怎样写报告,报告的范文

一、报告的定义

报告是下级单位向上级单位或业务部门汇报工作,反映情况和问题,提出建议或意见,答复上级单位询问事项的报请性公文。将有关事项向上级报告,目的是沟通上下级之间的关系,传达信息,使上级在决策和指挥工作时有据可依，无需上级作出答复的文中。

二、报告的种类

(一)工作报告

下级单位向上级汇报某项工作或某一阶段工作的情况，总结经验和成绩,查找存在的问题及今后的工作思路等。

(二)情况报告

向上级反映本单位发生的重大问题和主要情况。这类报告并不局限于某一具体工作,主要是针对工作中出现的有关问题及处理情况，例如出现突发性重大事故,有关部门就必须立即向上级汇报,以便于领导采取相应的措施;处理后的有关情况也要向上级报告,使领导能把握事件发生的最新动态。

(三)答复报告

答复报告是指答复上级查询事项时使用的报告.

三、关于调研报告的格式

(一)标题

标题由发文单位,事由和文种组成,报告的标题有两种情况:一是完全式,即写出完整的标准式的公文标题;二是省略式,即报告的标题根据需要省略发文单位。

完全式如：xxx信访局关于第一季度来访接待情况的报告。

省略式如：信访局工作报告 或直接写报告

标题一般用二号黑体字或小二号黑体字或宋体加黑。

(二)主送单位

报告的事项是谁主管的,主送单位就写它的名称，如有抄送单位,在正文落款之后写明抄送单位名称。如给市信访局打报告，就写“xx市信访局”；如给县领导打报告，就写“尊敬的县领导”。

(三)正文

报告的正文分为缘由,事项和结尾三部分。缘由是报告的基础,说明发文的原因,依据和目的,或是由于形势发展的要求,或是由于工作的需要,或是由于上级的指示等等。这部分要写得比较概括,把有关情况交代清楚就行了,不用展开。 事项是报告的主体和核心部分。这是需要上级了解的主要内容,要交代清楚。

缘由格式如：为便于县领导掌握今年第一季度信访工作开展情况，分析研判当前的信访形势，现就第一季度工作报告如下：

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格式要求

封面：

报告题目 黑体字

“xxxx“用邓字体

日期用大写 黑体字 小二字体 尽量布满封面，布局简洁明了

报告正文：

1 顶格 字号三号 宋体 加粗 1.5倍行距，段前空1行，段后空0.5行

1.1 顶格 字号小三 加粗 宋体 1.5倍行距 段前空0.5行，段后0行

1.1.1 顶格 字号四号 加粗 宋体 1.5倍行距，段前段后均0行

1.1.1.1 顶格 字号四号 加粗 宋体 1.5倍行距

正文，四号宋体，首行缩进2个字符。除1.1.1.1…顶格以外，正文开头均需要首行缩进，1.5倍行距。段前段后均空0行。另外，段落中的“对称缩进”、“如果定义了…”、“在相同样式…”、“如果定义了…”四个选项前面的复选框均不选。如下图所示。

表格：

图名、表名用小四加粗

图内、表内文字用小四号。所有图表都要编号，并在文字里引用后出现行距可选1.15或者1.5。段前段后均空0行。

默认单元格边距要更改为0.05cm。

一般来说表格越小越好，居中。

图：

不可以变形，看的清楚。

其他要求与表格相同。

图表编号，统一成XX(章序号)-XX（图表编号），中间用-，不要用"."

页面设置：

上下2.5，左2.8，右2.6cm。

内容不需要人为回车。能表格尽量使用表格，能使用框图尽量使用框图

报告中引用国家或地方的产业政策、引用他人成果等，要说明出处。

4.2.1.2报告书的格式

1.封面

1）封面左上角为编制单位的建设项目水资源论证资质证书号，用3号宋体字。

2）封面上方为文件标题

第1行为建设项目名称，用2或3号宋体字；字体最好统一规定为佳？ 第2行为建设项目水资源论证报告书，用初号或小初黑体字；

第3行为（送审稿）（正式报送文件不需加注），用2或3号宋体字。上报审查的水资源论证报告需在下边注明（送审稿），审查修改后的报批的论证报告不需加注。

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二、报告的写作格式

报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议、答复上级机关询问时用的陈述性公文。

一、标题：制发机关＋事由＋报告；报告前可加“紧急”。

二、正文：

㈠事由：直陈其事，把情况及前因、后果写清楚。

㈡事项：写工作步骤、措施、效果。也可以写工作的意见、建议或应注意的问题。

三、结尾：可写“特此报告”、“专此报告”，后面不用任何标点符号，或“以上报告如无不妥，请批转各地、各部门执行”，或“以上报告，请指示”等语。注意事项：概述事实，重点突出，中心明确，实事求是，有针对性。

例文1：建议报告

关于××××××的报告

院领导：

根据×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××现将主要情况报告如下：

一、×××××××××××××××××××××××××××××。

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报告的写作格式与范文.txt如果我穷得还剩下一碗饭 我也会让你先吃饱全天下最好的东西都应该归我所有，包括你！！ 先说喜欢我能死啊?别闹，听话。 有本事你就照顾好自己，不然就老老实实地让我来照顾你！

报告的写作格式

报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问。报告属上行文，一般产生于事后和事情过程中。

1、综合性报告的写法

①标题

事由加文种，如《关于19xx年上半年工作情况的报告》；报告单位、事由加文种，如《铜陵市人民政府关于19xx年度工作情况的报告》。

②正文

把握三点：（1）开头，概括说明全文主旨，开门见山，起名立意。将一定时间内各方面工作的总情况，如依据、目的，对整个工作的估计、评价等作概述，以点明主旨。（2）主体，内容要丰富充实。作为正文的核心，将工作的主要情况、主要做法，取得的经验、效果等，分段加以表述，要以数据和材料说话，内容力求既翔实又概括。(3)结尾，要具体切实。写工作上存在的问题，提出下步工作具体意见。最后可写"请审阅"或"特此报告"等语作结。

2、专题报告的写法

①标题

由事由、文种组成，如《关于招商工作有关政策的报告》。有的报告标题也可标明发文机关。标题要明显反映报告专题事由，突出其专一性。

②正文

可采用"三段式"结构法。以反映情况为主的专题工作报告主要写情况、存在的问题、今后的打算和意见；以总结经验为主的专题工作报告主要写情况、经验，有的还可略写不足之处和改进措施；因工作失误向上级写的检查报告主要写错误的事实、产生错误的主客观原因、造成错误的责任、处理意见及改进措施等。

③结尾

通常以"请审核"、"请审示"等语作结。

3、回复报告的写法

①标题

与前两种报告大体相同

②正文

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常见公文（函、请示、报告、通知、规定）写作格式与范文

一、函的写作格式

函是不相隶属机关之间相互洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。

函作为公文中惟一的一种平行文种，其适用的范围相当广泛。在行文方向上，不仅可以在平行机关之间行文，而且可以在不相隶属的机关之间行文，其中包括上级机关或者下级机关行文。在适用的内容方面，它除了主要用于不相隶属机关相互洽工作、询问和答复问题外，也可以向有关主管部门请求批准事项，向上级机关询问具体事项，还可以用于上级机关答复下级机关的询问或请求批准事项，以及上级机关催办下级机关有关事宜，如要求下级机关函报报表、材料、统计数字等。此外，函有时还可用于上级机关对某件原发文件作较小的补充或更正。不过这种情况并不多见。

函的类别较多，从制作格式到内容表述均有一定灵活机动性。主要介绍规范性公函的结构、内容和写法。

公函由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下：

（一）首部。主要包括标题、主送机关两个项目内容。

1、标题。2、主送机关。

（二）正文。其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。

（三）结尾。一般用礼貌性语言向对方提出希望。或请对方协助解决某一问题，或请对方及时复函，或请对方提出意见或请主管部门批准等。

（四）结语。通常应根据函询、函告、函或函复的事项，选择运用不同的结束语。如“特此函询（）”、“请即复函”、“特此函告”、“特此函复”等。有的函也可以不用结束语，如属便函，可以像普通信件一样，使用“此致”、“敬礼”。

（五）结尾落款。一般包括署名和成文时间两项内容。

署名机关单位名称，写明成文时间年、月、日；并加盖公章。

撰写函件应注意的问题

函的写作，首先要注意行文简洁明确，用语把握分寸。无论是平行机关或者是不相隶属的行文，都要注意语气平和有礼，不要倚势压人或强人所难，也不必逢迎恭维、曲意客套。至于复函，则要注意行文的针对性，答复的明确性。

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中铁xxxx〔2011〕2号                  签发人：XXX

 

关于xxxxxxx的紧急请示

中铁xxxxx经理部：

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

为此，恳请局指协调解决，为谢！

二Ｏ一一年五月十八日

主题词：解决 xxx  紧急请示

抄送：xxxx公司

中铁xxxxxxxxxxxxxxxxxxx分部    20##年5月18日印发

打字、装订：xxx       校对：xxx         共印8份

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打印格式， 如下：

Students’ Project Work

题目

班    级：   20xx级 x班      

小组成员：   姓名加学号       

                     

                     

                     

                     

   

二Ο一 四 年     月

标题（三号宋体,加粗）（居中）

 

前言(四号宋体，加粗）

（空四格）当我们回顾和评估中国外语教育六十年或三十年时,……（正文小四号宋体,不加粗）

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