大学生职业生涯人物访谈报告

学院：金融

班级：145

小组成员：韦仁杰：0143140（组长）

          周逍：  0143135

          谢铭进：0143131

          高羽彦：0143132  

一、   前言。

人生每天都是现场直播，而没有彩排，更不可能从头再来。细数漫漫人生，突然发现努力的光阴是那么的短暂，而肩头的责任和使命却不容我们思考，停留。因此，我们不得不开始规划自己的人生，规划自己的职业生涯。

所谓知己知彼，百战不殆。在规划自己职业的初始，要了解未来所想进入职业的信息。为此，本小组通过QQ咨询，采访了三位不同的证券投资届人士，就职业工作内容，要求能力，发展前景，及前辈忠告等方面进行了访谈。

注：因涉及职业机密与个人财务隐私，问题内容有局部调整，还请谅解

二、   职业生涯任务访谈

1. 访谈对象：苏亚萍

访谈时间：20##年10月23日 15：30—16：30

访谈方式：QQ访谈

访谈主要内容：

问题1：您是怎样找到这份工作的？

    答：大学期间，学习的是证券投资，毕业回到贵阳后，便进入广发证券工作，现在成为广发证券贵阳营业部负责人。

问题2：目前，行业内从事这份工作的人应该具有什么样的教育和培训背景？

答：大学本科学历，如果要进入总公司，需要从985或重点大学毕业的。

问题3：你的职位是什么？你的主要职责是什么？

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生涯人物访谈报告

我是会计专业的学生，与其他专业的同学相比，或许很多人会觉得我们会更容易找到工作，因为在大家的印象里，会计就像是一个常青职业，它是不会处于劣势的，其实，在我感觉中，会计是常青职业的说法，的确是没有太大疑问，不过会计也并不是不会处于劣势，当经济萧条的时候，会计的发展也会受到阻碍；而且，随着经济环境的变化，会计政策的更迭也是经常有的，所以对于我们来说，要求也是很高的，需要随着经济的变化更新我们之前学的会计准则和会计政策。

现在的我是过完暑假随即是大三的学生了，要说工作，离我们看似还有两年的时间，但其实也迫近了。通过学校的一些讲座，我知道了如果以后想进一些事业单位做会计，那难度是有的。如果进一些企业和外资企业，难度相对较小。这个暑假，我做了一个生涯人物访谈，从中也得到了启示。

被访人基本情况

姓名： 性别： 教育背景：会计专业

工作领域： 财务会计

现工作单位和工作职务：

联系方式：

访谈时间：

访谈地点：

访谈内容如下：

问：您是如何找到这份工作的？

答：我们公司在人才市场招聘,我通过应聘 ,面试被录用.录用后有三个月的

实习期,期满后,胜任财务工作后,才被正式录用。

问：目前，行业要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？答: 目前行业最低要求是：要有中专以上文化程度，同时持有会计从业资格

证，最好有从事会计方面的经验。

问：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？

答：各种报表间的稽核关系，熟悉会计科目确保能准确取数，具有一定的沟

通协调能力，对税法，财务管理成本都要有一定的了解。

问：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？ 答：我认为做财务会计工作必须细心、认真、负责、有责任心、较强的判断

能力；诚实守信，坚持原则是最为重要的，至于能力我认为可以在工作中慢慢提升。

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学院: 信自学院 专业班级: 通信111 姓名: 杨文毅 学号: 20xx10404112

一、前言

有人说过这么一句话：想到和得到中间还有两个字，那就是做到，只有做到才能得到。不经意间，大学生活即将过半，却发现自己一直处在一个迷茫的状态，对社会上的种种状况知之甚少，甚至连自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的学习来逃避现实。这个暑假见到了好多的朋友，有人已为人父母，有人也已开始赚钱养家，甚至自己的表弟表妹都已经有了工作或是自己创业。这给了我很大的震动，甚至有很强的挫败感。也让我好好的想了想自己的未来，我到底想要什么？我该怎么做？通过此次的生涯人物访谈让我收益匪浅！

二、访谈内容

（一）访谈一：

1.访谈人物：刘跃，毕业于上海交通大学，任职于南方。

2.访谈方式：当面访谈

3.访谈问题：

（1）您是如何找到这份工作的？

答：其实对我来说找到这份工作还是蛮幸运的，开始我只是抱着试一下的心态

在网上投了简历结果就被选中参加了面试，后来就顺利通过了。

（2）我知道现在很多公司都很看重工作经验，您面试的时候公司有提到过吗？ 答:提到过，我大学期间课余时间还有寒暑假都有去做兼职，像家教，做销售，服务员等等，也和同学帮别人设计网页。所以面试的时候对于工作经验这方面他们对我还是比较满意的。其实你们大学期间也可以试着去做一些兼职，即使与专业无关，但是很能锻炼你们的人际交往能力。

（3）目前，行业内对毕业大学生的证书有硬性要求吗?

答：不能说没有吧，英语四级是一个重要的门槛，当然证书并不代表你的实际

工作能力，最重要的还是你的实际运用能力。

（4）行业内从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？您认为如何才能做好这份工作？

答：对我来说，因为从事工作的时间才一年，经验也不是很足，我觉得不管是

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《大学生职业生涯规划与就业指导》人物访谈 一 、访谈时间：20xx年7月15日

访谈方式：QQ采访

访谈人：周春亚

被访谈人：某中学教师

被访谈人简介：周春亚，毕业与于杭州师范大学，在大学毕

业后直接分配，成为一名普通的人民教师，已工作接近20年 访谈内容：

问:您为什么会选择教师行业 答:我来自一个贫困家庭，高中毕业后他就考了师范，想早点工

作接济家里。再加上喜欢老师这一职业，感觉很神圣。当真正从

事了这一行业后才知道远并非自己想想的那么简单。人无完人，你掌握的知识是有限的，而社会是不断发展的，要想跟上学生思

想就要不断的学习，不断地总结经验，以最简单明了的方式把问

题讲清楚。老师不是一味的把知识灌输给学生，而是要讲求技巧，并让他们在轻松愉快的氛围中受到启发，自己动脑筋解决问题。

问:您认为教师职业的前途怎样,有哪些要求 答:一个国家对人才对知识的渴求是永无止境的。教师作为培养

人才的大师，更是不可缺少的。随着国家对教育的投入不断增加，教师的待遇不断地提高足以说明教师这一行业还是有广阔的前

景的。

任何职业都有独特的职业要求，作为一名教师品质是十分重要

的。没有高尚的人格魅力无法让人信服。一个老师如果不具备良好的个人品质会让学生在背后谩骂，得不到别人的尊重更别提教好学生了。因此老师要不断修身养性，提高自己的道德修养，有教书育人的耐性，对学生热情，有爱心。每一个老师都要对学生负责对社会负责。

问:遇到教学中的不愉快时，您会如何处理 答：学校领导给老师施加压力，造成老师的压力越来越大，而老师对学生严格要求，他们不能理解以至于造成老师腹背受气，会影响工作的积极性。但现在各行各业都有压力，没有压力就没有动力嘛！

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学院：计算机与信息学院

专业：计算机科学与技术（网络信息工程）

班级：20xx级网络信息工程班

姓名：

学号：

电话：

访谈对象：余某某（你要采访人的姓名）

访谈人：计算机科学与技术（网络信息工程）专业

访谈对象简介：余某某在20xx年经过一年的补习之后，20xx年以优异的成绩被武汉科技大学录取，专业方向为计算机科学与技术。在校期间学习刻苦，用了两年时间不断的拆分计算机来研究计算机的构造，在家期间不断的进行编程实践，终于成为一个对计算机硬件和软件都有深入了解的IT人才。20xx年，余某某来到他自己一直向往的武汉中原电子信息公司进行实习，实习期间深得公司一上层人士的赏识，20xx年毕业后，进入该公司应聘，被该公司录用。

访谈方式：电子邮件访谈

访谈内容：

1. 你现在在你的岗位上每天主要做些什么？

答：我是我公司的软件工程师，只要做的工作有：

负责并完成相关设计文档、测试报告等技术文件的编制与归档和更新；负责电池管理系统嵌入式软件部分的设计、开发、调试工作；负责软件部分的测试、逻辑故障的排除及软件系统稳定性、可靠性的评估；对产品在试产、量产、用户反馈中发现的设计和算法问题进行有系统的工程科学分析，提出改进建议并监督付诸实。

2. 对于你这个岗位最看重职员的哪些方面的素质，需要什么样的特殊技能?

答：需要基础扎实、知识面宽、具有创新精神、能适应二十一世

纪计算机网络技术发展需要的、对计算机网络的前沿有较深的了解、熟悉较新的网络设备和网络软件开发工具的、毕业后能从事网络集成、维护及软件设计的高级计算机科学技术人才。

3. 你在大学里面主要学些什么？

答：程序设计基础、离散数学、计算机网络、数据通信原理、网络编程与协议分析、路由与交换技术、微机原理与接口技术、计算机组成原理、数据结构、数据库系统原理、网络工程等。不过这些还不能满足社会的要求，很多东西都需要自己去摸索和学习！

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职业生涯人物访谈报告

访谈时间:20xx年2月13日

访谈方式：当面采访

访谈人：####### 学号 #######

被访谈人：######

职业生涯人物简介：现#####物理教师

访谈内容：

问题一：老师您在这个岗位上为我们树立了榜样，在这个岗位需要做些什么？ 答：无论干什么工作都要脚踏实地，不要害怕面对困难。首先要虚心地向老教师学习，甚至有时候还得向学生学习，了解他们的情况，学以致用，不断调整自己的认识，提高自己的水平。

问题二：因为高校扩招的原因，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个专业的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质？

答：在学校，现在的网络这么发达，你可以多上网，在网络上多接触一些最新的信息，多学习涉及广告的知识内容等。在外面，你一定要跟周边的人去学习，哪怕人家只是比你早一天进入公司。因为他的身上有很多东西值得你去学习。

问题三：就您的工作而言,您最喜欢什么，最不喜欢什么？

答：最喜欢看到同学们乐呵呵的表情，最不喜欢同事之间的相互猜忌

问题四：您在做这项工作时，日常面临的问题是什么，什么最具有挑战性？ 答：时间较紧，杂事太多影响教学时间，课堂教学不够科学高效，影响教学效果，这应该是最大的问题，

问题五：怎样才能成为优秀教师队伍中的一员呢？

答：在学前教育阶段，学校应该搞好专业教学，培养学生扎实的基本功，还要特别注重品德的培养，注重综合素养的提升。学生要通过一些活动实践提高自己的认知能力。在正式成为老师之前，相关部门要进行系统的培训，社会也应该为老师提供一个好的环境，国家相关部门也应该为老师提供一些考核措施，来督促老师不断提高。

问题六：有人说，只有学校是理想的温床，社会是理想的坟墓，你怎么看？ 答：这句话，本身就充满荒谬的。就像有人说，婚姻叫嚣爱情的坟墓。有志气的人，理想是坚实的存在，它毋庸置疑，它常在常新。就像吃饭、睡觉一样，一个坚持理想的人，无论在什么时候，都会把它作为行囊被在身上，直到最后忘记了它的存在，此时，它与呼吸，与行为，与气质，与心情，俨然一体，完美融合。但是理想不常有，并不是每个人都有理想，一个没有理想的人，在工作中没有理想，在学校里也不会有理想，因为，理想产生只属于不安分的心，如果你的心永

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                     大学生职业生涯人物访谈报告

  一、大学生职业生涯人物访谈记录

  访谈时间： 20## 年 12 月  16 日

    访谈方式：电话采访

    访谈人：

  被访谈人：李君

被访谈人简介：李君，女，浙江省第三小学会计。初工作时，仅为一名普通出纳。工作至今不断积累经验，现已为一名会计师。从小出纳到会计师，她实现了职业发展的不断上升。

访谈目的：为了进一步了解会计行业，明确自己的职业生涯方向，规划大学生活。同时，通过访谈了解工作者的成功的路程、经验，为自己迈步社会、走向工作岗位打下良好的基础，使未来的人生之路更精彩。

访谈内容：

问题1：您当初是怎么获得这份工作的？

答：我原来就是一个出纳员，后来一边工作一边学习考了会计师资格证。当时看到教育口有招会计，我就去参加考试了，通过笔试、面试我获得了这份工作。一开始是在乡下的中学当会计，后来他们把我调到了现在的学校。

问题2：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育、培训背景及能力？

答：财务工作需要具备一定的会计专业基本知识和基本技能,一定要有会计任职资格证书和会计电算化证书。你要是想往上走，还要考初级、中级、高级会计师职称。对税法、财务管理、成本管理的知识要融会贯通。会计这个工作需要积累经验，越老越吃香。还要有一定的沟通能力,会跟人打交道。

问题3:您觉得会计这份工作适合有什么样的性格、品质的人？

答：做财会就要认真细致，要有耐心，静得下心，我们是和数字打交道的，一个零都不能看错。另外，财务人员要有良好的道德品质，诚实守信,公正守法。要严格按照规范操作，不为个人利益做假账，严守道德底线。还有一点，要有学习进取心，要跟上新信息的脚步,及时更新知识,适应新的法规制度，因为会计制度总是在不断完善中的。

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