篇一 :心理报告总结

心理报告总结

来到大学已经半年多了,每个人有着不同的心理变化。为了同学们的健康成长,学校高度重视大学生的心理。加大心理健康的宣传力度,并举办心理健康讲座。开展积极的、健康向上的文化活动,为同学们心理健康提供良好的文化土壤。

为此我们班也积极配合学校的工作,开展了有关心理健康的一系列活动,所有的班委都动员起来了,提高自身服务水平和服务意识,深入同学中去,及时了解大学生的心理状况,关心大学生的心理健康,发现苗头及时给予沟通与辅导。我们班级也开展了心理主题班会和组织了春游活动,让大家积极放松,摆脱心理的压抑。

在此活动中,我们积极互助,深入同学的心理。改善我们的同学关系,加强同学的交往,说明大学生的学习、生活和心理健康都有重大意义。提高认识,掌握技巧、充分实践,改善交往措施、培养良好的交往品质。在人际交往中应尽可能地做到:肯定对方、真诚热情。在沟通时,语言表达要清楚、准确、生动。要学会有效聆听,做到耐心、虚心、会心,把握谈话技巧,吸引和抓住对方。此外,一个人在不同场合具有不同角色,在教室是学生,在阅览室是读者,在商店是顾客。在交往活动中,如果心理上能经常地把自己想象成交往对方,了解一下自己处在对方情境中的心理状态和行为方

式,体会一下他人的心理感受,就会理解别人的感情和行为,从而改善自己待人的态度,这种心理互换也是培养交往能力的好办法。

为了更加完善班级心理的健康建设,我们还建设了班级心理服务站。以心理委员为中心,班级干部为辅助的服务站。为了加强我们的心理知识。我们也积极参加院里组织的心理培训。然后向班级传播心理知识。同时完善我们的心理服务站。

所以总体来说,我们班组织的心理活动非常成功。也收到了满意的效果,这也是我们想要的结果。我们还会更加努力完善班级心理知识的传播。保证每个人健康度过大学四年

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篇二 :个人心理报告

心理报告

一、 撰写要求

1、必须由个人独立完成,不得抄袭或请他人代写,引用部分内容须注明出处,不得侵犯他人的著作权。

2、文章字数不少于3000字。

3、文章一律采用方格纸手写,要有封面封皮。

4、应围绕文章主题,进行深入的个人分析,组织到文章之中,形成完整的文章内容。

5、文章内容应做到主题明确,逻辑清晰,叙述流畅,结构严谨,理论联系实际。

二、文章格式的要求

1、文章由标题、署名、摘要、正文、注释。

2、标题即文章的名称,它应当能够反映文章的内容,或是反映论题的范围,尽量做到简短、直接、贴切、凝练、醒目和新颖。

3、摘要应简明扼要地概括文章的主要内容,一般不超过500字。

三、个人分析报告内容(可根据自身情况参考以下项目撰写)

(1)应怎样评估自己的发展史?高峰和低谷分别在哪里?

(2)我何时意识到自己已成为一个成人了?我是如何处理这种认识的?

(3)我最好的五个品质是什么?

(4)在我的人生中哪五个方面是需要增强的?

(5)我的基本人生观是什么?

(6)我最近大部分时间的心情是怎样的?

(7)一般情况下我是怎样看待其他人的?

(8)在我对生活的看法中,我的文化背景、道德标准、性别分别起到了怎样的作用?

(9)我是什么样的人格类型?

(10)我心目中的英雄是谁?

(11)我认为的成熟标准是什么?

(12)我的个人奋斗目标有哪些?

(13)什么人或什么事影响了我的人生发展?

(14)我最好的朋友会怎样评价我?

(15)人们对我的批评意见集中在什么方面?

(16)用哪三个形容词能最好地对我进行描述?

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篇三 :大学生心理报告

大学生心/理报告

大学生的心理问题比较多,尤其是我们新时期的大学生的心理问题更为严重,学生群体,一个看似轻松,事实上却承担巨大压力的群体,学业、生活、情感、就业多重大山的压迫下,大学生的心理健康已经告急,全社会应当重视,尤其是高校,一个个血淋淋的事实,在不断警示我们,要关注大学生心理健康.

心理问题有很多种,其中就包括由于拍拖而产生的失恋、如何把人际关系给搞好、在面对男女的性问题所产生的心理问题等等

一.拍拖所产生的恋爱问题

很多大学生来来大学的目的并不是来学习的而是来拍拖的,所以就产生了很多恋爱问题,有很多大学生失恋之后,就会产生情绪低落,这样就会就涉及到大学生的爱情观和恋爱观。

大学生的爱情观有点混乱,甚至有些大学生根本都不知道自己的爱情观是什么,大学生在不知道爱情观的情况下,就去盲目的追女生,我觉得是不合理的,所以新时期的大学生应该树立正确是爱情观,不要有盲目和从众的心理,还有有些大学生失恋了,只会唉声叹气的坐在宿舍,什么都不会做,这样长期下去的话,就会使人情绪低落,甚至有得抑郁症和自闭症的可能,所以关于这个大学生失恋问题,我要说几句:新时期的大学生在失恋的情况下,要及时找心理医生。

二.大学生的性问题

大家最关注的是大学生的性问题,大学生的性问题就是男女之间的问题,大学生的性问题尤为突出的,有些大学生以为学电影里面的

性知识,就以为自己很成熟,这是一个愚昧的行为,只是一个极大的不科学的行为,也是不健康的,新时期的大学生应该树立正确的性爱观.

三.大学生的心理健康.

大学生的心理健康除了爱情观和性爱观之外还有很多很多,大学生心理健康我要说几点.

一.抑郁症

抑郁症很常见,但是大学生的抑郁症的几率会大一些,原因在哪呢?原因就在于大学生面临着各种各样的压力,其中就包括学习、生活,大学生的学习是有很多压力的,每天那么多专业课,有的大学生还要考执业资格证书,压力越大,得抑郁症的概率就会越大,我说的生活指的是拍拖,上面已经提到,大学生难免会失恋,这时人生当中最不可缺少的一部分,是人生必须经历的一关,大学生谈恋爱只是为了解决自己的寂寞而去拍拖的,这种拍拖是不稳定的,很容易就会失恋,大学生失恋之后,有些人就去找心理辅导老师或者医生,有的就会把自己关在宿舍里面,一句话也不说,就静静的站在那里或者坐在那里,一动不动的,这样的人会得抑郁症和自闭症,最好的解决办法就是及时找心理医生或者心理老师进行心理辅导。

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篇四 :心理报告

环境工程10级心理健康调查报告

一、前言 随着时间的飞速流逝,不知不觉我们已经步入大二,有的人的生活节奏正在日益加快,竞争越来越激烈,人际关系也变得越来越复杂;有的同学则痴迷于网络,整天呆在宿舍不出门;大家的观念意识、情感态度复杂嬗变。对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除以上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进身心健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前的大学生活,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康调查与相关教育,就成为当今我们心理协会的当务之急!

二、心理健康的定义

从广义上讲,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社会,与社会保持同步。

三、报告摘要

此报告主要针对环境系10 级心理健康状况进行调查,主要围绕学习、情感展开。本调查报告写于到20xx年10月31日。

四、调查方式

此次调查采取抽样调查的方法,调查方式为口头问卷调查。

在此次调查中,我就针对大学生心理健康问题进行走访式调查,并做好相关记录,记录结果存在电脑里,并用相关电脑软件加以处理。

五、调查结果

1、学习方面

大家在经历了大学一年的适应后,如释重负,没有了以往堆积如山的作业,旷课包夜似乎也没有像刚开学时想象的那么恐惧。获得了自由身。由于部分同学没适应教学方式的改变,不仅无心学,更不知如何学。再加上有的同学觉得在大学只要能及格就好,无论如何工作都是家里帮着找,没太多的追求,学习等各方面不是特别的积极。

而且我发现男女生的不同,女生在大二会觉得学习压力大,而男生不仅没有感到学习压力大,其中更有部分男生觉得无压力。在对部分感到有压力的同学调查,当前的压力来源显示,有绝大部分的同学将学习压力放在首位。由调查不难看出,当今在进入大二,还是有部分同学能克服懒散的习惯,在无人管理的状态下,确立明确的目标。其中也不乏存在较大一部分未能很好地管理自己。对自己要求不是很严,生活懒散,无追求 。还有一个较大的问题是绝大多数同学,不看好自己的专业,未能认真钻研自己的专业知识,不能认真对待自己的专业。对于刚开学想转专业的同学,由于自己的懒散,成绩不乐观,也不在提转专业的事了。问的关键在于同学是否有想法要把自己的学习搞好,而不在于专业是否喜欢。因此兴趣是可以培养的。对于学习压力重,也从另一方面表明现在同学们已经把学习

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篇五 :班级心理报告

000000班心理报告

转眼间,大二下学期的生活以将近过去一半了。我作为我们班级的心理委员,日常生活学习中积极了解同学们的心理状态,从中感受到了同学们的心理活动与心路历程。

作为一个即将迈入大三生活的班集体,我发现同学们都或多或少开始为自己的将来而感受到了来自生活的压力,多数同学都能以之为动力,但是也有个别同学没能投入到正常的学习生活中。在课程学习中成绩较为优异的同学中,大都有着积极向上的态度,能够很好的处理平时的学习任务,但是在与同学相处交往的方面略有不足。在与他们的交流中,我鼓励他们多进行一些有益身心的社交活动,能够更好地与他人相处。在专业课方面有突出表现的同学,在本学期中他们的心理活动比较积极。他们能够开始合理的规划自己的发展方向,并且朝着这个方向努力。但是他们个别人过度忽视了其他课程的学习,在与他们的交流中,我与他们分享了专业课学习的经验,也对其他课程的学期给他们提出了我的建议。对于班级中极个别不能融入大学学习的同学,我通过交流引导他们首先能够完成考勤,慢慢建立自信,逐步的去改变不好的生活习惯。

在我们班同学的感情生活方面,基本上大家心理方面没有什么大的难处。对于谈恋爱的同学,近期他们的心理状态没有大的波动。最近清明节将至,离家里近的同学应该会利用假期返回家中。对于清明假期留校的同学,我会更加关注他们的心理状态,多交流。

在本月中我们班级进行一次农家乐活动,大家普遍表示对活动比较满意。这种集体的活动加强了班级的凝聚力,也促进了大家的交流。我通过和大家的交流,了解到了同学们对集体的活动还是比较支持的,所以以后有机会还会举办类似的集体活动来促进大家的交流。 班级中存在较大的问题就是学习风气不够浓,缺少一种在学习中进步的感觉。大家心理对于学习成绩的重视还有所欠缺,我作为心理委员会对大家存在问题进行解决,让成绩好的同学带动大家的学习,使班级的学风有所改善。

现在班级的心理状态良好,同学们每一天都在进步,我相信未来的成功在等待着我们!

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篇六 :心理报告

大学生心理健康学习报告

学 号___________ 专业班级________ 学生姓名_____________ 任课老师____________ 报告日期____20xx年 6月19日____

《大学生心理健康教程》这本教材内容共分为十二章,从大学生的生活,学习,人际交往,恋爱情感方面产生的情绪及心理问题出发,谈论这些心理问题的处理方法,以及培养大学生的社会认知,塑造健康的人格,合理规划职业生涯。

第一章从大学生的心理发展,大学生的心理健康以及大学生心理健康的维护三方面将我们引入了大学生心理健康的理论学习。

第二章则是着重强调了大学生的社会认知与自我意识。个人的认知对心理的影响作用从而引发了行为上的不同,往往大学生的认知会因为产生首应,近因,从众,晕轮,刻板,投射等效应而产生偏差。因此我们要学习如何树立正确的社会认知及其优化和自我意识的认识及其优化。

第三章大学生的情绪及其管理,阐述了大学生情绪的内涵(生理唤醒,主观体验,外部表现)与特点(情绪内容丰富,波动性大,冲动性强,具有阶段性),并针对这些内涵特点,从情绪管理的理论出发制定相应的管理方法:学会觉知情绪,从认知角度管理情绪,用行动调节情绪。本章还强调了情绪的重要性,暗示了情商的重要性,要求我们应着重培养与发展情商。

第四章的内容强调的是大学生健康人格的塑造,通过正确认识自我,提升需求层次,学会情绪管理,磨炼顽强意志,养成良好习惯,掌握适度原则,建立和谐关系,强化主管努力,重视身边小事来塑造健康人格。从人格的基本理论出发,点出大学生常见的人格偏差(懒惰拖拉,狭隘虚荣,自卑怯懦,自我中心)并且为此制定了调适方法。

第五章是从大学生生涯规划与实践角度指出规划对人生的重要性。首先了解职业生涯规划的基本步骤(对生涯目标的体认、自我探索、外在环境分析、生涯决策、行动实践、评估反馈)与模式。再者通过生涯规划对于大学生的重要意义鼓舞大学生去规划。最后教予大学生如何提升个人的生涯规划素养以及培养正确的择业心理。

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篇七 :心理报告

关于大学生心理健康状况的调查报告

一、现象与状况

随着现代社会的发展,竞争越来越激烈,人们来自生活和工作的压力也越来越大。对于学校、社会及家庭,关注大学的健康不仅仅是身体上的健康。其实,处在这个年龄阶段的学子们,最容易“感冒”的,还是他们那颗脆弱的心灵,关注他们的心理健康,已经成为一个沉重的课题。而作为一个当代大学生,具体的压力有哪些呢?当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展,而且也关系到全民族素质的提高,更关系到跨世纪人才的培养,大量调查表明,目前我国大学生发病率高的主要原因是心理障碍,精神疾病已成为大学生的主要疾病。具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱等。当代大学生心理问题不容忽视。

二、对当代大学生心理问题的原因分析 :

大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的心理发展阶段有关,同时也与他们所处的社会环境分不开。新生在进入大学后, 有很多东西都不适应。比如说宿舍人多,晚上有人讲话,有人打呼噜导致失眠、焦虑等。这些绝大部分新生都难以适应,,造成了情绪的波动和低落。大学生由于心理发展不成熟,情绪不稳定,面临一系列生理、心理、社会适应的课题时,心理冲突矛盾时有发生,这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决,久而久之会形成心理障碍,特别是当代大学生,为了在激烈的高考竟争中取胜,几乎是全身心投人学习,家长的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏

使这些学生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力,在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受,以致出现心理疾病,甚至离校出走、自杀等。对变化的环境适应不良而出现的各种困惑、迷惘、不安、紧张在明显增加,社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂。各种生理因素、心理因紊、社会因素交织在一起,极易造成大学生心理发展中的失衡状态。心理素质低劣的人自然不能适应高速度、高科技、高竞争的环境,心理负荷沉重便容易导致各种心理疾病。 特别是与中学比,大学时期的学习、生活、人际关系都发生了很大变化。

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篇八 :心理报告

手心里的爱情,手背上的友情 2010级临床医学

专科二班 陈丽丽

3510001049

爱情是握在手心里小心呵护的,

友情是放在手背上

着一天天成长的。

手心是肉,手背也是肉

手心里的爱情和手背上的友情,

失去哪个会更疼呢?

爱情至真,事业奔波,前途紧要——不知道这算不算

我们忽略友情的借口。

藏在心里就行,没必要表达出来——不知道这会不会

让我们离友情渐行渐远。

或许,友情只适合埋藏内心,拿出来宣扬比较“做作 或许,友情太过“乡土”,不适合诸多或风花雪月或漫漫长夜的都市主流?又或许,我们越来越忙,压力越来越大,以至只能将有限的精力放在爱情与激情,而没空理会了友情?

目的:了解女大学生恋爱时往往把友情忽略的心理

思路:根据自己在日常生活中的真实感受,在与

舍友及班内恋爱女生聊天的基础上,参考相关心理研究文献,

方法:访谈法 文献调查法

在这个充满凉意的秋天末尾似乎有太多心事纠结着我的心,我看着黑夜里飘动的衣服有种莫名的虚脱感,突然记起很久以前看过的一句话“在爱情面前,友情显得如此苍白”。眼泪顺着眼角慢慢滑落,我重重的坐在冰凉的地板上哭了,很久没有在黑夜里摸索眼泪的感觉,我不自觉的扬起嘴角鼓励自己却发现笑的很难看,即使没有看到这样的笑容也会有鄙夷。

曾经三个形影不离的身影不知什么时候也开始变得忽远忽近,回想刚入大学时那欢乐童真的日子,嘴角的笑容便甜甜地绽放。突发奇想的一块扎马尾,突发奇想的一块盘头发,走路一条线,左右-左右齐刷刷的,从宿舍楼到教室长长的马路上洒满长长的笑……

不知什么时候恋爱成了一种风气,渐渐地那俩死党也加入了那浩浩翰翰的长行队,渐渐地也就把所有的精力都放在了那诱人的爱情上,曾经的小打小闹再也激不起一点涟漪,喜怒哀乐……开始一周一次往家

里的电话省了再省最后简略成只在回家时告诉一声。微不足道的友情也变成了不开心时偶尔的装饰品。

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