实习护士带教计划

今年，我们不仅迎来了更多的实习生，还迎来了好些新毕业上岗的护士，经过一段时间的观察，本人拟定了实习护士带教计划。去年，我们的实习护士带教计划中还存在许多不足之处，自己医院实习出来的护士来到岗位上，适应能力还不如外院实习回来的，本来，在我们医院实习的护士来上岗，在环境和人员上比较熟悉，应该更容易进入角色，更快适应岗位职责才是，可是，经过一段时间的观察，我发现，实际上不是这样，这虽然和他们在校的成绩有关，但是，也透露出我们在实习护士带教计划上的不足。 经过一个月时间的观察和思考，我想为自己制定一些计划： 1、新毕业上岗人员，她们已经经过一年的临床实习，在角色转换中已经有初步的认识和转换，在护理基础方面，基本的操作已经掌握，但是，对于专科知识的运用以及专科技术操作方面，急诊救治程序方面还是十分欠缺，对各班的职责和制度缺乏认识，在带教过程中，要尽快使他们熟悉各种程序，各班职责，做到忙而不乱，处变不惊，应该从几方面入手。 （1)根据每个护士的特点和工作能力有所侧重，首先，强化基础知识的考核，了解和加强基础护理技术操作，使她们更好地把所学的知识运用到实际工作中。（2）抓查对制度，为了避免和减少差错事故的发生，查对制度一定要严格，而且常见的差错是可以预防的，比如摆错药，加错药等，是可以通过查对来预防的，我们都是有专人执行医嘱，然后由执行护士贴瓶和摆药，再经过另一个人查对、加药，这些环节如果做到位，一般不会出错，但是，虽然我们执行医嘱的不是新手，在摆药和加药的却是新手，所以，在带教中要落实制度的完成，三查八对（以前是七对，现在多了药物有效期的查对）少一不可，严防把错误落实到病人身上，避免医疗事故和纠纷的发生。（3）抓交接班制度，要求新护士必须每班跟随其他护士一起床边交班，一是为了了解病情，二是使他们了解交接班交接一些什么内容，应该注意些什么，而且，提前十几分钟到半小时上班，先了解新入院病人的床号，姓名，诊断和病情，然后跟随去交班，才明白我们为什么交接那些内容，对病人的病情心中有数，才可以做饮食和休息的指导。重点交接新入院病人，危重病人，昏迷病人，高热病人，病情不稳定的病人，以及似乎稳定却可以变化的病人如心衰病人，外科还需要交接手术病人等等。推迟几分钟到十几分钟下班，避免在下一班护士未接清楚之前离开。除了病人之外，要重点交接抢救药品和器械，做到抢救药品和器械四固定，以免影响抢救速度和效率。（4）强化无菌观念，抓消毒隔离制度，每一项操作必须按照无菌操作原则进行。（5）差错报告原则，使她们在发现错误时不隐瞒不推诿，以教育为主，发现错误及时报告当班护士，由当班护士及时处理，不能处

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新护士护理文书书写带教计划

一、目的

为提高新护士的综合素质，掌握精神科病情观察及描述，确保新护士为病人护理服务的质量，使其尽快适应临床护理工作。

二、内容

护理文件书写

三、计划

第一周：掌握我院护理文件书写规范、病情观察重点及要点。

第二周：各项护理记录单、交班报告、治疗单、台账的书写。

第三周：入科病人的病历书写；出院、转科病历书写及排列。

第四周：新护士独立采集病人资料并书写一份护理大病历。

四、目标

1、第一周：掌握我院护理文件书写规范，病情观察及记录方法。

2、第二周：掌握各项护理记录、交班报告、治疗单、台账的书写要求。

3、第三周：在带教老师的指导下独立书写护理记录。掌握出院、转科病历的书写及排列。

4、第四周：掌握护理病历的书写，独立完成护理大病历。

五、实施

1、临床带教老师一对一带教病情观察要点，精神科病人的护理及护理记录单的书写。

2、讲解我院制定的护理文书书写规范和要求。

3、了解新护士掌握病情观察及护理文书书写的要求。

4、对新护士完成的护理病历，带教老师协助修改。

计划人：郎贇玲

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ICU 新入科护士带教计划

一、遵守医院及科室规章制度

二、熟悉各班工作职责

三、坚守岗位，遵守请假制度

四、尊敬老师和同事相处和睦

五、每周及时完成周目标

六、完成两份护理查房。

七、每周参加科室小讲课，操作示范。

八、保障患者和自身的安全，在带教老师的带领下完成各项操作

九、示范床边急救模拟操作

十、每月参加一项理论和操作考核，两月后理论和操作考试。

第一周

1、熟悉ICU环境，规章制度，各物品摆放位置；向新护士介绍本科学习的总目标、具体内容和要求，明确各班职责。

2、了解ICU仪器设备的使用与保养。

3、介绍ICU护理常规、要点及本科常见疾病的病种。

4、基础护理操作、三查七对及无菌操作的强化训练、体温的监测。

第二周

1、讲述本科常用药物的剂量、用法、副反应、用药注意点。

2、熟悉主要脏器功能严重障碍时的临床表现、发病机制、治疗原则、抢救措施、抢救药物的应用，包括心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统及各种原因的休克、水电解质紊乱、酸碱失衡、DIC等。

3、护理操作： 吸痰、鼻饲、输血核对

4、能正确统计24小时出入量。

5、掌握血压、中心静脉压的监测。

第三周

1、能熟练掌握意识判断、GCS评分、布雷登评分、肌力评估。

2、基础护理操作：气切护理，呼吸机操作。

3、掌握正常心电图，识别异常心电图。

4、熟悉ICU各种管道的护理：中心静脉置管、导尿管、动脉测压管等。

5、晨间提问内容：

第四周

1、学会常见疾病的饮食管理。

2、基础护理操作：冰毯、输液泵操作

3、配合气管切开、气管插管、掌握呼吸道管理，预防呼吸机相关性肺炎。

4、整体护理：根据采集病史能确定护理诊断并进行相应护理。

5、晨间提问内容：

第五周

1、专科护理操作：呼吸机的应用，叩肺排痰法、吸痰法。

2、基础护理操作：中心静脉置管换药

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新护士入科培训计划

急诊科

一．目的；为提高新护士的综合素质，使其能尽快适应临床护理工作，

缩短胜任临床各种护理活动所需的时间，确保新护士为病人护理服务的质量。

二.内容：规章制度学习计划；抢救技术及各种抢救仪器的使用、保

养、维护；基础理论培训；基础操作培训计划；各班职责跟班计划；基础及重病护理；护理文件书写；医嘱的正确处理与执行。

三.计划

第一个月：熟悉科室环境及及规章制度，掌握各班次的工作程序 第一到二周：

目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握120的工作性质

及工作程序。

计划：1.介绍环境(接诊室、急救室、清创室、监护室、治疗室、门

诊输液室、门诊换药室、门诊治疗室、)。

2.介绍急诊科护理及120工作流程

3.病区概况

4.规章制度(各项规章制度和各班职责)

5.抢救室及各处置室、库房物品放置要求(物品定位、定量放置、规范要求)

实施：1.由带教老师负责带领巡视病区和各处置室，边看边讲解

2.对照实际工作，学习急诊室、120护士职责及各项规章制度 第三到四周

目标：熟练掌握120的工作程序并熟悉急诊室各护理班次的工作程序

计划：1.学习交接班规范

2.跟班学习各班次工作流程

实施：由责任护士及带教老师负责具体实施

第二个月：基础理论及专科知识培训、操作技能培训阶段 第一到二周：

目标：巩固基础理论，掌握急诊科常见病症的护理常规及抢救流程。 计划：

1.讲授产褥期的生理变化及产后观察内容，母乳喂养的重要性及正确哺乳方法，孕产妇健康宣教、产前常规，新生儿沐浴方法及注意点，剖宫产及妇科常见手术术前、术后护理要点，产科常用药物（硫酸镁、催产素等）使用注意事项。

2．由护士长或者带教老师讲解五官科一般护理常规。

实施：1.由带教老师安排每周讲课，做好记录

2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆

3.护士长晨会提问，巩固知识

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护理实习生带教计划

一、 实习要求：

1. 实习生应遵守科室一切规章制度，服从带教老师的安排。

2. 因事不能上班须履行请假手续，提前向护理部及护士长请假，带教老师没有准假资格，办完手续才能休假。

3. 尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否则取消在本科室实习资格。

4. 服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。

5. 要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。

6. 实习生在出科时，对带教老师的带教工作进行综合评价。

二、 具体安排:

第一周

1. 熟悉科室病区环境，介绍病区医疗，护理工作制度及有关要求。

2. 掌握病员出入院护理。

3. 掌握铺床法及生命指征测量，记录。

4. 带教一对一，按老师具体班次工作交接班，掌握各班工作流程。 第二周

1. 掌握各班工作职责。

2. 了解病历书写原则及方法，了解各种疾病的治疗及护理措施，掌握病人入院宣教及健康指导的方法。

3. 熟悉口腔科疾病护理常规，熟悉危重病人的接诊及抢救程序。

4. 掌握各种无菌操作原则，严格执行“三查七对，一注意”。

5. 掌握各种消毒液，皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。

6. 掌握各种标本的留取方法及注意事项。

第三周

1. 熟悉各专科疾病的术前术后护理。

2. 掌握静脉输液，皮试，吸氧，导尿，口腔冲洗，雾化吸入，吸痰等护理技术。

3. 针对以往护生在实习中常见或易发生的护理差错和纠纷进行针对性教育，使护生明确身份，增强服务意识，认真执行治疗性操作。 第四周

1. 征求实习生对本科带教工作的意见。

2. 对实习生进行理论答卷和技术考核。

3. 填写实习鉴定。

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实习护士带教计划

临床实习是护理教育的一个重要阶段，是护生将学校所学知识与临床实践有机结合，顺利走上工作岗位的必要途径。

一、结合本科室具体情况，制定的带教计划如下：

1.热情接待每一位新入科的护生，详细讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，使她们迅速进入角色。

2.运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验，熟练的操作技能、扎实的理论基础，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保留的认真负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既掌握临床护理的一般技能，又掌握专科护理的特点。

3.经常与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节，希望学习哪些专科技术，以便有的放矢的开展带教工作。因为她们不少都是外地人，在关心她们的工作，学习，思想动态之于，还要关心她们的生活，解决她们的一些实际问题，让她们有家的感觉。

4.教会护生操作中如何评估，操作过程中如何体现以病人为中心，强调无菌技术原则，严格执行三查七对原则，严防差错事故的发生。

5.带教老师对实习过程中出现的不正规操作现象及表现出色者应及时与护士长交流，以便护长及时了解护生情况，对带教工作作出指导及评价。

6.认真对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记授课内容，结合临床实际病例，时间不少与30分钟，讲完后给出问题和提问时间，既有利于加深大家对讲课内容理解，又实现互动，调动大家积极性。

7.认真完成对护生的实际操作和理论考核，尽量不与其他科室重复，并将成绩记录在实习生手册上，实事求是的写上出科评语，交由护士长审阅签名。

8.着重加强护生对专科护理常规的学习，使护生了解和掌握一些新业务、新技术的操作和使用。通过实践，加强对学生的素质培养，提高护理技能，以达到德才兼备的护理人员的要求。

二、目标：熟悉病区环境，布局，了解本病区的各项规章制度、工作人员职责，掌握各班次护士的工作流程、无菌物品与非无菌物品的放置、医疗垃圾的分类；了解抢救设备与器械的使用；了解各项院感管理制度、护理文件的书写、专科护理常规。强调“三查、八对”制度及无菌操作原则，树立严格的无菌观念等。

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手术室实习护士带教计划

第一周

1， 了解手术室的布局、设备、管理规则

（1） 三区划分

（2） 工作流程

2， 熟悉手术室常用规章制度

3， 掌握洗手护士、巡回护士职责

第二周

1， 熟练掌握相关概念,

（1）清洁（2）灭菌（3）无菌技术（4）无菌技术操作原则

2, 熟练掌握常用无菌技术

（！）外科刷手术（2）穿无菌手术衣（3）戴无菌手套（4）铺无菌巾（5）无菌台铺及布局（6）无菌持物钳的使用（7）取用无菌溶液法（8）无菌包的打开及使用（9）术中无菌要求（10）穿针引线法

第三周

1，熟悉手术室常用专科技术

（！）套管针静脉穿刺输液法（2）常用手术体位摆放

2， 掌握各种敷料、器械名称，使用方法及包装、消毒、保管。

3， 熟悉阑尾切除术、剖宫产术等术前准备、术中配合、术后整理工作。 4， 熟悉手术室常用设备的使用方法

5， 熟悉各种麻醉方法及麻醉前准备工作及护理

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