脚踏实地——积极进取不断提高专业水平
----教师个人三年行动计划
丁雨欣
第一年总结
根据自定的三年规划,在实施中教育、教学质量部分完成较好。一学年来,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。让学生学会表达是近期语文教学关注的焦点。在课堂教学中正确引导学生在课堂上集中精力听课,尤其是对于一年级的学生来说,怎么上一节能够吸引学生党的眼球,激起他们的学习兴趣。在工作中我努力拓宽学习渠道,与同行研讨,和学生交流,以他人之长补己之短。
带领备课组试行区的公开课研讨训练,做好反思,留下足迹,及时小结。自身参加区的新基础教育的培训,把培训中的好方法好经验根据学生实际情况落实于校的的兴趣课中,让学生从不熟悉到熟悉到在兴趣课上能畅所欲言自己的观点,在思辩中接受浅显的哲学观点。根据学校制定的教学计划,和组员一起研究上好每一节课,尤其,是对公开课,一起备课,相互听课,相互评价,提高自己的水平。
作为一名班主任关系着班级50名学生的成长,因此不容懈怠。坚持用真诚的爱心去爱护每一名学生,去开启学生的心灵之门。学生生病了,要立即带到卫生室,而且要第一时间通知家长,去医院就医。带领学生积极参加学校的各项活动。第一次主题班会与学生共商讨、排练,让每位同学都有展示的机会。第一次升旗仪式与班级所有的学生一起参加。黑板报内容发动学生共同寻找。努力尝试尊重学生,发现学生,使他们在"我能行"的指导下,个个充满自信,能够抬起头大胆往前走,有勇气迎接风雨,乐于在困难中微笑,人人有成功的体验。一年级学生刚从幼儿园步入到正式的课堂,他们需要时间去适应新的环境,课余时间我常与学生互相交流、沟通,及时掌握学生的最新信息。在与他们朝夕相处中,彼此产生了浓浓的师生情,和我一起谈他们喜欢的事物,告诉我她们的秘密。我在倾听之中有的方矢加以引导。我一直报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。变埋怨,责怪学生为相信每一个学生,变教师对学生外压式的强制教育为学生内调式的自我教育,变片面追求分数的教育为争取每个学生多方面成功的教育。
…… …… 余下全文