篇一 :大学生实习计划书

毕业实习计划书

学 号:21121101045

姓 名:姚利平

教 学 院:经济与管理学院

专业班级:11人力资源管理(1)班

拟定时间: 20xx年 05月 23日

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目录:

一、前言

二、自我岗位定位分析

三、环境因素分析

四、工作(实习)目标的确定

五、工作(实习)概况

六、工作(实习)方式和要求

七、工作(实习)总结

八、附件

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前言:

毕业的前奏,抉择的开始

记得,

那年夏天,我们因梦相遇,一起走向属于我们的星光 尔后,

一些时光,一些迷惘

仓促而彷徨的过往,停停走走的回望

而今,

我们携手,为理想前行,为梦而战??

期冀,

明天,希翼美好??

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二、自我岗位定位分析

1.自己优势盘点:做事认真仔细、锲而不舍、为人踏实、待人诚恳、热爱思考、有很强的学习能力 。个性比较开朗,学习能力比较强,喜欢与他人相处,抗压能力强,擅于交际,能够笑着面对一切。思维动作敏捷,心境变化剧快但强度不大,具有可塑性,外倾性较强。

2.自己缺点盘点:平日里总有些倦怠,没有最大化的利用自己的时间,自尊心比较强,不习惯请教别人,不会刻意去讨好别人,为人也比较固执,自尊心比较强,不习惯请教别人。

综上分析岗位定位:适合行政类、管理类、服务类工作

三、环境因素分析

1.社会环境因素:(a.社会越来越发展,为我提供很多机会,我能够利用自己所学的专业做自己喜欢的工作,而且多元化的社会能够给我们更大的发展空间。但是,就业压力比较大,对知识掌握的要求高,优胜劣汰激烈。(b.家乡正在大力发展旅游业,工作条件比较优越,而且和自己专业比较对口。

2.自身环境因素:(a.个性比较开朗,学习能力比较强,喜欢与他人相处,抗压能力强,擅于交际,能够笑着面对一切。思维动作敏捷,心境变化剧快但强度不大,具有可塑性,外倾性较强。但是,自尊心比较强,不习惯请教别人,不喜欢就是不喜欢,不会刻意去讨好别人,为人也比较固执。(b.父母亲朋对自己给予十分的支持,有着坚强内部后盾。

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篇二 :大学生实习计划

学生实习计划及安排

实习目的

加强理论与实践的联系,巩固运用所学的知识,培养分析问题、解决问题的能力和创新能力,完成专业培养方案计划和实习大纲规定的目标。

实习方式:分散实习

实习要求

1.实习单位:实习单位由学生自己选择,经家长同意并报实习指导老师确认;实习内容应根据要求,由学生和实习单位决定,并经指导老师认可。实习单位与实习内容应与专业密切相关。

2.实习时间安排在第四学期与第五学期之间的暑假,实习时间不少于6周。

3.所有实习学生必须在规定的时间内将实习情况登记表、实习鉴定表,及实习报告交给实习指导老师。实习情况登记表中登记的单位、实习鉴定表中的盖章单位及实习报告中的描述的单位要一致。

4.实习学生必须端正实习态度,认识实习的重要性,积极认真地参加实习,保质保量地完成实习任务。

5.实习学生每周应至少主动与实习指导老师见面或联系一次,在实习工作中要服从指导老师指导,注意人身安全,维护学校形象,遵守实习单位的有关规定,不打听、收集与实习无关的资料和信息。

6.实习的主要成果为实习报告,实习完成以后,按规定认真写好实习报告。实习报告要求如实报告自己的经历和收获严禁抄袭,格式必须规范,要求理论联系实际,内容具体,观点正确,结构合理、逻辑清楚,字迹清晰,文笔流畅,符合 “实习报告格式及要求”。

7.实习报告包括中文版本和英文版本,中文版本的字数不得少于3000字,英文版内容与中文版内容相符。主要内容包括:

a.实习单位的基本情况。包括单位的历史、内部机构、人员组织、生产经营范围、业务运作模式、发展规划、经营和管理特色等。

b.实习内容的详细总结(重点)。

c.实习的收获和体会(重点)。

d.对实习单位经营管理方面的建议。

e.通过实习对学院教学工作的建议。

8.学生实习成绩不合格必须重修,直至合格方能毕业。

实习成绩不合格者,应重新实习。补作实习期间的费用,一律由学生个人自理。

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篇三 :在校大学生实习计划-20xx0519

湧德电子集团

----20xx年大学生实习计划

一、 实习目的

为提高湧德电子集团(UDE)在大陆地区重点大学院校中(二本以上)的知名度,帮助学校培养优秀的大学生,提高学生专业技能和社会适应能力,同时方便公司人才的选拔和任用,实现人力资源储备与接收的顺利接轨,特拟定此实习计划。

二、 实习对象

西南科技大学2015届大学生

三、 具体要求为:

1. 专业要求:工业工程、工业设计、机械设计及自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程(详见附件1);

2. 愿意在广东东莞市虎门镇或德阳中江县长期发展;

3. 有良好的道德品德,在校期间没有违反校规的行为。

四、 实习人数

20xx年实习人数:105人(其中中江厂69人,东莞厂36人)。

五、 实习时间

第一阶段: 1.5个月,20xx年7月10日—20xx年8月25日;

第二阶段:6—8个月,20xx年10月—20xx年6月。

六、 项目负责人:

大学生实习:人事—何贵成

学校项目建设:新技术研发部—彭代辉,人事—何贵成

七、 实习方式

第一阶段

1. 了解公司各部门作业内容及作业所需知识;

2. 理论讲座(根据2014届大学生培训安排,适当加入实习生旁听);

3. 根据专业及个人发展适当安排意向部门。

第二阶段

1. 课题研究,以完成毕业论文形式展开;

2. 毕业论文的课题由公司、学校及学生三方讨论协商订立,考核在公司完成;该课题可以是部门内须解决的问题或其它相关课题。

八、

九、 考核方式 : 公司考勤、主管考评及其它考评等。 实习生奖励及福利待遇(详见表一)

第一阶段:根据个人表现,综合评分,分为A、B、C、D四个等级。

A级:综合评分为90分(含)以上,助学奖金1000元/人,并可直接签订就业协议成为正式员工(按2015届大学生招聘待遇执行)。直接签订就业协议之学生,返校就读期间由公司提供助学奖金每月800元;

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篇四 :大学生实习报告范文(经典版)

实习报告

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,让我们在实际中体会理论,运用理论,受益匪浅,同时打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去的重要性,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,调整心理,各方面都做好充分准备,去适应社会,才能被这个社会接纳,维持生存进而更好地发展自己。

一、实习说明

实习时间:20xx年x月x日至20xx年x月x日

实习地点:XXXXXXX

实习公司:XXXXXX

实习目的:一方面,了解企业管理的先进方式和现代化管理方法,提高调查研究、搜集资料、整理资料的能力,提高理论与实际相结合的能力;另一方面,深切体会人力资源管理的重要性和管理的程序,提高协同合作及组织工作的能力,培养独立分析问题和解决实际问题的能力。

二、公司简介

XXXXXXX公司是于20xx年元月x日经省政府有关部门批准改制成立的一家民营股份制企业。下辖鄂州港等4个港区、14家装卸分公司、9家子公司。拥有经营场地28万平方米,各类运输车辆500辆,机械设备480台(套)。公司主要承担鄂东南地区和鄂州市港口、车站、大中型厂矿及国家重点建设物资的装卸搬运和大、新、特等货物的长短途运输业务,企业已形成以装卸运输为主,集江海联运、机械制造、公交出租、仓储代理、教育培训、港口服务、汽车维修和房地产开发等于一体的经营格局。 大通公司自20xx年元月经省政府有关部门批准改制成立股份制民营企业以来,结合企业实

际和市场经济发展要求,树立长远的战略思想,将社会效益、客户利益放在突出位置,加强制度创新、管理创新和企业文化建设,实施精细管理和人本管理,促进了企业经济效益和社会效益的同步增长。20xx年,公司完成营业收入1.4亿元,上交税收650万元,分别比20xx年增长408%,588% ,资产总额达27000万元。目前,公司已发展成为鄂东南地区最大的运输骨干企业,是交通部全国重点联系运输企业之一。

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篇五 :大学生实习安排

江苏技术师范学院商学院

2008级市场营销专业生产实习指导书

一、实习目的

生产实习是市场营销专业教学计划的重要组成部分,是理论与实践相结合原则的体现,是增强学生实践应用能力的有效途径,也是全面检验和进一步提高市场营销专业教育质量的必要措施。全体同学应深刻认识实习的重要意义,积极认真地对待生产实习。

1、通过生产实习了解社会、了解企业,初步接触与专业相关的工作,并运用所学的知识解决力所能及的实际问题。

2、通过生产实习加深对课堂知识的理解,进一步深化专业理论的学习,并确定自己的专业定位。

二、实习方式

本实习采用分散实习和集中考评相结合的方式,即由学生就近自行联系实习单位(原则上应至少三人一组,提供实习单位名单和联系电话),按照实习计划规定的内容和日程进行实习。学生的实习单位应具有一定的规模和管理素质,有接待实习的热情和能力,并经由商学院、工商管理系审查批准。

三、实习时间

2010-2011学年第2学期(20xx年5月30日——20xx年6月24日,即第15周到第18周,共四周)

四、实习要求

1、遵纪守法、遵守规章。 参加实习的师生必须遵守国家政策法规,遵守学校及实习单位规章制度,听从指挥,服从安排,不得无故缺席和迟到。

2、行为举止文明得体,要体现江苏技术师范学院校风所倡导的精神风貌,礼貌待人,虚心学习。

3、生产实习是校外教学活动,实习学生应认真遵守交通规则,认真遵守实习单位安全规程,不单独夜出夜归,切实注意并保障自己的人身安全。

4、实习期间,实习学生应每周按时以通讯方式向指导老师汇报实习进展情况以及存在的问题,以便于指导老师巡视指导和协助解决相关问题。 1

5、接待实习的单位应安排专人指导实习(有实习经费),并在实习结束时对实习学生的实习情况做出书面鉴定。

6、学生在实习期间,要坚持理论联系实际,虚心向实习单位领导、管理人员、技术人员及广大员工学习,发扬勤学好问的精神;尽可能深入了解实习单位经营管理现状,学习管理实践经验,研究管理中存在的问题并尝试提出改进的初步设想。

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篇六 :大学生 实习计划

实习计划

(一) 找实习单位

由于不是跟随学校的统一实习,当前最重要的事情就是寻找对口的实习单位。因个人原因,我的工作城市选择在自己的家乡石家庄。

首先,要通过网络、报纸、或招聘现场以及朋友家人介绍了解就业信息,了解就业情况,积极寻找实习岗位。

求职计划:

(1)撰写自己的个人简历及求职自荐书,明了而不简单,要尽量与众不同,这样才能吸引实习单位的眼前。

(2)向网络上的招聘网站投放自己的简历,参加一些招聘会,从中寻找就业途径。对自己感兴趣的公司,要多加关注,多打电话询问。此外,通过亲戚朋友介绍增加就业途径。

(3)对于自己投放到公司的简历,自己要多加询问,这样能增加就业成功的机会。

(4)此外,要加强锻炼自己的求职技巧,训练自己的心理素质,强化自己的口语表达能力,多看一些有关求职的一些视频,从中汲取经验,提高自己的应聘能力。

(5)这求职途中定会艰难,自己一定要能坚持不懈,不怕苦不怕累,争取找到称心如意的工作。

(二) 单位实习

一、 实习目的

结合连锁经营管理专业的培养目标,运用所学的连锁管理专业知识,参与实习单位的日常工作与管理,了解实习单位的业务活动,熟悉和掌握实习单位的业务内容与业务流程,学习企业文化,学会与人沟通的技巧,为毕业论文收集素材,为日后的工作积累经验。

二、 实习内容:

1、深入了解自身实习岗位的工作内容,从而了解单位主营业务。

2、了解实习单位的组织结构,人员构成,运营模式和管理方式。

3、了解实习单位的工作流程、人员管理、客户发展模式等等。

4、掌握公司日常决策的方式,学习企业文化。

5、通过实习发现日常管理和单位运营中存在的问题。

三、 实习方式

1、直接参与单位日常行政工作,多向公司员工了解,有条件可与领导直接交谈。

2、学习自己岗位的工作内容,熟悉公司的业务知识。

四、 实习总结

在实习过程中,自己要多多观察,认真学习,掌握本职工作,要定期记录自己实习工作,为自己的毕业设计做好铺垫,最后要把自己在工作发现的问题整理、分析,完成自己的毕业设计。

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篇七 :大学生实习报告范文及格式

实习报告范文及格式

一、实习目的;例如

1.通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和 实践的结合,为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

2.通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。

3.本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

二、实习时间

三、实习地点

四、实习单位 实习部门工作 ;销售部)

五、实习主要内容

六、实习总结和体会;

大学生会计实习报告范文

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,也是我们走向工作岗位的第一步。

一、实习单位

改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化,尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区,带动了乡镇、农村经济的发展,得知这一消息,在一位朋友的引荐

下,我找到了离我们家比较近的一间企业,想在这里施展一下我的专业手脚,开发一下我的专业头脑。

怀着一种美好的憧憬,我来到了,企业推行全面的质量管理,采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进,技术力量雄厚,具有生产和开发各种产品的能力,该企业生产的系列产品,凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎,在省内外已经占有一定的市场。

二、实习主要过程

初来乍到,我这一介书生顿显窘迫,紧张地有点说不出话来,含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报,然后就是沉默不语。公司经理看出我的局促感,于是打破僵局说:“小伙子,长得蛮帅气的嘛!”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪,我笑了笑说:“多谢经理夸奖!以后有许多向经理您学习的地方,还请赐教。”的一位负责人过来,我坐在经理的办公室等着。一会儿,来了一位中年人,经理介绍说这是公司财务部的王会计,你以后就跟着他学习吧。我连忙起身,与他握手致意,并把自己此次的一些实习情况又说了一下。王会计点点头,笑着说:“好好干!”就这样,我的实习开始了。

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篇八 :师范大学实习生教育计划。

浙江师范大学实习生教育实习计划

一、实习目的和意义

1.通过在中学实习,巩固和实践所学的教育理论。

2.在语文教学工作实习中,将专业知识和基本理论加以运用和提升;通过向优秀教师学习,认识人民教师的光荣职责,树立忠诚人民教育事业的理想;不断实践教学理论、学科知识和教育技能,逐渐培养独立从事语文教学的工作能力。

3.在班主任实习过程中,积极向老师请教班级运作和管理经验,培养与学生、家长沟通的能力,熟悉班主任工作的各项任务和运行方法,增加工作经验,从而培养独立开展班级活动、独立管理班级的能力。

4.通过进行教育调查和研究,培养教科研的能力,为将来的教研工作打下基础。

5.经过实习的检测,全面发现自我师范技能的弱点和专业知识的短板所在,及时发现潜在问题,积极采取措施解决,以提高教育工作水平。

二、实习单位

宁波万里国际学校

三、实习时间

20xx年9月12日-----20xx年11月9日

四、实习目标

1.全面提升教师素养和师范技能。

2.认真听课,做好听课笔记,及时展开评议。

3.扎实备课,上好每一节课,课后听取导师和小组成员评议。

4.踏实管理班级,完成班主任工作。

5.快速完成从学生到教师的角色转换,处理好与导师、学生、同组实习生的关系。

五、实习内容

教育实习包括教学工作实习、班主任工作实习和教育调查和研究三个方面。

在实习期间,积极参加宁波万里国际学校的各项政治业务活动、各种例会和常规集体活动,全面锻炼学习教育管理工作的能力。具体内容如下:

(一)教学工作实习

1.听班级原任语文教师的课,做好听课记录,从中吸取养分。

2.认真钻研语文的教学大纲、新课程标准、课程内容,分析教材内容,扎实备好每一堂课。争取授课八节课以上,写出相应的详细教案,交给导师评议,按导师意见修改。

3.积极、合理、充分利用实习单位的教学资源,提升自己的师范技能。

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