数学课题组20xx学年度个人研究计划
安海中心小学 林晓莺
我校数学课题组所研究的子课题“关注生命,有效引导,促进数学课堂的动态生成”,在上学期已正式启动,受到学校各级领导的关注,接下来将是全面实施阶段。为了有效地实施,取得更好的成绩,课题组要求每个成员拟订一份个人研究计划,以便日后有的放矢,有章可循。以下便是我这学期在数学课题组的研究,学习计划:
一、 指导思想
以建构主义理论、主体发展理论和人本主义理论作为方法论基础,以人的全面发展和学会自主探究学习作为理论基础。
二、 工作重点
1. 在已有的研究基础上,继续收集资料;进一步加强理论学习和数学课堂教学设计的指导策略。
2. 根据制定的本学期的课题研究计划有序展开研究。在研究过程中,边研究、边总结、边收集成果,形成数学学科特色。
3. 积极参加各级培训活动。
4. 加强子课题成员之间的联系,借鉴其他课题的经验,促进课题的研究。 5. 积极参加总课题的研讨,定期开展课题研讨会。注意收集过程性材料和阶段研究成果。
三、 具体工作
二、三月份:
制定本学期课题个人研究计划。
四月份:
晋江市小学“十一五课题课堂教学现场研讨活动。我校黄舒静老师、蔡山查老师执教。在听课的过程当中,认真做好笔记以便课后研讨。 五月份:
1. 参加晋江市小学网络视频教研活动。
2. 与课题组其他成员交流课题研究中遇到的问题和困惑。
3. 以实施课题研究过程中遇到的问题为着眼点,撰写教育科研论文。 4. 参加实验组成员课题研究互动课。
六月份:
1. 参加晋江市小学网络视频教研活动。
2. 交课例、教案、论文及获奖证书。
3. 总结本学期课题研究工作的得失,撰写课题阶段总结。
…… …… 余下全文