个人理论学习计划
张齐坤
教育的发展在于不断创新,教师自身素质的增强,业务水平的提高在于不断的学习。学习的就是对自己更好的充电,给自己今后的教育教学工作的不断创新和发展,创造良好的条件。为此,本学期我利用一切可以利用的学习时间,进行业务理论学习,以不断充实自己,不断提高自身的业务理论水平。
一、学习目标
1、加强学习,掌握新的教育发展形势和动态。
2、了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践。
3、了解学生的性格、心理变化、学习发展动向和学习兴趣。
4、所掌握的理论变成教学的实际能力。
二、主要学习内容:
1、认真学习教育理论,切实转变教育观念。新课改、新理论的学习,主要学习与新课程、新教育改革相应的学习材料;教育理论学习的内容主要有认知教育理论、教育发展性评价理论、建构主义理论等,教师做到用先进的教育理论武装头脑、指导教学实践,争做专家型的教师。
2、课堂教学的学习:更新教育观念,改革课堂教学,落实新理念、新做法,观看课堂教学录相或现场观摩的方式,学习本地和外地的先进经验,通过课堂教学的学习,切实转变教学观念,树立“决胜在课堂”的决心,使自己的教学水平和能力尽快适应
新课改的要求。
3、教育科研的学习:学习教育科研的方法,教育统计、教育测量的初步知识,用以指导教师的教科研实践,规范课题研究的过程管理。
4、信息技术学习:围绕提高教师信息技术素养、信息技术应用能力进行学习,加强信息技术操作运用培训。
学习形式以自学为主,做好学习笔记,每周一次,每次不少于300字摘要,300字学习体会。
具体学习内容:
1、认真学习新课程标准与改革要求。
2、如何进行试卷分析和教学质量分析
3、成功的课堂教学模式一“先学后教,当堂训练”
4、认真进行理论学习,扎实开展校本教研
5、贯彻体现课程改革全新理念,探索课堂模式创新途径
6、学习《师德》,提高教师的职业道德素养。
…… …… 余下全文