建湖县钟庄小学

20xx年暑期培训工作总结

在建湖县教育局统一部署下，经过全体教师通过共同努力，圆满完成20xx年暑期新课程培训工作。现将培训工作总结如下：

一、思想重视 计划周密

学校徐校长对于学校教师暑期培训工作亲自安排，分管校长牵头，召集教导处、教科室、督导室等相关科室共同研究、部署。经过周详计划，充分准备，结合县教研室、二小联盟的安排，根据学校实际制定切实可行的暑期培训计划：包括培训内容、参训人员、主讲教师、时间安排等。同时，后勤保障工作也在紧锣密鼓的进行着，大到培训设备的调试，小到生活、学习用品的准备，可以说是一应俱全，既满足了培训教学的需要，也注重了参训老师生活质量的提高。因而暑期培训工作进展顺利，井然有序，无一事故发生，收到良好的培训效果。保证培训工作扎实有序，顺利圆满 。

二、内容丰富 形式多样

培训内容主要是课程标准的解读，利用20xx年新版课程标准颁布的机会组织教师学习、比较，温故而知新，通过专家讲座、案例分析、教材梳理等形式，使得各位老师能理解、掌握新理念、引发新思考。除了教研室、联盟校的培训，学校还结合自身实际开展了校本培训，既有师德培训，也有知识质量分析、信息技术培训。本次培训目的明确，主题突出。

三、学习认真 效果显著

为了行之有效地开展好本次培训工作，对全体教师提出了“五个一”要求，即：交流一点、学习一点、记录一点、体会一点、总结一点。使参训教师进一步明确此次培训不是可有可无的培训，不是来与不来都可的培训，从而在思想上让各位老师引起了足够重视。其次，坚持点名制度，教师有事必须按照相关规定履行请假手续，严禁无故不到岗，这一措施保证了参加培训老师及时到校培训。此次培训结束交流会上，全体教师都有很深的体会。

1、提高了参训教师的业务、理论水平和教育教学能力

通过培训，无论从理论层面，还是实际操作，教师教学能力都有很大提高。参训教师不仅基础知识得到加强，而且教学方法技巧也有显著提高，由不知怎样教到如何想方设法教会教好。

…… …… 余下全文

刘铺小学暑期培训工作总结

按照区教育局相关文件精神和学校建设高素质教师队伍的需要，我校全体领导和教师充分发扬主人翁精神，克服高温天气、上班路途遥远等不利因素利用暑假积极参与校本培训工作。为提高培训的实效性，学校紧紧围绕“上好课”主题，挖掘自身潜力，科学筹划，开展了丰富多彩、灵活有效、深受教师欢迎的校本培训工作。通过培训，使广大教师在师德水平、专业理论知识、教学实践技能等方面都得到进一步的提高。现将我校暑期校本培训工作总结如下：

一、精心组织，确保质量

学校非常重视校本培训工作，成立了由校长任组长、副校长、教导主任为主要负责人的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。整个培训工作认真准备、精心组织，针对本校的特点和教师们的实际情况，结合上级文件精神合理地安排了培训内容，注重了培训的实效性：学习《教师职业道德》，端正教学思想；一系列的培训，有如春风化雨，润物无声，使教师学到了知识，提升了师德，掌握了技能，受益非浅。

二、采用多种培训形式，全面提升教师队伍的整体素质

根据上级指导思想，结合我校实际情况，我校采取了灵活多样的校本培训方式。以“专题学习、问题诊断、课例观摩、”等模式，采用了以理论学习与实践操作相结合、集中学习和分组讨论相结合、培训与考核相结合、校本培训与自我学习相结合，贴近教师培训的内容，培训中教师相互学习相互启发，全体教师纷纷表示，象这样的活动从

解决教师课堂教学的问题实际出发，有实效、有吸引力，都愿意静下心来好好学习，为下学期的教育教学。

三、合理安排培训内容，成效显著

1、加强师德师风学习，树立教师新形象

暑期老师们在校长的带领下认真学习了十七大会议精神，重温了《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等教育法规，强化了依法治教意识。积极引导教师自觉关心国内外大事，自觉关心政治。认真贯彻执行了《中小学教师职业道德规范》，自查自纠个人在日常教学中的不规范行为，树立爱岗、敬业、爱生的职业精神和职业习惯。

…… …… 余下全文

穆家庄九年制学校暑期培训工作总结

为了进一步加强我我校教师队伍建设，提高全体教职工师德师风、职业道德建设和教育教学水平，增强依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表的自觉性和责任感，树立人民教师的良好形象，我校根据教育体育局《20xx年暑期教师培训工作的通知》精神，结合我校实际，进行了为期六天的德师风培训和“高效课堂”等多项培训活动，现将我校培训情况作如下总结：

一、培训内容丰富，形式多样。

为了在短期内让教师能够提升师德师风、职业道德建设和教育教学水平，也为了让教师培训具有实效性，学校精心准备，认真筛选培训内容。本次培训的内容有：学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《陕西省中小学教师行为八不准》、《商洛市教育局关于进一步加强师德师风建设的通知》、《柞水县中小学教师管理办法》等法规文件，开展师德师风大讨论 ，借 “名师大篷车”活动的导向进行了怎样实现高效课堂的理论与探讨、学习探讨编写符合我校学生实际的实用导学案及新课程标准的学习与探讨等活动。所有这些内容不仅从理论上武装了教师的头脑，让他们的视野更开阔，观念更新颖，并且在教学实践上也有了新的突破，尤其是编写导学案，教师们都掌握了要领，抓住了要害，突破了难点。丰富多彩的培训内容，不仅提高了教师的专业水平，又充实了教师们的暑期生活，更加强了教师之间的合作与交流。本次暑假培训，形式也灵活多样：既有理论学习与实践操作结

合，又有集中学习的与分组学习相结合；既有培训与考核相结合，又有校本培训与自我学习相结合。这种形式的培训既避免了枯燥与单调，又大大提高了效率。比如“课程标准的学习”，如果不采取分组学习，既浪费时间，效果也不会好。因为教师所任学科不同，他们往往对其它学科不感兴趣。

二、培训时间紧凑，纪律严明。

本次培训共六天时间，从8月x日至31日。每天培训六个小时，晚上加班写反思、体会、试编导学案等，时间安排比较紧凑。本次培训，纪律很严。一方面，严格考勤纪律，除天灾人祸外，任何人不得迟到、请假、旷课。另一方面，学习讨论中，必须人人发言，要有发言记录，写好心得体会和导学案，不得从网上下载和抄袭，结合自己的实际，认真写好，按时上交。

…… …… 余下全文

穆家庄九年制学校暑期培训工作总结

为了进一步加强我我校教师队伍建设，提高全体教职工师德师风、职业道德建设和教育教学水平，增强依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表的自觉性和责任感，树立人民教师的良好形象，我校根据教育体育局《20xx年暑期教师培训工作的通知》精神，结合我校实际，进行了为期六天的德师风培训和“高效课堂”等多项培训活动，现将我校培训情况作如下总结：

一、培训内容丰富，形式多样。

为了在短期内让教师能够提升师德师风、职业道德建设和教育教学水平，也为了让教师培训具有实效性，学校精心准备，认真筛选培训内容。本次培训的内容有：学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《陕西省中小学教师行为八不准》、《商洛市教育局关于进一步加强师德师风建设的通知》、《柞水县中小学教师管理办法》等法规文件，开展师德师风大讨论 ，借 “名师大篷车”活动的导向进行了怎样实现高效课堂的理论与探讨、学习探讨编写符合我校学生实际的实用导学案及新课程标准的学习与探讨等活动。所有这些内容不仅从理论上武装了教师的头脑，让他们的视野更开阔，观念更新颖，并且在教学实践上也有了新的突破，尤其是编写导学案，教师们都掌握了要领，抓住了要害，突破了难点。丰富多彩的培训内容，不仅提高了教师的专业水平，又充实了教师们的暑期生活，更加强了教师之间的合作与交流。本次暑假培训，形式也灵活多样：既有理论学习与实践操作结

合，又有集中学习的与分组学习相结合；既有培训与考核相结合，又有校本培训与自我学习相结合。这种形式的培训既避免了枯燥与单调，又大大提高了效率。比如“课程标准的学习”，如果不采取分组学习，既浪费时间，效果也不会好。因为教师所任学科不同，他们往往对其它学科不感兴趣。

二、培训时间紧凑，纪律严明。

本次培训共六天时间，从8月x日至31日。每天培训六个小时，晚上加班写反思、体会、试编导学案等，时间安排比较紧凑。本次培训，纪律很严。一方面，严格考勤纪律，除天灾人祸外，任何人不得迟到、请假、旷课。另一方面，学习讨论中，必须人人发言，要有发言记录，写好心得体会和导学案，不得从网上下载和抄袭，结合自己的实际，认真写好，按时上交。

…… …… 余下全文

建湖县钟庄小学20xx年暑期培训工作总结

在建湖县教育局统一部署下，经过全体教师通过共同努力，圆满完成20xx年暑期新课程培训工作。现将培训工作总结如下：

一、思想重视 计划周密

学校徐校长对于学校小学教师暑期培训工作亲自安排，分管校长牵头，召集教导处、教科室、督导室等相关科室共同研究、部署。经过周详计划，充分准备，结合县教研室、二小联盟的安排，根据学校实际制定切实可行的暑期培训计划：包括培训内容、参训人员、主讲教师、时间安排等。同时，后勤保障工作也在紧锣密鼓的进行着，大到培训设备的调试，小到生活、学习用品的准备，可以说是一应俱全，既满足了培训教学的需要，也注重了参训老师生活质量的提高。因而暑期培训工作进展顺利，井然有序，无一事故发生，收到良好的培训效果。 保证培训工作扎实有序，顺利圆满 。

二、形式多样 内容丰富

三、学习认真 效果显著

1、提高了参训教师的业务、理论水平和教育教学能力

通过培训，无论从理论层面，还是实际操作，教师教学能力都有很大提高。参训教师不仅基础知识得到加强，而且教学方法技巧也有显著提高，由不知怎样教到如何想方设法教会教好。

2、解决了教师在教学中遇到的实际问题

这次培训工作的开展，也为全县参训教师提供了一个学习交流的平台，配合新课程的实施，使他们共同切磋，互相取长补短，解决了教育教学中出现的新问题，探讨出了教学方法的新路子，达到了预期培训之目的。

3、寓培训于活动之中

关于培训内容及一些问题的解决，均放在预先设置的一系列活动中去学习探究。如：听讲座，案例分析，听课评课，上观摩课，动手操作，等，使学习的内容让学员在愉快地活动中得到内化吸收，问题也在不知不觉中得到解决。从而使得教师在整个活动过程中得到发展。

4、参训教师 热情高涨

在培训期间，广大学员遵守纪律、刻苦学习、仔细记录、积极参加各项培训活动，顶狂风，冒暴雨，珍惜难得的充电机会。如万国菲、杨和等家住县城的老师，冒着狂风暴雨来校学习，吴昌斌老师在途中不慎滑倒，脚被扎伤，后来伤口发炎，仍然坚持学习；吴开山老师今年已经53岁，但他不放弃学习机会，从没迟到早退过；王有权主任为做好校本培训工作，提前几天就做好多媒体的调试工作，连自己女儿报名的事都耽误了。这些参训教师的学习态度和学习精神，令我们感动，值得我们学习。

…… …… 余下全文

幼儿园20xx年暑期培训工作总结

20xx年x月x日——7月x日，我园开展了暑期培训，这项工作得到了广大教职员工的大力支持，开展顺利，现已圆满结束，效果很好。

各位教职员工思想觉悟很高，积极参加培训，每天都按时到会，在培训学习过程中，还认真倾听，详细地作了笔记，遇到需要探讨的问题，大家都能积极开展讨论，踊跃发言，各抒己见，会场气氛很热烈，讨论效果也很好。 此次培训，学习了如下几方面的内容：

1、 幼儿园教材培训，学习了幼儿园各个科目的教学内容、目标、任务，对各

个知识都进行了详尽的解释，研究。探讨了教学方法。

2、 幼儿园班级管理工作

幼儿园的教育教学工作都是通过班级教育得以实现的，因此，班级管理工作室幼儿园管理工作的基础、核心，尤为重要。而幼儿园得各项工作室围绕幼儿的一日生活来安排的，因此我们先学习了教师的一日工作制度，让大家明白一日生活各个环节的要求；再学习了班级管理方法，提供了几种方法供大家参考；又学习了幼儿园常规管理，要求各个班级制定班级常规，严格要求。

3、 幼儿园的保育工作

幼儿园的工作必须是保教并重，孩子们年龄小，生活自理能力差，保育工作同样重要，我们学习了保育员工作职责，让保育员更加明白自己的工作职责，又学习了午睡环节的管理，进一步提高幼儿园的午睡质量，还学习了幼儿一日生活常规要求，其中有对幼儿的要求，对保教人员的要求，更进一步让大家明白，在幼儿的一日生活各环节，自己该干什么，不该干什么，保教人员既分工又要合作，

相互理解、体谅，做到真正意义上的保教合作。

4、园务财产管理

①班级物品要合理使用、保管，为幼儿园提供一个动手操作的环境。

②园产设施 大家要以主人翁的态度爱护，损坏了要及时报告、修理，避免意外事故的发生。

培训形式，我们采用了集体听讲座、讨论总结、记笔记、写心得、自学的方式，大家积极性很高。

总的来说，这次培训学习非常有意义，大家都很重视，特别是教材培训和班级管理工作地培训，为大家理清了教学思路，进一步明确了职责，增强了班级管理的信心和决心，总结探讨出了一些方法，为今后更好地工作打下了坚实的基础。 总之，在幼儿园的教育教学工作中，我们还需要一直不断地实践、反思、总结，不断探索出适合我园发展的新思路，全面提高保教质量，创造更加辉煌的明天。

…… …… 余下全文

暑期校本培训工作总结

一、领导重视，率先垂范，努力提高认识

我校在8月21—30日进行了为期一周的暑期校本培训，成立了以罗冬香为组长的暑期校本培训工作领导小组，明确专人负责此项工作，专门召开校办会，研究落实培训日程安排、培训内容等事宜，并根据要求制定周密而详实的培训工作方案，做到早安排、早落实，定时间、定人员、定内容、定地点，为提高培训效率奠定了坚实的基础。

学校领导能带头参加学习，做好学习记录，教师学习笔记达到5000字以上，评选2名学校师德标兵，写学习新课改体会180多篇，写说课稿100多篇。

二、 制度保证，强化管理，全力培训到位

为保证培训质量，制定了严格的考勤、考核、考绩制度，集中学习期间按时点名，对教师培训情况认真记载。坚持集中培训与个人自学相结合，对教师学习笔记提出明确要求，从记录字数、学习心得篇数等方面作出具体规定，从抽查情况看，绝大多数同志学习记录详实、具体，一般都在5000字以上，心得体会文章都在2篇以上。

注重过程性考核工作，定期不定期抽查教师的学习记录，组织教师进行相关知识笔试。将暑期校本培训考勤、考核情况作为教师评优晋级和岗位津贴分配的重要依据。并将暑期校本培训情况反馈表入教师业务档案。

三、内容丰富，形式多样，确保培训质量

暑期校本培训工作的显著特点是内容丰富，形式多样，确保了培训的质量，对提高教师的理论基础和业务素质，端正教师的工作态度起到了积极的促进作用。我校把师德建设放在培训的首位，认真组织学习“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义荣辱观，学习中小学教师职业道德规范、师德典型事迹等。 积极开展新课程培训，观摩了《新课程听课评课与优秀案例评析》，从教师课堂教学的实际出发，针对新课程背景下课堂教学的发展趋势、新课程怎样听课、新课程怎样评课以及小学各学科的听课评课与优秀案例评析进行了全面剖析，不仅有最新的课堂教学理念的指导，还有大量来自一线优秀的典型的案例。对教师改进课堂教学、实现专业成长等方面进行了实际操作指导。还开展专题研讨，对本学校新课程实施情况进行了反思，组织新课程课件制作研讨，进行课件制作，认真组织教师撰写学习心得，并在全校交流。

…… …… 余下全文