科创学院生命科学系护理人才培养计划

一、培养目标

培养适应我国医疗卫生事业发展需要的，德智体全面发展，具有人文社会科学、医学、预防保健的综合知识及现代护理学的基本理论和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防护理、护理管理、护理教学的中高级护理人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，掌握相关的人文社会科学、医学基础知识、护理学基本知识和技能；能独立从事临床护理工作，并初步具备预防保健、护理管理、护理教学能力。

三、学习期限

四年。

四、主要课程

病理学、生理学、微生物与免疫学基础、药理学、人体解剖与组织胚胎学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、社区护理学、护理心理学、护理管理学、护理营养学、健康评估等。

五、主要实践性教学环节

第四学年，实习10个月（外科护理、内科护理、妇产科护理、儿科护理、急诊科实习等）。

六、具体教学计划

护理学专业本科（四年制）教学计划

生命科学系

二零##年四月十日

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关于20xx年护理部“护理人才培养计划”的培养实施方案 护理学科作为医院学科建设的重要组成部分，是医院总体水平的一个具体体现；医院总体水平的发展，又必然要求和促进护理学科的进一步提高。结合医院实际，护理部制定20xx年护理人才培养、储备规划。

一、指导思想

为了认真贯彻执行20xx年黄安安院长提出“坚持五个发展，实施两个规划，站在新起点，努力实现可持续发展”工作目标，旨加强护理学科建设，培养护理学科人才，加大护理人员培养步伐，健全和建立激励机制，努力构建结构合理层次梯队，为医院持续、健康、快速发展储备后备力量。

二、建立人才队伍培养 加强护理骨干队伍建设

为了加快人才梯队的构建步伐，今年，护理部注重护理人才的培养，加强护理人员内涵建设，重视临床护理实践，不拘一格用人才，积极创造条件，选派护理骨干分批学习、外出进修，加大对护理骨干进行专业理论知识，中医特色护理、科研课题等全方位培训，全年拟派出到省内外各种学术交流及培训班人数25多人次。

1、骨科护理：作为医院重点发展科室，努力提高骨科护士的专科综合护理能力，提升骨科专科护理内涵和核心竞争力，创建医院骨科护理品牌效益。为提高医院骨科知名度，选派护士长及护理骨干参加国家级骨科学术会议及新技术、新项目推广学术会议，提高科研课题及撰写论文的水平，创新能力,积极开展护理工具小发明、小改革等

方面研究，不断探索中医特色护理在骨科中运用，带动本科室护理科研能力提高。

2、小儿骨科护理：因为小儿生理特点，小儿骨科年轻护士多，目前护士在基础护理操作不够熟练，给病人及家属带来痛苦，也给工作都带来诸多的困难，护理部拟派全科护士去省儿童医院进修1月，熟悉和掌握小儿头皮穿刺、小儿股静脉及小儿股动脉穿刺等护理操作。同时选派优秀护理骨干去外省知名度高医院进修学习，掌握小儿骨折护理特点，为医院小儿骨科发展夯实基础。

3、内科护理：坚持中医整体护理和辨证护理特色，以省级重点病种的护理为抓手，成立中风护理小组，总结护理经验，积极开展科研课题及论文撰写，不断提高内科整体护理水平。

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南医大二附院专科护理人员培养计划及培训方案

为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展纲要2005-2010》，不断完善我院护理人才培养体系，提高护理质量和专业技术水平，以适应卫生改革与发展需要，从而更好地满足人民群众的健康需求，现特制定专科护士培养计划及培训方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻党的卫生工作方针，加强我院护理队伍专业化建设，提高护士的专业水平，促进护理事业协调发展，满足人们日益增长的健康服务需求。

二、培训目标

在我院专科护理领域开展专科护士培训工作，培养具有较高业务和专长，能较好解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作的临床护理骨干。计划每年培养专科护士3-5名。

三、培训对象

护理专业本科以上学历，40岁以下，具有8年以上临床护理工作经验，在相关专科工作2年以上（N2、N3、N4级护理人员），热爱护理工作。

四、培训方案及准出标准 （第一部分）

重症监护（ICU）护士培训

培训目标

（一）掌握重症监护护理工作的范围、特点及发展趋势；

（二）掌握常见危重症的病因、病理、临床表现、治疗及护理；

（三）掌握重症监护常见的监护技术和护理操作技术；

（四）掌握危重症患者的抢救配合技术；

（五）掌握重症监护常见仪器设备的应用及管理；

（六）掌握重症监护病房医院感染预防与控制的原则；

（七）掌握重症患者心理需求和护患沟通技巧；

（八）能够运用循证医学对重症患者实施护理。

时间安排

培训时间为3个月，可采取全脱产或者半脱产学习方式。其中1个月时间进行理论、业务知识的集中学习，2个月时间在具有示教能力和带教条件的三级医院重症监护病房进行临床实践技能学习。

（一）理论学习（参考学时：不少于160学时）

主要内容包括：重症监护学概论，重症监护的专业技术，呼吸系统、心血管系统、神经系统等疾病重症患者的护理，重症监护病房的医院感染预防与控制，重症患者的疼痛管理，重症监护与心理护理，重症监护病房的护理管理；等等。

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20xx年神经内科护理人员人才培养计划

随着生活水平不断提高，社会人群对护理服务的要求已进一步专业化，护理人才培养成为了当前护理业发展的重要课题。我科是我院即将进行“二甲复审”背景下新成立的专科，对护理人员专业知识、技能及职业素质有着更高的要求，为能全面提高我科护理人员护理质量，积极推进我院“二甲复审”目标，我科特制订护理人员培养计划。

一、培养目标：适合我科发展需要且业务素质及综合能力较强的护理人才。

二、培养对象：全科护理人员。

三、培养内容

1.三基知识。

2.专科的相关理论知识、护理常规及操作技能。

3.常用的急救技术及急救仪器的使用。

4.专科仪器的使用。

5.护理管理制度和相关的法律、法规。

6.疾病和护理新知识、新理论、新进展、新规范等。

7.护理质量管理及持续改进。

8.优质护理相关知识。

9.感控方面相关知识。

四、人才培养计划及方法

（一）自学形式

要求有自学笔记。要求No级护士每月有专科知识学习笔记4篇，N1级护士每月有专科知识学习笔记3篇，N2、N3级护士每月有专科知识学习笔记2篇。

（二）科室组织、培训

1.每月组织1-2次护理业务学习，教学查房，从高年资到低年资护士轮流讲课。

2.护士长不定期在晨会及操作过程中提问相关理论知识及考核相关操作。

3.每月学习一个新知识点或一个病种。

4.每月进行专科知识及操作考核。

5.参加医院举办的课题学习。

6.参加护理部的业务考核。

7.每月组织学习沟通知识并演练并邀请上级专家授课。

（三）向护理部申请安排3年内护理骨干到相关科室轮转学习，如：ICU、康复科等。

（四）选送2名护理骨干到上级医院进修学习。

（五）参加短期培训班、学术讲座。

神经内科

二O一四年一月八日

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护理人员在职培训计划

一.对各级护理人员”三基三严”培训的内容与安排

1、护理技术操作训练与培训

（1）、每月进行一次技术操作的训练；

（2）、每半年进行技术操作考核一次；

（3）、各科由护士长主持每周考核一项操作。

做到基本技能及技术操作人人熟练掌握，人人过关。

2、基础理论知识、专科护理常规培训

（1）每月组织全院护理人员业务学习一次 .

(2) 各科每周组织护理业务查房。

（3）、各科每周2次护理业务知识提问。

(4)每半年组织基础理论考试一次.

3、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案专科理论知识\院内感染知识等。是每个护士都能熟练掌握并认真落实

4\送出在职人员到上级医院进修或短期培训在职人员,参加省市各级短训班.

5\提高护理文件的书写质量,组织护士长不定期进行护理文件互查活动,进一步提高护理表格书写质量,每半年进行一次护理记录书写的培训.

三、对各级各类护理人员”三基三严”培训的要求

（一）考证后第1年的培训

1．培训目标：第一年工作为转正时间，因此一年内要巩固其专业思想，抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。工作中要求了解各种工作职责与程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论与技能。

2．具体要求：安排各科室轮转。科护士长、护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。

（1）新护士进院前，必须接受护理部组织的“进院教育”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。

（2）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。

（3）护士考证后第一年为试用期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，可适当安排药疗工作，两个月后再参加夜班工作。

（4）一年内完成护理病历10份（按个案护理要求、统一规格书写），每份由所在病室护士长评议考核后交科护士长。年终为总体考核的部分依据。

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20xx年护理人员在职培训计划

为了加强我院护理人员护理质量管理，提高护理人员的整体素质，根据我院的实际情况，特制定护理人员培训计划。

一.培训内容

1复习巩固护理的基础知识，基本理论和基本技能。

2掌握各科常见疾病的治疗和护理，熟练掌握基础护理技术操作、操作程序要达到规范化。

二.培训途径

1.各病房有计划的组织讲课、查房和安排业务学习。

2.参加院内、外组织的各种会议、专题讲座、学习班等。

三.培训安排

1.新护士的培训。

(1)培训目标：具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理中的护理工作。

(2)培训重点：

①巩固专业思想、严格素质要求、加强护士素质培养

②与临床实践相结合抓好“三基”训练。

③明确临床护理工作的程序和小组护士的工作职责。

④学习专科护理理论和技能。

⑤学习为患者做健康教育并实施优质护理服务护理。

(3)具体要求：

①到医院报到时，接受总护办组织的岗前培训及考核，考核合格后上岗。 ②护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。

③须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，可适当安排药疗工作，两个月后再参加夜班工作。

④参加科内、院内组织的业务学习。新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。

⑤一年内完成护理病历10份，每份由所在科室护士长评议考核,年终为总体考核的部分依据。

⑥考核合格后写出个人总结，经科主任和科护士长同意后由总护办批准，院方正是聘用。

2.护士阶段的培训

(1)培训目标

①熟练掌握护理基础理论知识及基础护理操作技能，能制定完整的护理计划。 ②掌握专科护理常规、技能及疾病健康教育知识。

③熟练地配合抢救工作,掌握在紧急情况下的处理原则。

④能指导护生的临床实习。

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20##年专科护士分层培训工作计划

为适应医学领域及护理专业的不断发展和变化，努力学习不断涌现的医学新知识、新技术、新理论，在护理部领导下继续对护理人员分层次进行在职培训，进一步提高护理人员基本知识和基本技能，具体计划如下

一、N1护士培训

培训目标:掌握基础护理知识，基础护理技术，妇产科护理常规及院感相关知识

培训对象：N1护士（工作0~2年的护士）、

培训形式和方法： 1.护士长负责，护理组长结合本科室疾病特点示范带教

2.定期举办业务学习、技能培训

培训内容及要求：

护理理论1.熟知岗位礼仪，岗位职责，工作程序，质量标准，科室特殊工作要求

2.熟知病情观察：一般病人、危重病人

3.熟知本科常见抢救物品的使用方法，技能，抢救物品的品种、剂量、作用、用法

4.熟知医疗感染知识实践

5.掌握基础理论知识

6.熟知医疗安全相关知识

护理技术：1.各种床单元的铺发，根据病情给予符合治疗的卧位

2.褥疮预防原则及措施

3.病人的生活护理

4.体温、脉搏、呼吸、血压的绘画

5.掌握会阴抹洗，阴道冲洗。清洁灌肠，女性病人导尿

6.妇科手术术前、术后准备

7.正确的洗手方法

8.医疗垃圾的分类及处理

9.各种消毒液的浓度、消毒、灭菌和知识

培训考核：1.每月护理组长统一安排示范操作，并指导培训，考核。技术操作考核85分，为合格。

2、每月参加业务讲课一次

3.每月护理组长统一安排理论培训，考核。理论知识考核80分，为合格。

二、N2护士培训

培训目标：在掌握基础护理知识和技能的基础上，进一步学习和熟悉专科护理知识和技能，掌握专科用药特点和本科室健康教育知识。能独立完成科室各项护理工作

培训对象：N 2护士（工作3-5年的护士）

培训方式：1.护士长负责，临床带教老师结合本科特点示范带教

2.定期组织业务学习、技能培训

3.提倡并鼓励进行自学

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