篇一 :个人四风问题自查报告

个人四风问题自查报告

黄昆剑

根据中央和省市委的要求,这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

现将自我反思剖析情况汇报如下,请监督批评指正。

一、存在的主要问题

1、理论功底不高,运用理论指导实践不够。

一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。

二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

2、工作作风不实,求真务实的精神不够。

一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。

具体表现在,有时候接到上级安排的工作任务,由于对其工作安排及工作作风不满意,带着情绪工作,因此会出现应付的情况,只求完成不求最好。

二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

三是对有关的政策法规研究不够,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,深入基层调查研究不够,对基层的工作指导和督促还不够深入,致使工作效果不够理想。

3、勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够。

树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固,党风廉政问题和不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入,存在把关不严的现象。

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篇二 :“四风”问题自查报告(通用版)

“四风”问题自查报告(通用版)

按照党的群众路线教育实践活动总体要求,经过深入学习教育,广泛征求意见,深刻剖析自查,我们班子在在“四风”方面,还存在以下问题:

一是在形式主义方面:学习、调研不够深入扎实,有时还存在学习跟不上工作节奏,被动学习、应付学习的现象;抓工作力度不够,在解决突出矛盾和问题时还存在畏难情绪和推诿现象;文件、文稿发的多,以文件落实文件,以会议落实会议现象还时有发生。

二是在官僚主义方面:深入基层一线调查研究较少,听取老百姓的意见建议不够广泛深入,对基层一线干部职工工作生活关心不够;有的工作与实际紧密结合不够,执行上级决策、决定不够灵活多样、因地制宜;干部监督管理不够严格,个别股室和工作人员对待群众不够热情,办事不够耐心、细心。

三是在享乐主义方面:工作精神动力不足,标准要求不严,进取意识不强;工作效率不高,工作主动性、前瞻性不够;有时存在图安逸、怕吃苦和安于现状现象,不愿更深一步钻研新问题。

四是在奢靡之风方面:艰苦奋斗、勤俭节约思想不够牢固,廉洁自律意识不够强,日常办公用品采购控制不够严格,水、电等机关后勤管理环节还有浪费现象,有时还存在超标准接待问题。

针对以上问题,我们将进一步加强组织领导,不断深化学习教育,广泛听取各方意见,深入剖析查摆问题,全面整改落实存在的“四风问题”。

第一,切实加强理论业务学习。坚持长期性、经常性学习不放松,健全完善学习制度,认真学习党在各个时期特别是党的十八大以来的最新理论成果,强化林业各项法律法规和业务知识学习,力求政治理论学精学透,业务知识吃准弄懂,确保理论不落伍,业务不落后。

第二,切实提高工作质量。坚持经常深入一线,到山头地块开展调查研究,认真倾听一线干部职工和最基层群众的心声,深度分析、剖析,及时调整改进工作方法,提升整体工作水平;切实提高办文、办会、办事效率,力求写短文、说短话,少开会、开短会;在工作总量增加的同时,更加注重质量效果,推动林业总量扩张向规模、质量协调同步发展。

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篇三 :“四风”自查报告

小学关于开展“四风”问题

先查先改做好党的群众路线教育实践活动的

自查报告

为了认真贯彻落实中央八项规定、省委十项规定和市、县的相关规定,根据《中共织金县委办公室关于认真开展“四风”问题先查先改做好党的群众路线教育实践活动准备工作的通知》(织委办【2013】131号)文件精神,结合我校实际,特作如下工作自查报告:

一、成立工作领导小组

组长:

副组长:

成员:各班班主任及科任教师

二、组织学习

1、组织全校教师学习织金县教育局文件。

2、深入学习“四风”

(1)、形式主义

(2)、官僚主义

(3)、享乐主义

(4)、奢靡之风

三、针对我校领导班子及成员进行问卷调查

四、存在不足

在形式主义方面,我校领导班子及成员在理论思想学习上,虽能自觉学习党的政治理论和先进教育思想,但存在着思考问题浮于表面

的毛病,理论和实践不能深入的结合。

在官僚主义方面,我校领导班子及成员办事不稳重,目光短浅,从早到晚,忙忙碌碌,工作计划部明确,盲目单干,不辨方向。犯了迷失方向的官僚主义错误。

我校领导班子及成员杜绝了享乐主义方面的主要问题,但个别教师满足于现状,陶醉于已经取得的成绩,不立新目标,缺乏新动力。

我校领导班子及成员能抑制奢靡之风,能避免铺张浪费。

五、努力方向及改进措施

1、进一步加强理论学习,增强理论基础。从实际出发,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效,注在理论联系实际,达到理论与实践相统一。

2、进一步改进工作作风,树立无私奉献的精神。把维护集体和全校的利益放在首位。要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受。

3、进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。

在金钱等诱惑面前经得起考验,做到自制、自励、自洁,坚决反对享乐主义和奢靡之风;坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争尽心尽力把教学工作做好。

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篇四 :“四风”问题自查报告

初 步 自 查 报 告

自第二批党的群众路线教育实践活动启动以来,我通过学习中央、省、市级文件精神、观看专题片和主题电影、参加专题培训、理念中心组集中学习等有效的学习形式,认真按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,进行了深刻的自我剖析,认真梳理“四风”方面存在的问题,共梳理“四风”问题11条,现将问题梳理情况汇报如下:

一、形式主义方面

1、工作中有急功近利的思想问题。到党群办工作后,总是想着快出成绩,每项工作都想争取好名次,导致工作中考虑长远实效的少,偏重眼前成绩的多;打基础的工作少,短期行为的工作多。

2、有造“典型”和出“经验”的思想倾向。在工作中,总是想方设法以创新工作为理由,培养典型总结经验,以换取工作成绩。

3、执行上级政策有时过于教条化。在执行上级政策和落实工作上,灵活性比较差,机械执行,死板操作,没有将上级的文件精神与实际工作有机结合,从而导致工作有

时教条化,缺乏灵活性。

4、存在为工作而学习的思想。在政治理论学习中,不够深入,浮在上面,用“眼”看的多,用“脑”思考的少。往往把文件浏览一下,没有真正研读文件,分析文件,掌握文件的内涵,“学习”过的文章一放,入脑入心只有几句。

二、官僚主义方面

5、深入基层少,浮在上面多。总以工作忙为理由,很 少深入农村基层,下到农户中去搞调研,对全镇各党支部在党建工作上存在的问题缺乏第一手调研材料。

6、服务群众意识不够强。作为工作生活在农村基层一线的机关干部,一个农民出身的党员干部,由于懈怠了思想教育,在思想深处淡漠了对百姓的感情,所以导致在服务和联系群众“最后一公里”的问题上出现了偏差,缺失了服务群众的宗旨意识。

7、思想存在畏难急躁情绪。在工作中,遇到艰难复杂的事情,有畏难的思想,总想让领导帮助解决,缺少担当的责任;有时工作任务重、时间紧、压力大就难免有急躁情绪,讲话比较生硬。虽然主观意愿是好的,但缺少了与办里同志思想上的交流沟通,不利于工作的开展。

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篇五 :四风自查报告

深入剖析“四风”问题自查自纠报告

党的群众路线教育实践活动开展以来,本人积极参与其中,通过认真学习关于党的群众路线教育实践活动的相关精神,充分认识到了“四风”问题的客观存在及其不容忽视的危害性。近期我结合自己的工作实际,认真开展“四对照四查摆”,对个人在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的问题进行了深刻的自我剖析,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向。具体情况分析如下:

一、存在的主要问题。

(一)政治理论学习不够深入,不能很好运用理论指导实践。学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志,浏览一些书籍,但也往往是蜻蜓点水,真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统,在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够,还不能很好地用理论去指导实际工作。另外,在学习过程中,世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。

(二)工作作风不实,求真务实的精神不够。虽然工作中取得了一定的成绩,但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精,处理问题有时还存在畏难情绪,瞻前顾后、患得患失,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准。

(三)创新意识不强,工作方法简单。工作思路不宽、不活,很多

时候还是循规蹈矩,只安于表面,以往的经验就是对的,就是正确的,认为把自己份内的事情做好就可以了,缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

(四)理想信念淡化。在理想信念上,自己不管在何处工作,总觉得社会风气不如人意,缺乏开拓创新意识。在思维方式上,有时习惯于凭经验考虑问题,想事情在工作立足实际,大胆探索的方式方法比较少。

二、存在问题的主要原因。

(一)政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家。平时疏于学习,总认为,只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。有时,对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强,对于学习制度坚持不够,致使学习收效不佳。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础,只有在理论上分清是非,才能做到政治上的清醒和坚定。

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篇六 :党的群众路线教育实践活动“四风”问题自查报告

党的群众路线教育实践活动“四风”问题自查报告 党的群众路线教育实践活动主要问题就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,四风问题违背了党的宗旨和群

众路线,是必须要解决的问题。

我个人通过学习、查摆、对照,充分认识到“四风”问题是党的群众路线的大敌,它破坏了党同人民的血肉联系,疏远了党群干群关系,损害了党在人民中的光辉形象。在检查了自己工作、学习、生活的各个方面后,发现自身还有着较多的缺点和短处。

一、存在的问题和不足 1.形式主义方面 工作中,例行公事做得多,深入实际、创新突破做得少。处事时,偏离实际、上推下卸、变通拖拉的现象有一定存在,担当意识较差。学习中,依据个人好恶,蜻蜓点水、浅尝辄止,真正刻苦学习的意识和能力不足。

2.官僚主义方面 官僚主义不分大小,身处机关“衙门”,更是极易滋生蔓延。工作中,脱离实际,主观意识过浓,服务意识较差的现象也偶有发生。

3.享乐主义方面 改革开放的长足发展,社会财富的极大丰富,使全体人民(也包括我们机关干部在内)获得了较好的物质和精神享受。同时,这也是滋生享乐主义的社会大环境,同为血肉之躯,任何人都难逃诱惑。“得陇望蜀”,社会的进步,不仅满足了人民群众的欲望需求,更对党的事业提出了全新的要求。面对群众的需求,我们只有克制自己,提供更好的服务,这对谁都会是一个苦涩的蜕变。 1

4.奢靡之风方面 物质和精神生活的丰富,使我们在愉快享受的同时,也勾起了更多的欲望和更高的期盼。如不及时加强精神修养,增强拒腐防变的自制能力,极易步入追求奢华,贪图享受、玩物丧志的歧途。

二、今后的改进措施和努力方向

1.加强学习,提高素养 通过各种途径加强学习,培育形成良好的价值观,使自己的人生追求始终追随党的宗旨,形成人生价值追求与工作要求的完美统一与良性互动,在追求自身幸福的同时,自觉抵制各种不良风气的侵蚀。

2.牢记宗旨,强化服务 时刻牢记党“全心全意为人民服务”的革命本色,抛弃庸俗追求,培育良好的心态,把真诚服务作为工作与生活的出发点和落脚点,力戒形式主义和官僚主义,在自己的岗位上扎扎实实的服好务、干好差。

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篇七 :学校“四风”问题自查报告

学校“四风”问题自查报告

学校“四风”问题自查报告

我校认真学习了《第二批教育实践活动单位在“四风”方面存在的突出问题》(简报第188期),并按要求认真贯彻落实。紧密联系实际,结合已印发的有关对照材料,始终坚持问题导向,聚焦“四风”,认真查找和大力解决师生、群众反映强烈的突出问题,确保教育实践活动真正取得实效、取信于民。我校在“四风”方面主要存在以下突出问题:

一、存在不足:

1、在形式主义方面。

我校领导班子及成员在理论思想学习上,虽能自觉学习党的政治理论和先进教育思想,但存在着思考问题浮于表面的毛病,理论和实践不能深入的结合。上有政策、下有对策,文山会海、不求实效,只重文件形式和数量,工作不实、落实不力。有的作风漂浮,唱功好、做功差,不抓落实、不想落实。只注重活动的形式,不追求活动的真正效果,对工作中的问题避重就轻,出现事故多强调客观原因不讲自身问题等。

2、在官僚主义方面。

个别班子及成员办事不稳重,目光短浅,工作计划不明确,犯了迷失方向的官僚主义错误。不敢担当、不愿负责,有的不敢抓、不敢管,回避矛盾和问题,致使小事拖大、大事拖炸。有的怕得罪人,上捧下拉、左右逢源,搞无原则的一团和气。部门利益至上,有的考虑问题不从学校大局出发,只强调部门利益,有利的事情争着干,没利的事情相互推。方法简单粗暴,有的做事不听师生、家长、群众意见,拍自己脑袋、凭个人好恶做群众的主。个人本位主义思想严重,缺乏大局观念,只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜,工作中沟通协调少,协作共事难,遇事不敢担当。

3、享乐主义方面

思想空虚、精神颓废。有的心中没有敬畏、行为没有底线。贪图享受、吃喝玩乐。有的斤斤计较个人待遇,热衷比房、比车、比吃穿,有的沉湎打牌打私彩、赌博。工作事业心不强,责任心不足,存在艰苦的岗位最好不要去,艰巨的工作最好别人干的思想。

4、奢靡之风方面

有的安于现状,不思进取,工作平庸,纪律涣散;有的工作责任心不够强,积极性不够,不能认真负责地把关,领导没有要求、没有唆使的事不主动想、不主动办;有的缺少创新精神和忧患意识,局限于过往的模式、习惯的做法,墨守成规,不敢突破、不愿改革;有的党员干部勤俭意识淡薄,浪费现象时有发生;极个别干部工作纪律松驰,上班时间办私事、玩游戏,等等。

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篇八 :党的群众路线四风问题自查报告

党的群众路线教育实践活动

四风问题自查报告

党的群众路线教育实践活动主要问题就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题违背了党的宗旨和群众路线,是必须要解决的问题。只有“四风”问题解决好了,党内的其他问题才能够更好地解决。通过学习自查,主要存在以下问题:

一、理论功底不高,运用理论指导实践不够。

1、学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。

2、学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

3、学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

二、工作作风不实,求真务实的精神不够。

一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没

有时刻以高标准严格要求自己。

二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

三是对有关的政策法规研究不够,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,深入群众家中调查研究不够,致使工作效果不够理想。

三、群众意识不强,为民服务的宗旨不够。

一是虽然也经常深入群众中调研,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

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