高二年级组工作计划
20xx—20xx学年度第一学期
流程:
1.请新教师简单介绍一下自己:学科,班级,个人优势和特长。
2.请原年级组长赵毅老师介绍一下年级情况。
3.组长讲话
4.领导讲话
一、指导思想
本学期高二年级组将在学校的统一领导下,以“团结协作、齐抓共管”为管理宗旨,紧紧依靠本部和全年级教师,狠抓教育教学常规,细化过程管理,向管理要质量,提高教学有效性,培养学生的综合能力和创新能力,提高他们自我管理、自我服务的意识,为进入高三打好思想和学习基础。
二、本年级基本情况(略)
三、存在问题(略)
四、工作目标
(一)教育教学方面
1.教师的阵地是讲台,每位教师应该有这样几个意识:A 责任意识:备课、上课、作业批改、自习辅导、教学评价,这些方面是否能经常追问自己,效度怎样?还有哪些不尽如人意的地方? B 目标意识:知识目标、过程性目标、目标评价等方面。 C 考纲意识
2.提前介入学业水平考试:高二4门学科学业水平考试,任务量很繁重,教师要提前关注考试动态、题型变化、学生位次等,并且在日常教学工作中要渗透给学生。
3.关注和本部之间的差距:缩小和本部的差距,不仅是学校给我们的指标,也是我们自己努力的方向,每位教师要清楚自己学科上的差生,要保优、提差、促中间。
4. 重点抓好备课组建设。各备课组要充分利用备课组时间进行集体备课,统一进度,确定重点和难点,探究教法,统一教案和学案,精选一课一练和限时训练的习题,统一作业要求,平时各备课组要随时随地商讨教学中出现的新问题,进行教学反思,发现教学工作中存在的问题,及时进行跟踪改进,切实提高教学效
率。
5.教育合力:每个人都既是教师,也是管理者,教育教育,不但有教,还有育人,育人不仅是在课堂,也包括课外,希望教师对学生的教育管理工作常抓不懈,群策群力。
(二)学风建设方面:
1、抓好学生日常的行为规范和学习规范:不能将这两个割裂开来,一个学习规范不好的学生也很难说他的行为规范好,反之亦然。注重仪容仪表、规范个人行为教育。年级通过严查共管的方式,一方面由班主任组织学生学习有关学生行为规范的具体要求,另一方面让学生和班级自查,使学生在今后的学习生活中逐步有意识地约束自己的言行,培养学生优秀的道德质量和自我教育能力。
…… …… 余下全文