Xx区xx镇绩效工资实施情况

自查报告

区财政局：

根据《关于开展事业单位绩效工资实施情况检查的通

知》（x人社发[2012]xx号）、《xx区其他事业单位绩效工资实施方案》（xx府办发[2011]xx号）和《xx区其他事业单位绩效工资若干具体问题处理意见》等文件要求，现将我镇事业单位绩效工资实施情况汇报如下：

一、实施办法

（一）绩效工资构成

事业单位绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资。事业单位主要负责人绩效工资水平与职工绩效工资平均水平为1.2:1。

（二）绩效工资分配情况

1.固定发放绩效工资

基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，其中基础性绩效的90%（70%×90%=63%）为固定部分，该部分对服从工作安排，履行岗位职责，完成规定的工作任务每月发放。基础性绩效的10%与考核挂钩，占绩效总量的7%（70%×10%=7%）。

2.考核发放绩效工资

考核部分占基础性绩效工资的10%（占绩效工资总量的 1

7%）。奖励性绩效工资占绩效工资总额的30%，与基础性绩效考核部分拉通考核（占绩效工资总量的37%），简称为考核性绩效工资，根据每考核周期工作人员得分结果核算发放。

（三）考核细则

实行年度考核的方式，年度考核得分与职工工作纪律、履职情况、创先争优积分评星、民主测评相结合，实行百分制。每年初按照上一年的考核结果发放上一年的绩效工资的考核部分。

（四）考核方法

1.镇成立考核领导小组，领导小组下设办公室，由考核小组部署和领导小组组织实施考核工作。

领导小组组长由党委书记担任，副组长由镇长、人大主席、纪委书记、分管组织人事的领导担任，成员由其他一级班子成员、调研员、副调研员、党政办主任、财政所所长、督查室主任组成。办公室主任由党政办主任担任。

2.全镇三个事业单位实行共同考核（农业服务中心、社保所、文化服务中心）。

3.考核领导小组根据被考核人在召开的考核会上进行

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关于事业单位绩效工资实施情况的自查报告区财政局：根据《关于做好迎接全市开展事业单位绩效工资实施情况检查的通知》（Xx 人社发[2012]162 号）、《关于印发Xx 其他事业单位绩效工资实施方案的通知》（Xx 人社发〔2011〕157 号）等文件要求，现将我局事业单位绩效工资实施情况汇报如下：一、实施办法（一）绩效工资构成事业单位绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资。事业单位主要负责人绩效工资水平与职工绩效工资平均水平为 1.2:1。（二）绩效工资分配情况 1.固定发放绩效工资基础性绩效工资占绩效工资总量的 70%，其中基础性绩效的 90%（70%×90%=63%）为固定部分，该部分对服从工作安排，履行岗位职责，完成规定的工作任务每月发放。基础性绩效的 10%与考核挂钩，占绩效总量的7%（70%×10%=7%）。 2.考核发放绩效工资考核部分占基础性绩效工资的10%（占绩效工资总量的7%）。奖励性绩效工资占绩效工资总额的 30%，与基础性绩效考核部分拉通考核（占绩效工资总量的37%），简称为考核性绩效工资，根据每考核周期工作人员得分结果核算发放。（三）考核细则结合局属事业单位实际，对单位党政主要领导及其工作人员采取按月考核和按年考核相结合的方式。第一个周期的结果应与第二个周期的基础性绩效工资（体现岗位职责和社会公益目标任务完成情况的部分）和奖励性绩效工资挂钩，按月兑现，以此类推。（四）考核方法 1.成立考核领导小组，领导小组下设办公室，由考核小组部署和领导小组组织实施考核工作。领导小组组长由局长担任，副组长由副局长担任，成员由各科室负责人组成。具体工作由办公室负责。 2.全局目前只有旅游执法大队属于事业单位，随着旅游营销中心（事业单位）的成立，未来将局所属两个单位共同考核。 3.考核领导小组根据被考核人在召开的考核会上进行口头汇报履职情况和公开承诺事项完成情况，考核小组对被考核人员实际履职情况进行综合评价。 4.采取督察、抽查、民主测评与出勤记载、目标考核等有关资料相结合的方法进行综合考核。二、实际发放情况我局 2011 年绩效工资已全额按照考核办法发放。2012 年以来，我镇坚持每月足额发放固定部分即基础性绩效的90%

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xx小学教师奖励性绩效工资

发放情况自查报告

一、指导思想

根据揭东县教育局《关于义务教育学校绩效工资考核分配指导意见》，结合我校实际制定的绩效工资考核方案。

二、制定的原则

1、我校坚持以人为本、实事求是、因地制宜、既有约束力，又有驱动力、全面性和可操作性的原则来制定学校绩效考核办法。

2、贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师及成绩突出的教师倾斜。同时统筹兼顾学校内部各类人员之间激励性绩效工资分配关系。

3、坚持“公开、公平、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作，分配方案经学校教师讨论通过后实施，确保教职工有知情权、参与权和监督权。

三、制定的依据

按照各类教育法律法规、《中小学教师职业道德规范》、《广东省教育厅关于普通中小学校办学行为的若干规定》、《广东省中小学教育教学常规管理暂行办法》等的规定和要求来制定。

四、考核对象

西淇小学全体在编在岗教师。

五、领导机构

学校成立了奖励性绩效工资分配工作领导小组，小组成员由校领导、各部门负责组成，负责对学校常规工作、班主任津贴、教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作。

组长：（校长）

副组长:

成员：

日常工作由xxx负责。

六、制定的内容和办法

学校制定考核办法的主要内容包括两大部分，一是学校集体部分；二教师个人部分。主要是学校集体部分如何考核到教师个人；教师个人部分要体现德、能、勤、绩等方面。考核内容主要为德、能、勤、绩四部分内容。个人考核结果计分值，不计等次，以便最后结算。根据登岗镇教育组下发的《登岗镇教育组关于义务教育学校绩效工资考核分配指导意见》和本校实际，具体为德15分，能25分， 勤10分，绩30分。

学校绩效总金额÷全校教师总分×教师个人得分=个人金额

七、执行情况

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璧山县八塘初级中学

关于奖励性绩效工资分配的自查报告

我校根据璧教人（2009）76璧山县教育委员会《关于印发璧山县义务教育学校及教职工绩效考核实施办法（试行）的通知》文件精神，奖励性绩效工资本着体现多劳多得、优绩优酬的办法，充分调动广大教职工积极性，有利于学校管理，有利于促进教师成长，有利于提高教育教学质量的原则，结合我校实际情况，经学校教代会、工会小组、行政会议反复讨论修改，制定了《璧山县八塘初级中学奖励性绩效工资分配方案》。还成立了以杨明超为组长，曹洪宣、王玉萍为副组长，赵光红、程宗云、王田全、李俊林为组员的考核小组。

绩效工资由教育教学管理岗位津贴、工作量补贴、业绩奖励几部分构成。行政成员的岗位津贴，经量化考核评定等级后计放，不得超过班主任津贴的平均数；班主任津贴严格按班级考核制度予以量化考核，评出一、二、三等奖计发班主任津贴，总额不超过班主任应得总数；其他教研组长、年级组长、退职在岗领导每年补贴120元，县、市、国家级骨干教师每年一次性奖励300元、400元、500元。 除岗位津贴外的奖励性绩效工资部分按工作量补贴约占50%，业绩奖励约占50%计发。

所有教职工按学校安排的工作计算工作量，多数均以满工作量计算，超工作量部分享受超工作量补贴。行政成员的工作量只按满工作量计算，不计算超工作量。师德师风及安全工作奖严格按教师互评、

学生评、家长评、考核小组量化评分计酬。出勤奖每人每月50元，严格按考勤考核记载表量化计酬。

业绩奖部分的60%用于教学质量的考核，教育教学常规考核及各类获奖情况奖励占40%，按绩效考核的分配方案均做了详实的规定，对有违纪违规情节严重者、履职特差者也有相关的处罚规定，直接与绩效考核挂钩。如果当期或当年的绩效部分有剩余，剩余部分一律按人均计发。

20xx年的绩效1月到8月除班主任、管理人员津贴每月100元补贴外（只有五个月），其余部分按照学校教职工工作时间人均计放。20xx年9月——20xx年12月、20xx年1月至6月严格按照《璧山县八塘中学奖励性绩效工资分配方案》实施，实施过程中，经量化考核，做到了公平、公正、公开，教职工反映良好，没有异议。

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渠岸镇卫生院

绩效工资发放情况的自查报告

县卫生局：

为了贯彻落实上级有关绩效工资发放的文件精神，积极稳妥的做好我院绩效工资发放工作，促进全院职工的工作积极性、主动性，依据三政卫字（2012）第29号《关于事业单位绩效工资执行中有关问题的处理意见》的通知的相关要求，结合我院工作实际合理发放，现将自查情况总结如下：

一、 发放形式

按照绩效工资发放有关文件的要求，我院制订了《渠岸镇卫生院绩效工资考核方案》，按照方案内容对每一位职工进行绩效考核，我们将绩效工资划分为基础性和奖励性两部分，基础性（60%）足额发放，奖励性（40%）按当月出勤情况、工作完成情况、服务态度、服务质量等综合指标完成情况进行发放。

二、 发放原则

我院按照“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的原则，坚持向“技术含量高、风险大、负荷强、责任重”的工作岗位和人员倾斜；同时坚持公平、公开、公正的考核原则，在一定程度上拉大了医务人员的收入差距，以促进全院干部职工的工作积极性和主动性。

三、具体发放办法

我院绩效工资发放具体结合上级有关文件和《渠岸镇卫生院绩效工资考核方案》执行。

1、职工在国家法定节假日，休假期间执行全额绩效工资。

2、职工病假在2月以内，绩效工资照发，超过2月不满6个月，从第3月起，停发奖励性（40%）绩效工资，超过6个月的，从第7个月起，除停发奖励性绩效工资以外，基础性绩效（60%）工资按70%发放。

3、职工事假一月内累计超过5个工作日的不满10个工作日，停发当月奖励性绩效（40%）工资，超过10个工作日，除停发奖励性绩效工资以外，基础性绩效（60%）工资按70%发放。

4、职工旷工一年内连续超3个工作日或累计5个工作日，停发1个月绩效工资（含基础部分与奖励部分），旷工一年内连续超5个工作日或累计10个工作日，停发3个月绩效工资（含基础部分与奖励部分），矿工一年内连续超10个工作日或累计20个工作日，停发6个月绩效工资（含基础部分与奖励部分），旷工或请假期满无正当理由不归连续超过10个工作日或一年内累计超过20个工作日的，单位可单方面解除聘用合同，停发全工资（基本工资加绩效工资），如未解除聘用合同，停发当年绩效工资。

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工资、福利、奖金自查报告

XXXX有限公司：

按照XXX集团人力资源部的要求，我公司进行了认真自查。自查时间范围自公司成立（20xx年11月12日）至今，自查情况如下：

（一）工资、福利、奖金相关政策

1、我公司原薪酬体制于20xx年1月25审批后实施。三项补贴（交通补贴、通讯补贴、误餐补贴）于20xx年2月21日审批后实施。

2、我公司现行薪酬政策按XXX字[2013]20号文执行，并于20xx年4开始实施。

3、我公司人员工资构成有：工资及补贴。

（二）政策执行情况

1、我公司严格执行相关薪酬政策，每月都保存完整的工资发放资料备查。

2、我公司不存在自行提高工资标准和扩大实施范围，在薪酬规定的政策之外新设津贴补贴、奖金项目、私自提高公司规定的津贴补贴标准，利用各种理由在规定之外发放各种奖金和实物等现象。

2、发放的工资所需的资料，抽查符合规定。发放的工资、绩效、奖金都是经过公司综合管理部、财务管理部核算，并在XX集团人力资源部审核后发放。

3、发放的员工福利是按照XX集团工会相关节日福利发放的通知执行，并无在其他科目下超发或者多发的现象。

（三）人员变动等工资管理情况。

公司人员职级变动，工资变动，人员调入调出等都及时向相关部门报告，不存在工资处理不及时现象。公司无以长期请假、停薪留职等名义，不向综合管理部报告，故意隐瞒情况虚报冒领工资、补贴的行为。公司员工离职后按相关手续办理，工资以《离职结算单》为依据及时结算，无拖拉拖欠现象。

XXX年XXX月XX 日

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阿扎克乡麦玉中学20xx年绩效目标管

理完成情况自查报告

本学年，以《自治州考核阿图什市20xx年度绩效考评指标及评分细则》作为本年度学校工作的行动指南，认真贯彻执行《细则》的各项要求，建立完备的绩效考核管理机制，领导分工明确，职责明晰，制度完备，管理规范，执行有力。校园整洁漂亮，文化氛围浓厚，学生面貌好，教师和谐团结、奋发向上，风清气正，态势良好；学校积极开展丰富多彩的各类活动和学生综合素质评定，成效显著，教育教学质量有显著提高，受到家长和社会各界的好评。

一、九年义务教育实施情况

（一）学校基本情况

我校是一所农村中学，学校现有12个教学班，352名学生，学区适龄儿童入学率、巩固率、义务教育完成率均达100%。现有教职工72人，教师学历合格率和岗位达标率均为100%。学校部室配备齐全。

（二）做好学校基础建设，不断改善办学条件

为义务教育法的落实奠定了硬件基础。结合全市普九、普实、双高普九、双高双普工作，近年来我校本着“长远规划、分段实施、逐步完善”的工作思路，不断改善办学条件。在学校建设方面也投入大量资金新建了教学楼，教工宿办楼，更换文化橱窗、报栏、文化标语，校园文化氛围得到提升，并投资改善灶房设施。

（三）抓好学校内部管理工作，不断提高办学水平

①重视教师队伍建设。一是抓学习、促作风，树师德、铸师魂，不断加强师德师风建设。结合上级有关师德师风建设的文件精神，教育培训全体老师开拓进取，无私奉献，勇于创新，关爱学生，热爱教育事业。除了个人自学政治理论外，学校还开展了集中学习个人自学相结合的师德师风建设学习活动。

②坚持质量立校，实施素质教育。学校始终围绕“提质量，促发展”这一中心开展工作，始终绷紧教学常规管理这根弦，强化质量意识，严抓质量提高，使我校教育教学质量稳步提升。教导处制定了符合我校实际的《教学常规管理制度》，并与全体教师签订《教学目标责任书》，提出了可操作的考评要求，经常进行教学检查，及时公布检查结果并予以通报，保证了教学管理各个环节的工作落实到位。

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