的亲朋好友们。只是由于自己能力有限，无法尽兴的表达。

由于以前没有练过风景速写，所以到哪里刚开始时很难上手，不过经过自己的反复琢磨速写中一些处理方法，反复的回忆以前老师之前在课堂上讲的一些处理手法，注重整幅作品所表达的主题物，画自己感兴趣的人或物，一些多余冗杂可增可减的东西即可删掉，注重线条的疏密对比、物的疏密对比，远近的虚实处理，另外再加上自己的一些特点逐渐对风景速写有了一些感觉。 远离城市的喧嚣，来到这山美水也美的地方，全身心的投入大自然，让自己来个全身心的放松，仿佛自己全身的每一个毛孔都张开来呼吸着，呼吸着这纯天然的空气。云水谣正如其名那样的有诗意，她仿佛就是一个童谣，向来往的游客讲述着《云水谣》那段美丽而动人的爱情故事，这儿不仅有《云水谣》里那样的水车、房子，更有闻名于世的福建土楼，福建土楼是东方的一颗明珠，因其大多数为福建客家人所建，故又称“客家土楼”。它以历史悠久、种类繁多、规模宏大、结构奇巧、功能齐全、内涵丰富著称，具有极高的历史、艺术和科学价值，被誉为“东方古城堡”、“世界建筑奇葩”，“世界上独一无二的、神话般的山区建筑模式”。

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经学校安排，我们艺术设计二班在安徽歙县呈坎、江西婺源进行了为期十几天的户外写生。同时吸取了各地区的民俗风情，以及建筑物的风格，享受大自然无尽的熏陶，增进了于同学之间的友情，提高了绘画水平。在老师的精心指导下，圆满完成了此次户外写生。

3月1号早上，我们踏上了去往安徽的汽车，心中无比的喜悦，大家在车上也不时地响起清脆爽朗的笑声，经过4个小时，我们终于抵达了目的地——安徽呈坎。下车后，我们环顾四周，落日的余辉打在村口古桥上，给古桥晕上了淡淡的一抹胭脂。看着这个我们陌生的村落，脸上洋溢着微笑，这个神秘的村落会带给我们怎样神秘的十天呢！我们很是期待！

下午，在导游的带领下，我们参观了这个古老的村庄。虽然天气阴沉，但是无法阻挡这些古屋所散发出来的无尽的魅力。整个村落布局犹如迷宫一般，给我们无限的遐想。高高的墙壁好似把我们包围起来，墙上刻有各种各样的图案，刚劲有力的书法，栩栩如生的字画。无法想象有多少文人曾在这里隐居过，他们带给这个村落持久的文化气息。

走进村落，灰白的屋壁被时间涂划出斑驳的线条，更有了凝重、沉静的效果；还有宗族词堂、书院、牌坊和宗谱。走进民居，美轮美奂的砖雕、石雕、木雕装饰入眼皆是，门罩、天井、花园、漏窗、房梁、屏风、家具，都在无声地展示着精心的设计与精美的手艺。

听导游介绍，这个村庄呈八卦的形状，所以是一个八卦村。村庄依山傍水，与大自然完美的结合，怪不得有江南第一村的美名。

在安徽的写生结束后，我们又来到了江西婺源。来婺源的当天下午，老师让我们去四处看看，为了第二天的取景。下午阳光明媚，我们踏着自行车沿着崎岖的小道前行。我们浑然被这美好的湖光山水所吸引，对比呈坎的神秘，婺源给我们最大的印象就是山与水的融合，人与自然的融合。

在写生的过程中，每天晚上八点老师都会来检查作品和指导，同学们都会把自己的作品交给老师讲评，大家都认真听讲，在那里我们会得到许多画画的知识，对画画技能很有帮助，第二天我们画画时就会注意老师对自己的建议，因此，我们每次作画都有不小的提高。有时一个不经意的指点却会让我们受益颇深的，所以一定不能不专心。这就是所谓的茅塞顿开吧。

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山　东　轻　工　业　学　院

实习报告

院系名称     艺术学院         

学生姓名      马文君           

专业班级      工设10-2         

指导教师      逄国园           

学号：        201009021032    

2011 年　6 月　20  日    

实习情况一览表

                       实习报告

一、         实习目的

外出写生进一步加强学生对自然风景的感受能力，提高写生的审美能力、加强和拓宽写生对美的修养；培养学生对自然界、风景、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表现力，学习和借鉴优秀文化，为工业设计专业奠定坚定全方位美学修养和绘画技巧基础。

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20xx年x月x日早，我们11级建筑学三个班随着我们的带队老师踏上了去安徽屏山写生的旅途。颠簸了几个小时，终于到达了目的地。由于汽车不能进村，我们在村口下车要步行到住宿的地方。在路上，我们遇到一队在这写生的学生，他们对我们默默的说有一群来受苦的。我们苦笑。说实话在还没来之前我们已经在学姐学长做过了解了，也已经初步了解了我们即将面对的环境。但我们还是满怀期待：期待写生的一路风光；期待心灵与景色的一次次碰撞；期待画画的时候画纸上出现的最美好的图象。也在等待在期待以外的东西……

写生，最重要的是去感受当地的风情，然后把那种风情抒发在画纸上。换言之，画纸也只是载体，而真正的感受是存在心里的，捕捉心里的感受是画出好画的前提，而感受又是很难被捕捉到的，所以想要画出好画也决非易事，好在出去写生，当地的风情能带给人大量的自己想要的那种感受，这样一来就不用担心写生的时候出现的最直接的收获问题了。

我们写生的地方就是我们所住的屏山村。屏山，一个简单安静的古村落，因其山如屏风而得名，一条小河围绕村子，绕屋穿户流入村外。我们在屏山呆的时间最长，这里没有游人的熙攘，真正处于和谐自然的状态里。这里的明清建筑保留很完整，距今时间也比较久，我们参观的有庆堂和咸宜堂都是有保存较完善的代表建筑，第一天就看到了精美的木雕。随后我们在幽深巷道里转了好几天，寻找有特色的景画画，感受.徽式建筑的古老美丽。

地处黟城东北约4公里的屏风山和吉阳山的山麓。吉阳溪九曲十弯，穿村而过，两岸石磅不时飞来村妇浣洗的锤声，蓄水石磅白花飞溅；青砖灰瓦的民居祠堂和前店后铺的商铺夹岸而建；十余座各具特色的石桥横跨溪上，构成江南水乡“小桥流水人家”特有的风韵。屏山村又称舒村，这个村子舒姓居多。舒秀文的故居也坐落在此。这里与长沙相比充满了浓郁的自然气息。给人一种很舒服的感觉，你来到这会不由自主的想拿起笔将这里的美景记录在自己的画纸上。

老师说过照片与画的最大区别就是，我们可以突出我们心中的感受，画我们想画的。可以表现出虚实，突出我们的感受。如果说照片是死的，那么我们的画就是活的。人们可以从画中体会到画者的想法。这就是我来到安徽体会到的第一个心得。

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江西婺源写生报告

这个学期我们终于有机会外出实习写生了，我们要到中国最美丽的乡村----江西婺源。快到目的地时，我就被那山里的风景给迷住了，茂盛的树木，婉转的溪流，都让我心旷神怡，那“小桥流水”的意境更让我陶醉。

这一次写生收获丰富，一方面加深了对古建筑的感性认识，积累了传统的建筑知识，地理知识、风水学知识、规划知识、古代环保知识及各种其它人文知识，了解了中国先贤的智慧与能巧；另一方面也积累了许多资料和图片，为艺术创作与进一步的理论研究收集了良好的素材。以下是结合本专业，对那些本人认为较有代表性的人文景观或自然景观作一些描述。

婺源是江西东北部一个历史悠久的古县，被旅游书籍冠以“中国最美丽的乡村”。与浙江、安徽为邻，有着丰富的人文和自然风光。她是南宋理学家朱熹的故里，也是中国铁路之父詹天佑的家乡。这里文风鼎盛，古迹遍布，尤以明清古建筑为代表，而自然风光更是如诗如画：田园、小溪、古木、翠竹环绕村落，飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野??婺源不仅有江南层峦叠翠的山林，碧绿绸绢般的小河，还有蜿蜒的石板路连着一个个依山傍水的村落，更为突出的是这里的徽派建筑，其风格体现在“粉墙黛瓦”，即雪白的墙身，青黑色的瓦，屋顶是刻着各式图案的飞檐翘角，直指苍穹，在蓝天绿树映衬下分外瞩目。婺源古民居既具有浓郁的徽州特色，又不乏匠心别具的独特格局

我们到婺源之后，第一站就是，也是我们这次写生的住宿地点。晓起村始建于公元7xx年，村中保持600余年的房屋有几十幢，风格鲜明，气势非凡。进士第、大夫第、荣禄第等商第官第无不折射出这方钟灵毓秀的土地曾经有过的辉煌。一门四进士和四代一品更是先贤留与后人宝贵的精神财富。晓起先人崇尚绿色，重视和保护环境的有力佐证，更为今天的晓起增添了几分灵气。，房屋里面都是用木头建造的，门窗的雕刻很精致很细腻，看了无人不赞叹前人的高超的雕刻技术，厅堂里都有一块露天的地方，那里放着一口大水缸，每逢下雨，水就会从瓦上滴落于缸中，这就是民间流转的“肥水不留外人田”。厅堂都有一张高桌和两条长凳，有的有太师椅和一个小矮桌，共喝茶聊天之用。我们来到一个有“八字门”的房屋，此门罩写着“天官上卿”四个大字，是当时一个大官得到皇帝的赏赐而建造的。有些房子已经破损或倒塌，但它还是我们眼中一道不可或缺的景点，它毕，竟经过了风风雨雨，历尽了人间沧桑，它是历史的见证。建筑都是“马头墙”的，屋檐也是非常的独特， 这里的房屋外墙都是白色的，瓦是黑色的，一律都是黑白配，但这就是这里的风格，这里的特色，不张

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6月x日至20日，我们环艺系同学在老师的带领下，开始了我们的外出写生考察课程。我们经过10多个小时的火车与汽车颠簸，终于到达了美丽的兴城，了解当地民风、民居、民俗与自然风光，这次写生实习考察行程，对当地自然风土人情、古村落建筑、园林、城市结构、城市规划有了诸多了解，加深了自己对民族传统文化、现代都市的感悟。现将我在这次实习中的体会报告如下。

一、写生，使我深刻体会到形象与色彩有着密不可分的关系。写生是搜集素材、师法自然的重要步骤和学习绘画时最重要的训练方法。它对描绘细节和光影变化非常重要，人不可能记住所有这些细节，经常写生对研究色彩学的规律也非常有启发。

在色彩训练中，我进一步体会到处理好画面中形态与色彩的关系的重要性。形态当然是经过了有意识的处理。形态的明确体现，是展示自己在色彩写生中也能清晰地表现出对大自然造型的准确把握。写生实习对于自然形态的更加主动和准确的把握与表现，并与色彩的表现更加主动地结合，是我读环境艺术设计专业后的第一次体验。尤其是在速写中，我对造型的研究更加重视，体会到画面的整体性决定了造型的性质。体会到了一个艺术家如何认识与把握世界，就必须使形与空间的关系获得高度的和谐。同时，要使自然美得到客观的再现，必须做到美术技巧与人的心灵、眼与手的配合、理性与情感、现实与理想在绘画作品中获得完美的统一。

当然，对速写而言，事物的表象也不停留在它们的造型，而更在于发掘造型线条的秩序特征上，更在于使各个特征有机散布于画面的线条，或构成它的节奏的特殊价值。构图当然对速写重要，按照整个画面来改变形态，组织区域和线条。我从山、石、草、木等种种形象中发现造型与结构秩序，我们用点、线或者线组成的面来解释和描绘自然中的生动形态。我们不仅关注造型的有趣，而且关注散布于整体画面的线条——组成形象的线条，构成着线面形式节奏的特殊价值。这里所意味的，不仅仅只是线条语言的表现。马蒂斯说：“色彩和线条是力量，而在这里的游戏里，在画的平衡里，隐蔽着创作的秘密。”

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中南林业科技大学实验实习报告

                                                                评分：       

 家具与艺术设计学院   艺术设计专业  6  班    组  姓名：   侯雨欣     

实验实习内容   艺术实践写生  任课老师万翠蓉    2010 年 9 月  20   日

一．实习时间：20##年8月 25日——9月15日；

二．实习地点：福建南靖、永定、惠安；

三．实习内容：风景速写写生、风景色彩写生；

四．实习过程：

这段福建之旅对我们来说或许是段抹之不掉的记忆吧。带着孤独、落寞、喧闹；带着快乐、灵动、震撼；带着甜蜜、苦涩、酸辛。当一个人漫步在校园的树荫小路上时，总会有一段段图画在眼前闪动，伴着香甜的桂花，让思绪飞到很远很远的地方，寄给我热爱的福建村民眼前。

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