篇一 :电子商务专业教学计划

电子商务专业教学计划

一、           招生对象与基本学制

本专业招收初中毕业生或者具有同等学历者,基本学制为三年,毕业总学分为170学分。

二、           培训目标与业务范围

(一)培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要、适合本地区电子商务发展的要求,在德、智、体、美等方面全面发展,具有在电子商务领域从事第一线工作的综合职业能力的,高素质的劳动者和中高级专门人才。

学生必须既有计算机网络知识和操作技能,又有传统市场营销知识和经验,掌握电子商务技术与政策法规,了解开展电子商务活动的基本流程,具有现代经营意识和战略眼光。

学生应具有健康的身体和心理,能与国际发展动向接轨。

(二)业务范围

本专业主要面向使用电子商务开展业务的企事业单位和相关政府职能部门,主要从事开展电子商务的企事业单位和相关政府职能部门的网络业务的基本应用和管理,物流企业的基层和组织管理工作。其岗位层次为各类企事业单位和相关政府职能部门的基层办公室文员、企业收银员、仓管员、业务员、跟单员、网络维护员、物流企业和银行电子商务类的信息管理及相关工作,更可运用电子商务方式自主创业。

三、           知识结构、能力结构及要求

(一) 知识结构及要求

1,具备中等职业教育所必需的文化基础知识,以及本专业所必须的理论基础知识。

2,掌握本专业所必需的电子商务、计算机以及计算机网络、电子商务安全、网络营销、电子交易、物流和电子商务相关法律法规等基本理论知识。

3,掌握计算机网络知识和操作技能又有传统市场营销知识和经验。

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篇二 :电子商务专业教学计划

电子商务专业实施性教学计划

一、  指导思想

立足于中职教育,突出个人综合能力,以电子商务行业人才需求为导向,以为天津市经济建设服务为宗旨,产学结合,培养适应本地区社会经济发展,适应本专业岗位能力需要的高级技能性应用人才。

二、培养目标与规格

1.专业名称:电子商务

2.修业年限:三年

3.招生对象:初中毕业及同等学力者。

4.培养目标:

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握现代信息技术及现代商贸理论与实务,具有一定的计算机通讯技术与Internet应用技能,网站运作实务基础,熟悉计算机网络相关知识,适应互联网经济的快速发展,具有较强的电子商务应用能力,能够在电子商务及相关行业从事网络服务的实用型人才。

5.人才培养体现的特点:

本专业以电子计算机信息技术和电子商务理论及实践应用知识为基础,在商务营销领域中熟练使用计算机信息网络技术并进行网站规划、网页制作、在线交易等业务。

6.专业基本能力:

(1)核心技能:掌握电子商务、市场营销、网页制作、商务礼仪及谈判方面的基础知识和基本技能,具有“面向一线”,能迅速适应工作的从业能力。了解相关的电子商务方面的法律、法规,根据市场变化和国家政策的调整,对电子商务作出适时的简单分析并及时的作出反映,具有较强的语言和文字表达、人际沟通、信息获取能力。

 (2)资格证书:要求取得电子商务初级资格证书;鼓励取得会计电算化初级证、OSTA办公自动化中高级操作员证、会计从业资格证。

7.就业方向:网络营销、网页广告设计、计算机应用、文秘、财务、银行及其他管理工作。

三、核心教学与训练项目

  (一)公共基础项目

1、必修课程

 (1)德育(128学时,含四科)

①职业生涯规划:(34

    使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法,树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观,形成职业生涯规划的能力,增强提高职业素质和职业能力的自觉性,做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。

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篇三 :电子商务教学计划

电子商务专业教学计划

一、人才培养目标与基本要求

(一)人才培养目标

本专业主要面向我国与电子商务应用有关的信息、制造和服务类中小企业一线岗位,培养拥护党的基本路线,适应生产经营和信息服务一线需要,具备网页设计与制作、电子商务网站建设与维护、网络贸易、网络零售等电子商务应用等一线岗位能力,能够从事网页设计与制作、电子商务网站建设与维护、网络贸易、网络零售等电子商务应用规划和运营、网络客户服务、网络采购、网络销售、网络产品宣传和推广,以及与电子商务应用有关的各类电子商务服务及管理工作,且德、智、体、美全面发展的高素质、高技能应用型专门人才。

(二)基本要求

毕业生应掌握马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,拥护国家的各项方针政策,遵纪守法,爱岗敬业,具有团队精神和创业精神,具有良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力以及良好的职业道德和健全的体魄。

在具备必需的基本理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和技能,具备相关岗位适应能力和相关领域的活动能力,并获得助理电子商务师或与本专业相关的职业资格证书。

二、人才培养规格要求

(一)知识结构与要求

(二)能力结构与要求

(三)素质结构与要求

三、职业资格证书

四、修业年限

标准学制三年,实行弹性学习年限制度,学业可在2-5年内完成。

五、就业岗位

六、课程设置及时间分配

(一)课程结构及学时比例表(表一)

注:本表所列实践教学环节学时只计算德育实践(军训、入学教育、毕业教育、就业指导等)、专业实践(集中实训、毕业实习、毕业论文等),学时按30学时/周计算。实践教学环节所含专业技能实训学时包含在公共必修课、专业必修课、专业限选课、任意选修课的实践课学时中。

(二)学分分配及比例表(表二)

注:本表所列实践教学环节学分只计算德育实践(军训、劳动、入学教育、毕业教育、就业指导等)、专业实践(集中实训、毕业实习、毕业论文等)。实践教学环节所含专业技能实训学分包含在公共必修课、专业必修课、专业限选课、任意选修课的实践学分中。另设创新学分,对考取职业资格证、参加专业竞赛获奖核计学分,可替代任意选修课学分,创新学分最高可计5学分。

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篇四 :电子商务员教学计划

电子商务员培训计划

1.培训目标 

1.1总体目标 

培养具备以下条件的人员:能够进行简单网页制作,并通过框架和布局进行网页定位;能熟练使用网络商务信息收集与交换工具,能够开展基本的网络营销活动,进行电子交易,掌握电子商务安全管理的基本操作。

 1.2理论知识培训目标 

依据《电子商务师国家职业标准》中对电子商务员的理论知识要求,通过培训,是培训对象掌握网页制作中超链接、图像图形、表格、框架等相关知识,掌握浏览器、电子邮件、BBS、文件压缩等知识,掌握邮件列表、群发邮件、网络交流礼仪、网络广告等知识,掌握网上注册、网上单证、网上购物、电子货币、电子支付、网上银行等知识,掌握密码管理、信息存储、数字证书、安全电子邮件、病毒防范、防火墙等知识。 

1.3操作技能培训目标 

依据《电子商务师国家职业标准》中对电子商务员的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够正确使用常规网页制作工具进行简单网页制作,能够使用网络检索工具采集信息并进行分类,能够使用邮件列表等工具开展网络营销活动,能够进行网上注册与电子支付,能够利用软件实施电子商务安全管理。

2.教学要求

2.1理论知识要求

2.1.1职业道德

2.1.2基础知识

2.1.3网页制作知识

2.1.4网络商务信息收集与交换知识

2.1.5网络营销知识

2.1.6电子交易知识

2.1.7电子商务安全管理知识

2.2操作技能要求 

2.2.1网页制作 

2.2.2网络商务信息收集与交换 2.2.3网络营销

2.2.4电子交易 

2.2.5电子商务安全管理

3.教学计划安排

总课时数:240课时 

理论知识授课:69课时 

理论知识复习:22课时 

操作技能授课:91课时 

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篇五 :电子商务专业实施性教学计划

江苏省扬州旅游商贸学校

电子商务专业实施性教学计划

一、专业名称

电子商务

二、入学要求

初中毕业生或具有同等学力者

三、学习年限

三学年

四、培养目标与规格

本专业旨在培养德、智、体全面发展的具有良好的商务知识和计算机网络技术知识,能从事网站建设与维护和熟练应用互联网从事商务活动的中等技术应用型人才。电子商务代表着末来商贸的发展方向。作为一种全新的商品经营和交易方式,电子商务不仅会改变现有的企业运作模式,而且将对全球经济一体化及社会经济的发展和经济结构的变革产生极为深远的影响。当前,全球电子商务的交易额正以成十倍的速度增长,已成为世界经济新的增长点。电子商务专业的设置是新经济时代的迫切需要,双证制的实行更是如虎添翼,相信电子商务(双证制)专业发展潜力巨大,前景广阔。电子商务专业职业岗位具体如下:1、网上售前、售后服务; 2、网上信息交换与业务交流;3、网络控制与管理;4、企业应用系统的操作和维护;5、网站广告设计;6、跟单与物流供应链的管理。        

1.职业道德与情感

具备良好的政治思想素质、道德品质和法律意识。

具备人文和科学素养,形成稳固的专业思想和良好的生活态度。

具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。

具备勤于思考、善于动手、勇于创新的精神。

具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识。

具有正确的就业观和一定的创业意识。

2.职业技能

具有较强的语言表达能力和思辨能力。

具有用的外语进行业务接待服务和业务沟通的能力。

有较强的网上浏览及网上通讯的技能。

具有继续学习和适应职业变化的能力。

具有吸收和应用新技术的能力。

具有一定的创新和创业能力。

具有本专业职业范围内1-2个工作岗位所需的业务知识和专项技能。取得相应的专业资格证书。

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篇六 :电子商务专业教学计划(完整)原件

贵州国防军事职业学校

电子商务专业教学计划

一、学制与生源

三年制职高,全日制学习,应往届初中毕业生

【招生对象与学制】 

应往届初中毕业生或相当于初中毕业文化程度

【学制】

    三年

【培养目标】

培养具有爱国主义、集体主义和具有良好的职业道德具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力;能运用计算机网络技术、电子商务技术从事商品购销、支付结算、广告设计宣传、网络营销等商务活动及从事其他工商管理工作和计算机硬件基本服务的中等应用型和技能型人才。

【人才规格】

本专业所培养的人才应具有以下四个方面的要求:

(一)职业岗位能力要求;

1、具有计算机网络技术的应用能力;

2、具有运用网络技术进行商务活动的能力;

3、具有熟练的办公自动化技能;

  4、具备一般商务应用文的写作能力;

5、具有一定的财务工作能力。

(二)职业岗位知识要求

1、懂得一般的经济基础知识;

2、懂得一定的会计基础知识;

3、懂得一般的经济法知识;

  4、懂得一定的网络技术与电子商务技术知识;

  5、懂得市场营销基本知识。

(三)资格证书要求

要求取得计算机字表处理证书和电子商务初级资格证书;鼓励取得会计电算化初级证、会计从业资格证和全国计算机等级二级证书。

(四)专业职业范围

  网络营销、网页广告设计、计算机应用、文秘、财务及其他管理工作。

【教学内容和教学要求】

【教学活动时间分配表】

教学活动时间分配表(按周分配)

【实习计划表】

实习教学计划表

【课程设置与教学时间安排表】

课程设置与教学时间安排表

关于教学指导方案的几点说明

(1)本方案是为实施专业教学标准提出的三年制教学安排的参考方案,课程开设顺序与周课时安排学校可根据实际情况自行调整。

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篇七 :电子商务专业教学计划(本科)

电子商务专业教学计划

一、专业名称、代码、所属门类

二、培养目标

本专业培养适应社会发展需要的,德智体全面发展,具备现代商务理论基础方面专业知识与能力,掌握系统分析思想、计算机技术、网络技术及现代经济管理技术等电子商务相关学科方面的专业基本技能,从事现代电子商务平台的系统规划、设计、维护,现代商务管理、网络营销、物流管理等职业的应用创新型高级专门人才。

三、培养规格及要求

通过四年的系统学习,学生要求掌握电子商务专业必备的基础理论和基本技能,具有从事电子商务实际工作的业务能力,具体包括:

1.通过建设网站的完整实训流程,使学生了解网站建设以及网络编辑工作的一般规律,掌握网站内容管理的综合技能,能够胜任各类网站的网站建设和网络编辑工作。

2.掌握电子商务专业的基础理论和基础知识,了解当今最先进的企业交易方式;

3.掌握电子商务平台的规划、实施和维护的基本方法和技能,熟悉企业电子商务化实施进程;

4.能利用先进的信息技术进行现代商务管理,掌握网上信息发布、检索、网页设计等专门技术,培养电子商务实战能力;

5.掌握现代网络经济理论和现代信息管理技术的基本知识和基本技能,具有能利用电子商务平台直接从事现代商务活动的初步能力;

6.掌握电子商务的法律法规、电子商务职业道德和本专业的前沿科学技术发展动态。

四、学制、学分及学位

学制:四年

学分:本专业毕业不低于160学分

学位:工学学士

五、主干学科与主要课程

主干学科:电子商务

主要课程:电子商务概论、高级语言程序设计、网络营销与策划、电子商务网站设计、ASP程序设计、数据库原理、ERP企业资源规划、计算机网络技术、电子商务案例分析、电子商务与现代物流、物流供应链、财务会计、国际贸易与实务、网上支付与结算等。

六、主要实践性教学环节

程序设计语言课程设计、网页设计与制作课程设计、计算机网络课程设计、数据库原理及应用课程设计、电子商务实验平台系统、ASP程序设计,ERP沙盘模拟、模拟企业会计实务、客户关系管理系统。

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篇八 :电子商务专业教学计划

电子商务专业人才培养方案

一、专业代码:620405

二、入学要求

高中毕业。

三、学习年限

基本修业年限3学年,弹性学制可延长2年。

四、培养目标与人才培养规格

(一)培养目标

主要培养德、智、体、美全面发展,掌握电子商务专业必备的基础理论和专门知识,能熟练利用计算机技术、网络技术等现代信息技术从事企业间(B2B)电子商务活动、企业对消费者(B2C)电子务活动和企业内部电子商务活动,能胜任中小企业网络商务所需要的网络营销、网店运营管理岗位,具有创新精神和较强实践能力的高级技术应用性现代商务人才。

(二)人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

(1)、知识结构

①掌握必需的专业知识及科学文化知识:

掌握网络营销知识,包括网络采购、网络营销、搜索引擎营销等网络推广的网络商务知识;

掌握基本的政治理论知识,包括邓小平理论和三个代表重要思想主义理论,党的路线、方针、时事和政策、国情、道德修养、宪法等法律基础知识。

掌握基础科学文化知识,包括经济数学、汉语言文字基础知识。

②掌握高职高专实用英语知识

(2)能力结构

①.具有较强的商务活动能力,包括商务沟通、商务谈判、团队协作、市场信息收集、市场调查、市场推广、市场促销等一线市场营销能力;

②具有较强的网络营销能力,包括网络商务信息采集与处理、网络销售、网络采购、站点营销、搜索引擎营销和优化、网络推广等;

③具有一定的创新性实践能力和继续学习的能力。

(3)素质结构

①基本素质:德智体美全面发展,具有良好的思想政治素质、身体素质、心理素质和文化素质等。

②职业素质:具有较强的专业技能和创新精神,基本的英语应用和计算机应用能力及高尚的职业道德。

五、就业面向的职业岗位分析

电子商务专业就业面向与职业岗位知识、能力分析

电子商务专业教学计划

六、课程结构

依托阿里巴巴在电子商务行业的绝对优势以及积累的丰富实战经验等资源,分析岗位工作任务、工作所需的知识、技能和态度,组织课程内容;按照工程过程系统化的思想,遵循职业成长规律和教育规律,围绕学生职业能力培养和职业素质养成,整合课程构成课程结构。

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