初高中地理会考复习计划

第一阶段：（3月—4月底）结束全部新课

这一阶段主要是尽快结束所有新课。

第二阶段：（4月底—5月底）基础知识梳理，进行一次模拟测评，主要摸清学生基础知识的掌握情况

课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。其中，解题的方法解题的思路也在很大程度上决定着学生在中考中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。针对地理考试题的特点（“无图不成题”是地理中考试卷的重要特点）。我们这阶段安排了以下两个环节：

1、疏理体系环节。打破几册课本之间、章与章之间、节与节之间的界限，以地图为中心，整合相关地理知识，形成知识系统的体系化。以帮助于学生形成空间观念、提高空间思维能力(地理思维能力)，也便于学生专题掌握知识，并在中考中答题过滤组织使用知识点。

2、根据测评情况，讲练结合。主要分各种题型的讲练(读图、填图、绘图训练，材料分析题训练, 开放性题目训练),各种专题的讲练(精选部分中考试题，组成几套专题练习)。通过讲练，帮助学生总结和归纳有规律性的知识，教给学生解题思路和方法，解决某一类问题的切入点、方法，规范表达的方法，分析地图的方法及提取有效信息的方法。同时布置量小而精的作业（对练习要精选，注意练习的基础性、代表性、典型性，以基础题为主，适当综合、适当提高。坚决舍弃“繁、难、偏、旧"，的题目）帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识，并从中发现不足和漏洞，及时调整教学，补缺补漏。通过这个环节的复习，学生们基本做到课本知识点熟悉，应考方法掌握。那么学生们参加中考应该说，就没有多大问题了。剩下的就是强化训练，冲刺中考了。

第三阶段：（5月底—会考）强化训练，冲刺会考，进行两次模拟测评 这一阶段的复习目的是：通过这两次的模拟题实战来进行强化训练——试题主要是精选几套中考会考模拟试题及历年的真题进行近似实战的强化训练（做到限时、限量、优质），测试完后注意发现问题，及时指导 ，进一步提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力，并熟练掌握解题方法、解题技巧，最终以百倍的信心冲刺会考

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2015届高中地理会考复习计划

2015届高中地理会考复习计划

1 复习目标：进行全面而有效的复习，达到较高的会考合格率和优秀率。 2 钻研会考标准，扣“本”依“纲”精讲教材

高中会考着眼于考查学生对基础知识的掌握及运用各种知识解决问题的技能。为此，每年会考都要根据实际情况制定《会考说明》这个“纲”，规定考试范围、题型、标准，对不同知识提出不同的识记、理解、运用等要求，这个“纲”来源于课本并规定命题的范围。认真钻研并依据《会考说明》，紧扣课本，明确各部分教学内容的目的要求，了解学生的知识现状，从而设计出严密的包含复习教学内容和各个环节的教案，既能突出重点掌握关键，又能突破难点。

3 采用多种方法，灵活复习

（1）规律性、逻辑性强的地理规律和原理可采用图解法，则能吸引学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维、发散性思维。

（2）同类性质的知识可采用比较法，在必修2人文地理复习中尤为重要。

（3）系统性内容可引导学生进行归纳复习，有利于系统牢固地掌握基础知识和基本技能，有利于调动学生复习的积极性。

（4）运用图表法进行复习，是地理会考复习的特色。

4精选习题，加强练习，提高解题能力

加强练习，主要是多练，主要以《会考纲要》中的练习为主，以便更好地开拓思路，锻炼思维，达到举一反三、触类旁通的目的。

对练习、测试要及时批改、讲评，并在讲评中做到有计划、有目的、有针对性地解决学生知识、技能的缺漏并指出审题、解题和答题中存在的问题，指导学生答题思路以及答题的规范，从而达到提高会考成绩的目的。

5创优辅差，发挥模拟考试作用

提高会考及格率，实际上就是抓好后进生的学习转化工作。后进生往往没有自信心，学习意志薄弱，没有良好的学习习惯，教师首先要重视师生感情的培养，用情感开导他们树立信心，激发兴趣，培养他们良好的学习习惯，帮助他们制订复习计划，重点辅导，督促检查，因人施教，查缺补漏。同时，也要兼顾优秀生的培养，注意优秀率的提高，对中上等学生多用启发式引导学习，充分发挥其内在潜力。抓两头，可带动中间，达到整体学习水平的提高。为了提高会考应试能力，应进行2到3次模拟考试，试题以稍高于会考水平为准，查漏补缺，突出基础，分析常见题型选择题、填空题及读图分析题的解题方法和技巧。通过几次模拟考试，基本覆盖会考的内容。

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地理会考复习计划

地理组 李红梅

地理会考的具体时间为今年6月30日，从六月初开始，八年级地理正式开始进入紧张的复习阶段，整个复习工作将围绕以下几个方面展开：

一、课堂内容复习安排。整个复习分为二个阶段：

一轮复习阶段和二轮复习阶段。一轮复习阶段的工作重点主要是围绕夯实基础、整理和回顾各章节重要知识点和知识体系开展的。在策略上，复习时立足课本、复习提纲和考纲，把准大方向，做到有的放矢。在具体方法上，复习提纲是考纲、相应的书本内容和相关习题的整理归类，它的启用主要是针对一些学习能力和听课效率比较差以及以往笔记完全弄丢的同学的。，因此一轮复习阶段重在增加学生对书本的熟悉程度，给学生看书翻书的时间，唤起学生对旧知识的回忆和理解，温故而知新。由于时间紧张，知识点不能一一细述，而是有侧重的讲解，原则上是采用简单内容简单过，难点知识重点讲的方式。同时，每复习完一章后，都会当堂及时完成习题的相关内容，要求学生独立翻书在规定的时间内完成规定的内容，讲练结合，及时巩固。，因此练习的完成质量非常重要，当堂完成的方式可以减少学生课后的作业负担，每讲必练，每练必改，对学生的当堂作业都要认真完成。

二轮复习阶段主要是综合练习，模拟考试，能力的整体提升。基本打算模考3次，让学生对考试题型有所了解，增加其信心。最后是再强调一些考试注意事项、答题的规范性、技巧性内容，疏导学生心理，正确对待会考。会考毕竟是过关性考试，而不是选拔性考试，难度不会很大，只要学生跟着老师的复习思路走，一般是不会很困难的。

三轮地理最后一课。我和学生进行最后的告别，然后把我和学生两年来的点点滴滴展现出来。最后，送给学生几句话。

二、具体时间安排。从6月开始至 6月30日

整个复习进度井然有序，每天我都会思考如何高效的复习、有效的复习，及时调整和安排教学内容，及时关注学生的掌握情况和情绪动向。这1个多月的时间很快，在这有限的时间里，我相信，我都会尽力去帮助每一个需要帮助的学生，让他们能顺利通过会考。

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地理会考必背资料

姓名              

班级             

学号             

             地理会考必背资料

     说明：1、为夯实第一轮基础复习，每周安排4天内容过关，周一到周五，背诵三个内容，周末背诵一个内容，并查漏补缺。2、特别注意结合地图，理解记忆，切忌死记硬背。

     背记情况A+，ABC等级标出。正确率A+：100﹪，A85﹪以上，B60-85﹪，C60﹪以下。寄宿生星期一到星期五由，各班学习小组检查评定等级并签字，走读生在家请家长签字。

鼓励：每天进步一点点。 坚持就是胜利。

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2012—2013学年第二学期八年级地理会

考复习计划

李红芳

本学期我任八年级5、6、7班地理教学工作，为了迎接20xx年生地会考，更好的做好地理会考复习教育教学工作，制订以下复习方案。

一、指导思想

初二地理会考复习必须以地理教材、《普通初中地理课程标准》为依据，引导学生学习生活中的地理，关注社会、关注生活，学习对终身发展有用的地理，构建地理主干知识框架和网络。要处理好自然地理、人文地理和区域地理的关系；知识与能力的关系。教学中应合理而有效地安排好一轮复习，突出地理学科的综合性、区域性优势，加强学科内的综合，关注国内国际的自然和社会热点问题。

二、总体目标

会考中取得优异成绩，使本届会考成绩比上一届的更好，提升会考成绩的名次

三、初中地理新课程标准和复习内容

根据《地理课程标准》，考查内容可以分成地球与地图、中国地理、世界地理和乡土地理四个单元。具体内容如下：

1．地球与地图

学生通过本单元的学习，要能够结合事实或材料说明地球的形状、大小及其自转、公转产生的地理现象；用地球仪说出经线与纬线、经度与纬度划分及用经纬网确定任意地点的位置；掌握有关地图的基本知识、地图运用的基本技能，了解常见地图在生产和生活中的用途。

复习时，应注意密切联系生产与生活实际，“地球”着重让学生形成对地球的自转、公转及其产生的地理现象的理解及应用有关知识解释现实中的实际问题的能力；“地球仪”可以结合地图，加强对有关知识的理解能力的复习；“地图”重点考查读图、析图、用图的能力等。

2．世界地理

学生通过本单元的复习，能熟练运用地图和数据描述海陆分布特点、说出七大洲、四大洋的分布概况；举例说明海陆处于变化之中；知道天气与气候的区别及常用天气符号，举例说明人类活动对大气环境的影响及保护大气环境的重要性；通过读图，认识世界气温分布的规律、降水分布的差异、主要气候类型与分布；运用地图说明世界人口、人种、语言、宗教等的主要分布地区，能运用图片描述城乡景观的差别并举例说出聚落与自然环境的关系；运用事例说出发展中国家与发达国家发展水平的差异及地区分布特点；学会认识大洲、地区和国家的方法。

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八年级地理会考复习计划

作者：admin    范文来源：本站原创    点击数：     更新时间：20##-11-18

本次参加会考的年级属于课改实验年级,针对新形势下课改和会考的新精神，依据《会考说明》上的理念与目标、原则与策略、结构与方式、内容与标准，以新课标的规定为标准，从知识与技能，过程和方法到情感、态度与价值观方面的不同层次和不同程度的转移和体现，引导学生落实三维目标。为了更好地安排地理总复习，拟定以下会考复习计划：

   一、 时间安排：12周到18周共7周。

   二、  复习方式：专题复习与滚动训练相结合。

   三、 具体安排：

      （1）、第12、13、14周：布置学生将《会考说明》上的样题独立翻书做一遍，要求学生做的过程中认真对照与题目相关的知识点理解一遍，力争达到这样一种效果：做的过程即把重点知识粗略复习一遍；根据课程目标确立的内容标准，分册进行系统梳理，理顺脉络，构建主干知识科学网络；迎接第一、二次适应性考试。

      （2）、第15周：专题复习。具体安排如下：一、地球与地图；二、世界的陆地和海洋；三、世界分区地理部分；四、中国地理总论部分；五、中国地理分区部分；     

（3）、第16、17周：强化训练。

      （4）、第18周：根据复习情况，学生自己找出掌握不够、理解不同之处，自由复习。

   四、 复习措施：

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阿尔山市第一中学高二地理会考复习计划

会考即将来临，为了更为科学有效地进行复习，迎接会考，现依

据《课程标准》《会考说明》，针对我校学生具体情况作如下计划：

一、细致研究《内蒙古自治区高二地理会考说明》及历年会考试

题，把握复习方向

会考信息把握正确，方法明确，针对性强，复习效率才会提高。因此，必须注重会考信息的收集。通过研究《会考说明》，分析和比较历年会考地理试题，从中发现会考地理试题的特点和变化趋势，最大限度地掌握会考命题的有关信息，将其渗透在备课里，体现在课堂上，落实在训练中，避免盲目性，提高复习效果。

二、宏观把握，细微入手、精心备课

通过整理出课件、复习提纲和反馈练习和达标检测题等，使教学有的放矢。

三、培养学生的读图分析能力

地图是地理独有的知识载体，是打开地理知识大门的金钥匙。它作为地理学的第二语言，是教师教学和学生学习的重要工具。在历年地理会考中，读图与分析图表的试题比例都在90%以上。但许多学生在实际学习中，图表的识别和运用却是软肋所在。因此，本学期在教学过程中我们会充分重视地理图、表的教学辅助功能，利用好课本插图、教学挂图、板图、自制的多媒体地图和各种资料创设各种地理表格，把知识点落实到地图上；帮助学生掌握总结填绘图表、阅读图表、

分析图表的基本方法或规律，使学生能熟练应用图文理解知识、图文相结合记忆、图文互换的技能的方法与操作能力，以提高他们的复习效率。进行读图专题练习，注重对图表的运用和讲解，侧重于利用和创设各种类型的图表训练题；以学生理解和应用为目标，培养学生读图、识图、快速而准确分析回答图、表问题的能力。

四、精心编制试题，提高实战能力

考前要做一定数量的习题，这是巩固知识，提高技能的需要。解题训练可以提高学生的应变能力，大幅度提高考试成绩，但不能让学生沉溺于题海中的而不能自拔。

1. 试题编制原则：

基础性原则：立足课本基础知识

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