安乡一中20xx年下学期高一语文教学计划
一.指导思想
根据普通高中《语文新课程标准》,进一步推进素质教育,积极落实新课改精神,着力培养学生自主学习和合作探究能力,全面提高学生的人文素养,使学生具备较高的听、说、读、写等多方面的能力,为进一步深入学习打下坚实的基础。
二.方法和措施
1.激发学生的学习兴趣,注重培养自主学习意识和习惯,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生在实践中学习。
2.加强探究性阅读教学和创造性作文教学的实践和总结,努力研究教学方式、学习方式和评价方式的变革,加强教学理论研究并付诸课堂实践。
3.教学以精读课文为范文,以点带面,引导学生掌握正确的阅读方法和技巧。
4.注重诵读,培养语感,理解词句的着眼点在于更准确的把握文义。
5.重视文言知识的积累,在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关知识和使用方法。
6.作业做到一课一练,及时反馈。
7.加强培优辅差工作,特别是对差生的辅导。
8.重视作文教学,努力提高语文学习的整体水平探求阅读与写作的关系,密切联系社会生活,注重开发现实生活中的作文资源。
9.安排二三次语文实践活动,锻炼学生采集、处理信息,综合分析,表达交流,探究创新等各方面的能力与素质,促使学生全面发展。
三.教学进度安排
1—2周:必修一一单元 写人事 汉字简介。
3—4周:必修一二单元 写景 《论语》导读。
5—6周:必修一三单元 写人 对联简介。
7—8周:必修一四单元 写事 新词语与流行文化简介。
9周:朗读比赛 《大卫科波菲尔导读。》
10周:期中复习 知识梳理 期中考试。
11—12周:必修二一单元 描写 成语简介。
13—14周:必修二二单元 抒情 修辞简介。
15—16周:必修二三单元 选取记叙角度 《家》导读。
…… …… 余下全文