篇一 :农村信用合作社实习报告

暑期实习报告

学院

姓名 班级

学号

前言:

根据学校对本科生的暑期实习要求,我在20xx年x月x日至20xx年x月x日期间于宁城县信用合作联社大城子总社进行暑期实习。在不到三周的短暂时间里,我体验到了从学校走向社会,从学生走向工作岗位的角色转换。在实践中进一步了解了农村信用合作社的基本业务,以及作为信贷会计的基本工作和职责。旨在接触实际,了解社会,增强劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务知识和管理知识,巩固所学理论,获取本专业的实际知识,培养初步的实际工作能力和专业技能。

实习目的:

这次实习的目的有:培养从事信用社前台工作的业务能力,了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工作流程,学会进行工作; 理论联系实际,学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中; 培养艰苦创业精神和社会责任感,形成热爱专业、热爱劳动的良好品德;预演和准备就业,找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。

实习时间:

我于20xx年x月x日至8月x日期间进行了为期两周半的实习。

实习地点:

实习地点为宁城县农村信用合作联社大城子总社,主要经营存款贷款,公司地址是内蒙古自治区赤峰市宁城县大城子镇瓦南。

实习岗位:

信贷会计。由于实习生身份主要做初步填写表单及录入报表工作。

实习内容:

第一天上班,内心忐忑不安,感到既新鲜又紧张。我被安排在信贷部,做信贷会计工作。经理根据我的实习时间,主要是让我了解风险管理软件的使用和信贷处理的流程,并做一些信贷保单的填写及数据的录入。期间除做好基本的工作,保

障客户信贷过程的顺利以及信用社信贷记录的及时更新外。还补充专业知识,特别在工作中的信贷方面得到如下认识。

1. 贷款种类的设计及现状

合作社贷款是指农村信用社向本辖区内合作社及其社员(借款人)发放的人民币贷款。合作社贷款由农村信用社根据国家有关法律法规的规定自主发放。任何单位和个人不得强令农村信用社发放合作社贷款。农村信用社有权拒绝任何单位和个人强令发放合作社贷款的要求。贷款对象是指依法登记、规范运作、合法合规、正常经营的合作社及其社员。贷款期限。合作社贷款的期限应根据贷款用途、生产周期、还款的资金来源等因素综合考虑确定。合作社贷款的利率按中国人民银行政策以及市联社制定的相关规定执行。合作社贷款遵循“先授信、后办理”的原则,贷款额度按照借款人的合理资金需求、偿还能力、生产经营规模、贷款担保等因素确定。合作社建立了农民专业信用等级评定制度,根据合作社的还款意愿、履约记录、管理水平、经营发展能力、偿债能力、盈利能力、社员的信用等级及占比等主要指标评定信用等级。合作社贷款方式分为信用贷款和担保贷款。除社员小额贷款采用信用方式外,合作社贷款应提供抵押、质押、第三人保证或农户联保。贷款发放后,农村信用社要对合作社的资金运营情况加强监督检查,确保合作社主营业务收入的资金归社率达到90%以上。合作社及其社员不良贷款金额超过该合作社及其社员贷款总额的5%,将停止发放新增加的贷款。 农村信用社应当加强对合作社贷款的风险预警管理,定期检查贷款的使用和偿还情况,检查贷款抵(质)押物有无变化,检查借款人的经济财务状况和第三方保证人的偿债能力。对出现危及贷款安全行为的,要采取相应的信贷制裁措施,及时调整或取消授信。农村信用社建立完善的合作社贷款档案,并落实专人管理。 农村信用社建立完善的合作社贷款档案,并落实专人管理。各级政府部门向合作社提供的各类补偿基金,必须存入农村信用社指定的专用账户,风险补偿基金主要用于清偿贷款损失,合作社不得挤占挪用。

…… …… 余下全文

篇二 :农村信用社实习报告

前言

根据学校对即将毕业的本科生的实习要求,我在20##年1月10日至20##年5月期间于安徽太湖农村商业银行股份有限公司进行毕业实习。在很短暂时间里,我体验到了从学校走向社会,从学生走向工作岗位的角色转换。在实践中进一步了解了农村信用合作社的基本业务,以及作为信贷会计的基本工作和职责。旨在接触实际,了解社会,增强劳动观点和社会主义事业心、责任感,学习业务知识和管理知识,巩固所学理论,获取本专业的实际知识,培养初步的实际工作能力和专业技能。学到了很多课本上学不到的基本技能,深深认识到了如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我学习与实习的真正目的。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。

一、实习目的

本次实习的主要目的是:接触实际,了解社会,增强劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务知识和管理知识,巩固所学理论,获取本专业的实际知识,培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求如下:

1.培养从事信用社前台工作的业务能力。

2.理论联系实际,学会将所学的基础理论、基本知识和基本技能运用到实际工作中去。

3.培养艰苦创业精神和社会责任感,形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。

4.预演和准备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。

二、实习时间

我于20##年1月10日到5月期间进行了为期将近三个月的实习。

三、实习地点

安徽太湖农村商业银行股份有限公司刘畈支行

四、实习过程

(一) 实习单位

注册资本:人民币10668万元;

法定代表人:钮国林;

地址:安徽省太湖县人民路61号。

组织形式:股份制的农村商业银行,实行一级法人、统一核算、分级管理、授权经营的管理体制。该行开业的同时,太湖农村信用合作联社自行终止,其债权债务转为该行债权债务。

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篇三 :农村信用社实习报告

暑期实习报告

农村信用合作社实习报告

学院:

                    班级:

姓名:***

学号:

前言

根据学校对本科生的暑期实习要求,我在河北省万全县农村信用合作社联合社进行了为期两周的暑期实习。在这短短的两周里,我体验到了从学校走向社会,从学生转化为一个职员这个角色的转换,在实践中进一步了解了农村信用合作社的基本业务,并且学到了很多课本上学不到的基本技能,深深认识到了如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我学习与实习的真正目的。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。

一.实习目的

本次暑期实习的主要目的是:接触实际,了解社会,增强劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务知识和管理知识,巩固所学理论,获取本专业的实际知识,培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求如下:

1.培养从事信用社前台工作的业务能力。

2.理论联系实际,学会将所学的基础理论、基本知识和基本技能运用到实际工作中去。

3.培养艰苦创业精神和社会责任感,形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。

4.预演和准备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。

二.实习时间

我于20##年7月12日到7月25日期间进行了为期两周的实习。

三.实习单位

河北省张家口市万全县农村信用合作社联合社

四.实习过程(内容)

7月12日,我开始了我的农村信用社实习的过程。虽然实习的时间不长,我却在这宝贵的时间里学到了好多东西,丰富并实践了大学的理论知识,同时也深感自己知识面的匮乏,定了我积极学习的信念。在工作中,工作态度的转变是我学到的重要的一笔人生财富。“技术水平只能让你达到一定的层次,而为人出事的态度及对工作认真负责的态度才是提升你的真正法宝。”主任的一席话给我上了实习的第一课。在实习期间,我虚心学习,认真工作,认真完成工作任务,并与同事建立了良好的关系,得到了联社里员工的一致认可。在实习中,我学习了其中的很多东西,并结合自己的专业知识,弄懂了很多银行业内的理论知识和实际操作,获益匪浅。

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篇四 :信用社实习报告

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学 生 金 融 实 习 报 告

08金融一班 苗宝奇 学号08198012

在安徽庐江县农村信用合作联社的实习报告

20xx年x月x日到20xx年x月x日,我在安徽庐江农村信用合作联社进行为期三个星期的金融毕业实习。金融实习是一门专业实践课,是我们在学习专业课程之后进行毕业实习是不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义,同时也可以使我们在学校的知识学以致用。毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习,我们可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离,为我们毕业后社会角色的转变打下基础。

一、 实习单位简介

庐江县农村信用合作联社是由中国银行业监督管理委员会批准设立的股份合作制社区地方金融机构。现辖53个营业网点。从业人员505人,主要为全县农民、农业和农村经济发展提供金融服务。业务经营范围有:办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务;办理个人储蓄业务;代理其他银行的金融业务;代理收付款项及受托代办保险业务;买卖政府债券;代理发行、代理兑付、承销政府债券;提供保险箱服务以及办理经银行业监督管理机构批准的其他业务。 20xx年x月,全县农村信用社综合业务上线成功以后,陆续开办了“银联卡”、“金农卡”业务,实现了存款、结算业务跨区域、跨系统的通存通兑,有效地解决了全县广大客户结算渠道不畅的难题。同时,为有效缓解农村“贷款难”和信用社“难贷款”的两难问题,又及时推出了“金钥匙”信贷服务活动,其贷款品种共分七大类:1、农户小额信用贷款;2、担保贷款;3、住房按揭贷款;4、联保贷款;5、企业贷款;6、下岗再就业贷款;7、消费贷款。有力支持了庐江县域经济的发展。

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篇五 :农村信用社实习报告

在酷暑中迎来了这次学校安排的暑期实践。虽天气炎热,烈日当头,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
暑假社会实践报告自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我走进了一家旅行社,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
在实践的这段时间内,感受着工作的氛围,这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。
回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。
知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
这是我的实习报告,因为我们要求字数是多谢,你可以自己改改,大体模式是这样了~

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篇六 :农村信用社毕业实习报告

湖南省农村信用社实习报告

一、实习单位简介

首先,我要对实习单位做一下介绍

湖南省农村信用社联合社(以下简称省联社)是经湖南省政府同意,中国银行业监督管理委员会批准,由长沙等14家市(县)农村信用社联合社共同发起设立的、具有独立企业法人资格的、省政府领导的唯一地方性金融机构。分布在长沙,株洲等14个市县的300多个乡镇。网点机构占全省银行业营业网点总数的30 %,是全省营业网点最多的金融机构。

省联社目前主推的金融系列产品有福祥借记卡、抵(质)押贷款、个人"一抵通"贷款、个人工资担保贷款、农垦职工"安居乐"住房贷款、农户联保贷款、小额信贷项目等。

省联社主要经营范围包括:组织农村信用社之间的资金调剂;参加资金市场,为农村信用社融通资金;办理或代理农村信用社的资金清算和结算业务;提供信息咨询服务;经中国银行业监督管理委员会批准的其他业务。

二、实习过程

实习申请被批准后,我被分在了湖南省东安县芦洪市镇信用社实习2个月,时间从2月1号到3月31号。东安县联社有17个营业网点。

转眼2个月过去了,通过这2个月的实习,学到了很多从前从来没学过的东西,对农信社也有了更进一步的了解。

这2个月我们学会了数钞、信贷知识、农信社的会计制度、出纳制度、安全防卫知识、柜台的操作系统以及如何辨别真假钱。

储蓄业务比较简单,开销户,存取现金,需要清楚各种活期、定期储蓄产品。但在实际业务中,由于很多储户往往记不得密码,或者丢了折或身份证,还有以前开户时姓名弄错了等等,往往要花费大量时间。

银行柜员的业务庞杂,但有些是每天都必须走的基本流程。早上银行柜员必须打印上日报表,如日总帐表,各种代收、付报表,中间业务表。每天一般都有票据交换,必须编制代收、代付交换清单,根据交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等,并检查是否有退票。本日业务结束前,要复核当日传票,最后进行日

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篇七 :农村信用社实习报告

实习报告

   20##年5月 10

实习报告

一、实习目的和意义

实习是一个即将毕业的大学生必须完成的工作,是对毕业后参加正式工作的热身、前提,做好实习将会为正式工作打下坚实的基础。行政管理是每个单位不可或缺的一个职位,我想通过实习提高实际操作技能,丰富实际工作和社会经验,掌握操作技能,将所学知识用于实际工作。利用假期我进行了为期两个月的实习,学到了不少知识。

二、实习时间及地点

1、实习时间:20##年3月7日—20##年5月8日

2、实习单位:郑州市中牟县信用社

4、实习岗位:信贷会计

三、实习内容

在农村信用社实习这两个月里,我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识,使自己更加充分地理解了理论与实际的关系.我这次实习所涉及的内容,主要是会计业务(对公业务),其他一般了解的有储蓄业务、信用卡业务、贷款业务。

一、会计业务

对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤,记帐、复核与出纳.这里所讲的票据业务主要是指支票,包括转帐支票与现金支票两种.对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过电脑验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否一致,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,如果有背书,则背书人签章是否相符,值得注意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整.对于现金支票,会计记帐员审核无误后记帐,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后).转帐支票的审核内容同现金支票相同,在处理上是由会计记帐员审核记帐,会计复核员复核.这里需要说明的是一个入帐时间的问题.现金支票以及付款行为本行的转帐支票(如与储蓄所的内部往来,收付双方都是本行开户单位的)都是要直接入帐的.而对于收款人、出票人不在同一家行开户的情况下,如一些委托收款等的转帐支票,经过票据交换后才能入帐,由于县级支行未在当地人民银行开户,在会计账上就反映在“存放系统内款项”科目,而与央行直接接触的省级分行才使用“存放中央银行款项”科目.而我们在学校里学习中比较了解的是后者.还有一些科目如“内部往来”,指会计部与储蓄部的资金划拨,如代企业发工资;“存放系统内款项”,指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、存款准备金等.而我们熟知的是“存放中央银行款项”,则是与中央银行直接往来的省级分行所使用的会计科目.一些数额比较大的款项的支取(一般是大于或等于5万元)要登记大额款项登记表,并且该笔款项的支票也要由会计主管签字后,方可支取.

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篇八 :农村信用社暑期社会实践报告

农村信用社暑期社会实践报告

-------关于对家乡农信社实践调查,及个人感悟

(浙江农林大学,经济管理学院,20xx级,市场营销082班,20xx03160407)

摘要:通过在临安市昌化镇农村信用社参加社会实践更加了解农村信用合作社的日常工作流程,锻炼自己的对金融方面的能力。同时也从中发现了一些问题,并提出了自己的意见。或以颇多,很荣幸做了此次社会实践,相信通过此次社会实践对我以后帮助是很多的。感悟的比较多,但我认为那些都是我自己的想法。 关键字:信用社业务 实践过程 个人感悟

本人于20xx年x月x日到8月x日在临安市昌化镇农村信用社进行了为期1个月的暑期实习。锻炼了我的社会实践能力,更巩固了我的知识。实习期间,在单位指导和帮助下,我熟悉了金融机构的主要经济业务活动,理论水平和实际工作能力均得到了锻炼和提高。现将暑期社会实践的具体情况及体会作一系统的总结。

一、实践调查单位简介

临安市昌化镇农村信用社成立于19xx年,定位于农村型信用社。现有职工15人,取得技术职称5名,助理会计师1人,设主任1人,副主任2人,监事长1人,工作人员9人。

近年来,通过昌化信用社坚持改革创新,加快业务发展步伐,不断健全和完善法人治理结构,建立了以社员代表大会、理事会、监事会机构为主体的组织架构,保证了各机构独立运作、有效制衡。改革发展中建立了科学高效的决策、激励和改革机制,确立了"不求最大,但求最好,努力打造现代化的精品金融机构"的经营管理新理念。坚持以人为本,实施 "五项创新",各项业务保持了稳健可持续发展。

二、实践过程

此次组织的目的在于通过在信用社的社会实践,掌握信用社业务的基本技能,熟悉信用社日常业务的操作流程以及工作制度等。暑期社会实践过程主要包括以下几个阶段:

(一)了解实践单位基本情况和机构设置,人员配备等。

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