篇一 :厦门大学创新团队发展计划实施办法

厦门大学“创新团队发展计划”实施办法

第一章 总 则

第一条 为加快我校高层次创新人才的培养和创新团队的建设,凝聚、稳定一批优秀的创新团队,保证学校科学研究持续快速地发展,提升厦门大学科研队伍的创新能力和竞争实力,推进高水平研究型大学的建设,根据教育部《“长江学者和创新团队发展计划”创新团队支持办法》、《厦门大学“高层次创造性人才计划”实施方案》、《厦门大学科技创新工程》、《厦门大学哲学社会科学繁荣计划》和《厦门大学创新工程与繁荣计划基金管理办法》等文件精神,制定本办法。

第二条 创新团队发展计划重点支持我校以优秀中青年学者为学术带头人和骨干的研究群体,为其开展某一重要方向的研究创造良好的科研条件,并推动更多优秀的科研团队进入国家级和教育部层次的创新团队行列。

第三条 每年共遴选各级创新团队8个左右,学校对入选的创新团队给予一定的经费支持,资助期限为3年。对入选校级“创新团队发展计划”的,自然科学类每个团队资助100万元,人文社会科学类每个团队资助30万元;对入选福建省“高等学校科技创新团队培育计划”的,每个团队资助100万元;对入选教育部“创新团队发展计划”的,每个团队资助300万元;对入选国家自然科学基金委员会资助的“创新研究群体”,学校按1:1比例提供科研配套经费。

第四条 各级“创新团队发展计划”实施工作由学校人才工作领导小组秘书组牵头负责,科技处、社科处等职能部门具体负责计划实施的有关工作。

第二章 申报条件

第五条 创新团队的研究方向应属于国家、教育部或福建省中长

期科学和技术发展规划与发展繁荣哲学社会科学的重点领域,主要从事重大基础理论方面的开创性、探索性研究;对经济增长、社会进步和国家安全有重要战略意义的基础性、前瞻性研究;自然科学和社会科学交叉的前沿研究;有明确的技术路线、能产生重大经济或社会效益的关键技术创新和集成创新。

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篇二 :东北林业大学“创新团队发展计划”实施办法

东北林业大学“创新团队发展计划”实施办法

(试行)

第一章 总 则

第一条 为加快我校高层次创新人才的培养和创新团队的建设,凝聚、稳定一批优秀的创新团队,保证学校科学研究持续快速地发展,提升东北农业大学科研队伍的创新能力和竞争实力,推进高水平研究型大学的建设,根据教育部《“长江学者和创新团队发展计划”创新团队支持办法》等文件精神,制定本办法。

第二条 创新团队建设的宗旨是,为进一步凝聚并稳定支持一批优秀的创新群体,形成优秀人才的团队效应,提升东北农业大学科技队伍的创新能力和竞争实力;培养和汇聚一批具有国际领先水平的学科带头人、一大批具有创新能力和发展潜力的青年学术带头人和学术骨干,带动教师队伍整体素质的提升;以重点学科、创新平台、重点科研基地为依托,支持优秀人才在关键领域取得重大标志性成果,为“一流农业大学”建设提供强大的人才和智力支持。

第三条 创新团队发展计划重点支持我校以优秀中青年学者为学术带头人和骨干的研究群体,为其开展某一重要领域的研究创造良好的科研条件,并推动更多优秀的科研团队进入国家级和省部级层次的创新团队行列。

第四条 创新团队的遴选范围:根据每年所申请的创新团队条件成熟情况确定遴选范围,学校对入选的创新团队给予一定的经费支持,资助期限为3年。对此后入选教育厅“创新团队发展计划”,教育部“创新团队发展计划”以及国家自然科学基金委员会资助的“创

新研究群体”的团队,学校继续提供科研经费支持,但要求这些团队在研究内容和深度上进一步拓展。

第二章 申报条件

第五条 创新团队要围绕共同的科学问题,组织起来从不同的角度进行系统化的研究。总体研究目标,要在国内该领域具有明显的优势地位或潜在优势。创新团队要设定3~4个相互关联的研究方向,研究方向下设的具体课题研究内容要为创新团队的总体研究目标服务,切忌分散,且每个方向下的具体研究课题不超过3个,每位课题主持人只能主持1项。

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篇三 :长江学者和创新团队发展计划创新团队年度进展报告

长江学者和创新团队发展计划 创新团队年度进展报告

批 准 号: 团队带头人: 研 究 方 向: 所 在 学 校: 联 系 电 话: 通 讯 地 址: 主 管 部 门: 编 写日期:

中华人民共和国教育部制

编写提纲

一、本年度主要研究内容、进展和阶段性成果

二、国内外学术交流情况

三、本年度经费使用情况

四、存在问题及需要说明的其它情况

五、所在高等学校学术委员会审查意见

六、相关附件材料

(1)主要学术论著复印件

(2)论文、专著被评价材料的复印件

(3)授权发明专利证书的复印件

(4)科研和学术奖励证书的复印件

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篇四 :长江学者和创新团队发展计划创新团队总结报告

长江学者和创新团队发展计划

创新团队总结报告

(资助期限:年月至年月)

批 准 号: 团队带头人: 研 究 方 向: 所 在 学 校: 通 讯 地 址: 联 系 电 话: 主 管 部 门: 编 写日期:

中华人民共和国教育部制

编写说明

一、编写要严肃认真、实事求是、内容翔实、文字精炼。

二、“长江学者和创新团队发展计划”创新团队应于资助期结束的下一年度3月x日前,向教育部科技司综合处上报本表。 三、总结简表必须逐项认真填写,没有的填“无”。

四、“专业技术职务”指受聘的专业技术工作岗位,如教授、副教授、研究员、副研究员等。

五、填报的各项工作成绩或数据,必须是在本计划资助期间所取得的成果。

六、代表性论著需附原件或复印件一份,不超过10篇、部。 七、各种成果、奖励和授权专利,均需附相关证书复印件。 八、“专家组评审意见”和“教育部意见”各留半页空白纸。 九、页面用A4纸,于左侧加软封面装订成册(请不要用塑料封面或塑料文件夹)。

十、如果附件材料很多,也可单独装订一册,但版面大小应与推荐材料相同。

一、总结简表

二、研究方向及主要研究内容

三、主要研究成果,特别要说明创新之处以及科学意义、经济和社会效益,国内外评价、主要学术刊物收入和引用的情况

着重阐述在科学研究、高新技术创新及集成方面所取得的创新性研究成果,产生的科学意义、经济和社会效益,在国内外同行中所处水平、具备的优势和特色。

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篇五 :“长江学者和创新团队发展计划”

“重庆高校创新团队建设计划”

管理办法

为了培育国家级创新团队,加快学术大师的成长,进一步促进产学研的结合,进一步深化高校科技创新体制的改革,进一步发挥高等学校创新平台的效益,提升高等学校自主创新能力,培育高等学校核心竞争力,推动高水平大学和优势学科建设,市教委有计划地在高等学校支持建设一批“重庆高校创新团队”(以下简称“创新团队”)。结合在渝高等学校实际,参照《“长江学者和创新团队发展计划”创新团队支持办法》,特制定本办法。

一、基本条件

1.创新团队的研究方向属于国家和重庆科学和技术发展规划的重点领域或国际重大科技前沿热点问题,主要从事以探索未知世界、认识自然现象、揭示客观规律为目的的开创性、探索性研究;对经济增长、社会进步和国家安全有重要战略意义的基础性、前瞻性研究;自然科学与社会科学交叉的前沿研究;有明确的技术路线、能产生重大经济或社会效益的关键技术创新和集成创新,能带动我市高新技术产业的发展和促进产业结构的调整。

2.创新团队一般应以市级重点实验室或市级工程(技术)研究中心以上的创新平台为依托,能承担国家、我市重大重点科技任务,具备良好的工作氛围和环境条件,团队带头人及成员有充分的时间和精力从事本计划资助的研究工作。

3.创新团队带头人应具有高深的学术造诣和创新性学术思想,品德高尚,治学严谨,具有较好的组织协调能力和合作精神,在研究群体中有较强的凝聚作用,一般应为在本校科研教学第一线全职工作的长江学者、国家杰出青年科学基金获得者、新世纪百千万人才入选者、巴渝学者、重庆市学科带头人、国家或地方重大项目主持人或首席科学家等中青年专家,年龄原则上不超过50岁。

4.创新团队的学术水平在高等学校同行中应具有比较优势,研究工作已取得突出成绩,或具有明显的创新潜力。

5.创新团队应是在合作基础上形成的研究集体(10人左右),团队成员的专业结构和年龄结构合理,具有相对集中的研究方向和合作研究的科技课题。

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篇六 :教育部关于公布20xx年度“创新团队发展计划”入选名单的通知

附件

教育部关于公布20xx年度创新团队发展计划入选名单的通知

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教育部关于公布20xx年度创新团队发展计划入选名单的通知

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教育部关于公布20xx年度创新团队发展计划入选名单的通知

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教育部关于公布20xx年度创新团队发展计划入选名单的通知

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教育部关于公布20xx年度创新团队发展计划入选名单的通知

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教育部关于公布20xx年度创新团队发展计划入选名单的通知

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教育部关于公布20xx年度创新团队发展计划入选名单的通知

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教育部关于公布20xx年度创新团队发展计划入选名单的通知

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篇七 :20xx年度教育部“创新团队发展计划”入选名单

20xx年度教育部“创新团队发展计划”入选名单

20xx年度教育部创新团队发展计划入选名单

20xx年度教育部创新团队发展计划入选名单

20xx年度教育部创新团队发展计划入选名单

20xx年度教育部创新团队发展计划入选名单

20xx年度教育部创新团队发展计划入选名单

20xx年度教育部创新团队发展计划入选名单

20xx年度教育部创新团队发展计划入选名单

20xx年度教育部创新团队发展计划入选名单

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篇八 :长江学者和创新团队发展计划创新团队申请书

附件3:                              申报领域            

长江学者和创新团队发展计划

创新团队申请书

团队带头人:                          

研 究 方 向:                          

所 在 学 校:                          

通 讯 地 址:                          

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