篇一 :会计模拟实训实验报告

会计模拟实训实验报告

一、实验目的

会计实训的课程主要是为了提高我们的实际应用水平,培养会计业务处在实训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到对会计理论和方法融会贯通的目的,培养应用型会计人才的能力。

二、实验内容

1.设置账簿

首先按照企业会计制度要求,首先进行期初建账:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料,仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户,其中:总账账户有哪些,明细账账户是哪个;而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次按照上述分类,将所涉及的全部账户名称,贴口取纸填列到各类账簿中去,并把资料中所列期初余额,登记在相关账户借、贷方余额栏内。最后试算平衡,要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等,试算平衡后方可进行本期业务登记,否则不能进行。

2.登记账簿

登记账簿必须使用蓝黑墨水书写,冲账时可使用红色墨水,但字迹要清楚,不得跳行、空页,对发生的记账错误,采用错账更正法予以更正,不得随意涂改,挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账根据“记账凭证汇总表”,登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。

3.结账

首先详细检查模拟资料中所列的经济事项,是否全部填制记账凭证,并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额,如有应及时补正。其次在保证各项经济业务全部准确登记入账的基础上,结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额,为编制会计作好充分准备。

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篇二 :会计模拟实验报告--

 

课程设计(综合实验)报告

( 20##-- 20##年度第二学期)

名    称:会计模拟实验      

  题    目:        

院    系:       

班    级:      

学    号:     

学生姓名:           

指导教师:                  

设计周数:          

            成    绩:                   

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篇三 :会计模拟实验报告

     

   华南师范大学增城学院实验报告       

系    部              会计系                      

专业班级       会计学(09级财务管理1班)                                                                                       

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篇四 :会计模拟实习报告范文.

会计模拟实习报告

一、实习目的

这次会计模拟实验是通过会计模拟实验多媒体软件,按照企业会计制度和企业会计准则的要求,进行操作训练,有目的地检验和复习所学的会计理论知识、方法、技能和技巧、通过实际操作,培养我们的会计业务处理能力,让学生通过实习操作熟练掌握中小型工业企业会计核算及成本核算的基本方法,熟悉会计帐务处理程序,提高识别原始凭证、编制记帐凭证、登记帐薄和编制会计报表的操作技能。 模拟实习突出综合性、完整性、超前性、和系统性。将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套,开阔视野,增进理学生对社会、企业的了解和认识,为学生进入社会以后从事财会工作起到了先导的作用。

二、操作步骤

(一) 根据经济业务填制原始凭证和记账凭证

1.原始凭证:在会计实务中,原始凭证的种类繁多,格式各异,反映的具体内容也各种各样。但是每一原始凭证一般都应具备以下基本要素:

(1)原始凭证的名称。

(2)原始凭证的填制日期和编号。

(3)填制和接受凭证的单位名称。

(4)经济业务的内容及实物规格、单位、数量和金额。

(5)填制凭证的单位及有关人员签章。在会计实务原始凭证的填制要求做到记录真实、内容完整、书写清楚、填制及时。原始凭证的审核是一项严肃、细致的工作,必须认真执行。

2.记账凭证: 原始凭证编制完后,根据所提供的模拟企业资料发生的经济业务及原始凭证填制“记账凭证”。记帐凭证分为收款凭证、付款凭证、转账凭证三种。记帐凭证的填写要求是要注意记帐凭证的名称、编号,日期、经济业务摘要、有关账户的名称(包括总帐、明细分类账)方向和金额、原始凭证张数和有关人员的签名盖章。

(二)根据会计凭证登记日记账

日记账是按照经济业务发生或完成的时间先后顺序逐笔进行登记的账簿,设置目记账的目的是为了使经济业务的时间顺序清晰地反映在账簿记录中。日记账按其所核算和监督经济业务的范围,可分为现金日记账和银行存款日记账,一般为三栏式。

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篇五 :会计模拟实验报告

某某学校



学    期:         20112012学年上学期                              

课程名称:          会计模拟实验2                             

班    级:            09级会计5                              

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篇六 :会计综合模拟实验报告

会计综合模拟实验报告

(一)实验目的:

会计综合模拟实验是以企业实际发生的经济业务为对象,从建账开始,到填制审核会计凭证、登记账簿和编制会计报表等全程的实务操作和训练。会计模拟实训以实际经济业务为背景,选择与实际完全一致的会计凭证、账簿、会计报表及纳税申报表等进行会计核算和会计监督,具有很强的实用性。

会计综合模拟实验能够使我们系统地理解《企业会计准则》,学会正确运用企业会计核算程序和具体方法,熟知会计监督的基本理论知识,准确地将会计理论知识与企业实际业务有机结合。通过实验,我们可以提升实际操作能力,激发学习兴趣,提高学习动力、培养职业素质和道德水平。

(二)实验内容:

建账、填制和审核原始凭证、填制和审核记账凭证、登记日记账和明细账、编制科目汇总表、登记总账、对账、结账、编制会计报表、整理会计档案。

(三)实验器材:

记账凭证、科目汇总表、各种账簿、会计报表、凭证封皮、账绳、胶水、尺子、装订机、铁夹子等。

(四)预备知识:

学生要懂得会计操作的基本知识,包括会计机构和会计岗位的设置、会计核算基本操作规范、会计监督基本要求、税费的计算及缴纳。对《会计法》、《企业会计准则》、《会计基础工作规范》、《会计档案管理办法》等法律法规、规章和规范性文件有较为系统的学习。

(五)实验步骤:

1.建账

本次实验共建立三本账:总分类账、明细分类账、日记账,均采用订本式账簿,账簿已顺序编订页数。

(1)实验开始,我们在账簿扉页填写了账簿使用登记表,包括单位名称:天海市鼎立香精香料有限公司、账簿名称、账簿编号、使用起讫日期(20##年11月01日至20##年11月30日)、经管人员等基本信息。

(2)建立总账。总账采用三栏式。我们按照企业会计准则设定的会计科目顺序为依据,填写了目录,并设置总账各个科目,将期初余额录入总账。

(3)建立日记账。日记账采用订本式三栏式账页。因此次实验设计的日记账核算较少,同时为了节约实验材料,我们将现金日记账和银行存款日记账在同一本日记账里进行核算。在填写账簿扉页后,我们录入库存现金和银行存款的期初余额。

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篇七 :企业会计模拟实训实验报告

年级:     2011   学号:          姓名: 实验时间: 20##-02——20##-05            

一、实验目的

      1、通过与企业实际业务完全相同的模拟训练(手工或者会计电算化),使学生能够系统地理解《企业会计准则》,正确地运用企业会计核算程序和具体方法,熟知会计监督的基本理论知识,准确地将会计理论知识与企业实际业务有机地结合在一起。

2、真正做到:合理设置账簿、准确分析和判断各种经济业务或事项、正确填写和审核会计凭证、正确登记账簿及编制会计报表。

3、会计模拟实训在训练学生业务操作时,还能够培养学生的职业综合素质,提高其职业道德水品。

二、实验内容

    1、设置各种账簿、登记期初余额

2、填制凭证

3、填写现金日记账和银行存款日记账

4、填写明细分类账

5、填写科目汇总表

6、填写总分类账

7、填写财务报表

三、实验步骤

1、首先先把这个公司的基本信息了解后,就开始做准备工作。把各个账簿的表头科目、以及期初余额根据信息填在各个科目下边,为以后的记账工作做好准备工作。

2、根据每一个题目所给出的信息,编制他们的会计分录,然后根据会计分录以及原始凭证填制记账凭证。

3、填制好记账凭证后,以记账凭证为依据,填制现金日记账和银行存款日记账。

4、然后继续依据记账凭证填制明细账,在每一笔业务记到各个科目下后,要在凭证的后边打勾确认。填制好明细账后要将每一个科目做本月合计。在结转月末的费用的时候要用红笔写。损益类科目要结转完,最后损益类科目无金额。

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篇八 :会计模拟实验报告(完整版)

会计模拟实验报告

所属课程名称:     会计模拟实验        

        名:     冯贵晓              

        业:     会计学              

        级:     112            

        号:     201116111082         

时光飞逝,为期一个多月的会计模拟实验结束了,在此次会计模拟实验的学习中,我亲手从事了从凭证到编制会计报表全过程每一环节的工作,提高了动手能力,将亲手的操作与书中的知识融汇贯通,同时培养了自己努力钻研会计的信心和恒心,从真正意义上了解了会计这一门学科。会计的确是这样一个过程,它既能使人思维活跃,也能锻炼人动手动脑的能力。从系统的学习会计模拟实验的操作过程和制作程序当中,我不仅加强了对理论知识的记忆,也学到了许多书本上没有的知识,并且意识到只有把书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。相信这也是学校为我们开这门课的目的所在。

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