班主任班级管理工作计划
(214-20xx学年第二学期)
一、指导思想
为推进教育改革,全面实施素质教育,认真落实好局、校对教育工作的安排部署,提高教育教学质量,搞好毕业生中考及考生去向,特拟定本工作计划:
二、基本情况
1、学生情况分析 :本班学生44人,其中女26人,43个正式生和1个借读生(+++),男生中的+++、+++、+++等没有上进心,成绩差;女生中的杨海燕、+++思想不稳定,成绩差;女生中++、+++,+++、++爱拉帮结伙,贪玩,叛逆;不过也有不少能作为班里的榜样。
2、本学期是最后一学期,毕业生毕竟迫于中考,学生相对叫自觉了,只要老师适当加以规范,施加压力,该出效果的。
三、工作目标及主要措施
1、在保证学生辍学率在2.83%范围内的前提下,尽量动员学生入学,以确保教育的公平性
2、在保证毕业合格率达100%的情况下,尽量优化在校学生,使在校生有一个良好的学习环境,安心读书,有效提高教育教学质量,也以次达到教育的公平性。
3、按校定目标,中考总评保持在全县上等,这是本学期班主任工作的唯一重心,想方设法实现这一目标。
4、继续实行量化管理,从出勤、仪表和卫生三方面来抓,力争全齐总评量化第一;
5定期召开班干部会议,多听学生心声,完善班级管理。
6、培养优秀班干,指导班干管理工作,做好班干部的后盾,用学生来管学生。
7、按学校安排,按期及时办好学习园地,开好预定的主题班会,构建良好的班级文化。。
8、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
9、整顿班风、学风,营造竞争机制,建立良好的学习氛围,
10、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生学习。
11、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
12、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
13、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
…… …… 余下全文