篇一 :计算机网络教学计划

计算机网络技术与应用教学计划

课程性质与任务

本课程是“计算机网络技术”专业一门重要的专业基础课程。包含数据通信和计算机网络两部分的内容。通过本课程的学习,使学生在掌握数据通信基本原理的基础上,能够了解计算机网络的产生和发展,掌握计算机网络的工作原理、协议和体系结构,并对TCP/IP体系结构有较深的理解,并能组建局域网,配置服务器,从而为今后从事计算机网络的应用、设计与开发打下坚实的基础。

课程培养目标

使学生理解计算机网络基本概念和原理,掌握网络协议,能组建简单的局域网,会在windows 2003上配置简单的服务器,为后续课程奠定基础。

课程教学内容

主要知识点:网络组成、分类、结构、组建局域网、配置服务器;通信系统构成、基本方式;网络协议层。

能力要求:了解通信基本概念、熟悉网络的基本组成、理解网络协议层概念和基本要求、了解协议和体系结构的概念;理解ISO/OSI参考模型;掌握TCP/IP参考模型;组建局域网;配置服务器。

课程实施建议

学时:150学时,其中理论90学时,实训60学时。

实验实训条件:应用网络工程实训室,要求具备网络协议分析试验设备。

教学方法与手段:理论课程在多媒体课室和教室完成,实训课程按照实训操作规范。

考核与成绩评定:笔试和实践相结合。课程考核成绩=平时实训项目(10%)+期末实操考核测验(20%)+平时学习表现与作业(10%)+期末笔试闭卷成绩(60%)。

…… …… 余下全文

篇二 :计算机网络基础教学计划

《计算机网络基础》教学计划

一、             课程名称,学时,适用专业

1、课程名称:计算机网络基础

2、作者:宋一兵    任课教师:刘明保

3、学时数:96(理论教学48,实践教学48)

4、适用专业:中职计算机专业

5、出版社:电子工业出版社

二、             课程的内容

(一)课程的性质及任务

计算机网络是计算机技术与通信技术密切结合的综合性学科,也是计算机应用中一个空前活跃的领域.网络技术已广泛应用于各行各业.因此网络技术不仅是计算机通信专业学生必须掌握的技术,也是其它相关专业应该掌握的基本知识.

本课程从实用的角度介绍计算机网络的基本知识和技术,并采用图文结合的方式介绍了Windows NT网络的使用和基本操作方法。共分九章,第一章主要介绍计算机网络的概念和发展,包括Internet网的基本概念和操作方法;第二章介绍数据通信基础;第三章介绍计算机网络的体系结构和TCP/IP协议;第四章介绍计算机局域网技术;第五章介绍网络安全和管理的概念,第六章和第七章介绍Windows NT网络的使用和管理;第八章介绍最新的Windows 2000的特性和升级方法;第九章安排了一些有针对性的实验指导。本书既注重基本理论和基本概念的阐述,又力图反映计算机网络的一些新技术,内容简要实用,通俗易懂。

(二)课程的基本要求

通过本课程的学习,要求学生能对计算机网络网络体系结构、通讯技术以及网络应用技术有整体的了解,特别是Internet、典型局域网、组网技术、网络环境下的信息处理方式。

…… …… 余下全文

篇三 :《计算机网络基础》课程标准

计算机网络基础课程标准

(计算机应用专业适用 72学时)

一、课程性质与任务

计算机网络基础课程是中等职业学校网络技术专业的专业基础课程,是计算机网络技术专业的导入课程。本课程的任务是:本课程以培养学生能独立自主完成以使学生掌握网线制作、网络设备操作与管理任务为目标,与其他学习领域一同构成学生在计算机网络行业中相关岗位就业所具备的知识和技能,是计算机网络技术专业学生的必修课之一。该课程主要是为培养学生将来能面向综合布线、网络管理员等岗位的计算机网络基础理论知识和动手能力的培养。根据中等职业教育的培养目标,使学生深入了解未来所要从事的行业以及企业岗位工作内容,为深入学习和掌握计算机网络基础理论知识和操作技能打下基础,通过工学结合、校企合作的任务驱动型项目教学活动,以较强的职业针对性,最终培养从事面向综合布线、网络管理员等职业的素质和技能,并具备从事相关岗位的职业能力和可持续发展能力。

二、课程教学目标

1. 使学生进一步了解、掌握计算机网络基础知识,提高学生计算机网络技术等方面的技能,使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。

2. 使学生能够根据职业需求运用计算机,体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程,逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法,培养严谨的科学态度和团队协作意识。

3. 使学生树立知识产权意识,了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规,自觉抵制不良信息,依法进行信息技术活动。

三、教学内容结构

本课程的教学内容由基础模块、职业模块两个部分构成。

1. 基础模块(不含*号部分)是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求;*号部分是为适应不同地区、不同对象的教学要求而设立的内容,学校可根据具体情况进行选择。

2. 职业模块为限定选修内容,是结合基础模块进行的计算机综合应用能力训练。职业模块旨在提升学生在工作、生活中应用计算机的能力,教学中可根据需要选择内容。

…… …… 余下全文

篇四 :三年制中职计算机专业教学计划

武穴理工中专计算机专业教学计划

                                        

一、招生对象及学制

(一)招生对象:招收初、高中毕业生或具有同等学历者。

(二)学制:全日制三年。

二、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握信息处理和信息管理技术,具备程序设计、信息管理系统软件开发和维护能力的高素质技能型专门人才。培养学生具备计算机信息管理的基本理论知识与职业技能,具有硬件组装与维修、软件开发及系统维护、信息统计分析、处理、网络运行的维护与管理等方面的能力,具有较宽泛的计算机专业知识和扎实的计算机专业技能。

三、专业基本要求

1、知识要求

本专业学生必须掌握、熟悉和了解计算机系统及信息管理的相关专业知识。主要包括:计算机组成原理 、高级语言程序设计、计算机网络技术、数据库技术及应用、财务会计及统计、管理信息系统设计和开发方法、办公自动化原理及应用、计算机软件和硬件的安装、配置及维护知识。

(1)基本掌握大学英语、高等数学、电子技术、会计学及统计学原理等基础知识;

(2)掌握和熟悉计算机硬件系统知识,包括计算机组成原理、微型计算机原理知识;

(3)掌握和熟悉计算机软件系统知识,包括操作系统、数据库系统、数据结构、高级程序语言设计等知识;

(4)掌握和熟悉计算机网络系统的基本原理,计算机网络的应用知识;

…… …… 余下全文

篇五 :计算机网络管理员教学计划及大纲

计算机网络管理员职业技能鉴定

培训班教学计划及教学大纲


一、培训目标:
    通过培训让学员系统的熟悉鉴定考核内容所要求掌握的理论知识和操作技能;着重培养学员综合分析问题、解决问题的能力.使学员的综合技能素质有一定的提高.培训结束后,参加职业技能鉴定考试,取得计算机网络管理员职业资格证书.
二、培训对象:
社会工作务工人员
三、培训时间:
根据实际考试日期确定开班日期

四、培训地点:
待定

五、课程设置及课时安排:

六、理论培训教学大纲:
(一)、职业道德
1、遵守法律、法规和有关规定.
2、爱岗敬业、忠于职守,自觉履行各项职责.
3、严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程.
4、工作认真负责,严于律已.
5、谦虚谨慎,团结协作,主动配合.
6、爱护设备及软件、工具、仪器仪表.
7、刻苦学习,钻研业务,努力提高和科学文化素质.
8、诚实守信、办事公道.
9、服务群众、奉献社会.
10、着装整洁,保持工作环境清洁有序,文明生产.
(二)、计算机基础知识
1、计算机专业英语知识
2、计算机基本原理
3、计算机软件基础知识
4、计算机硬件基础知识
5、计算机网络基础知识
6、数据库基础知识
7、计算机安全基础知识
8、其它相关基础知识
(三)、相关法律、法规知识
1、《中华人民共和国知识产权法》相关知识.
2、《中华人民共和国劳动法》相关知识.
3、《中华人民共和国信息网络国际联网管理暂行规定实施办法》相关知识.
4、《计算机软件保护条例》相关知识.
5、共享软件、免费软件、用户许可证等的相关知识.
6、有关信息安全的法律、法规知识.
7、商业秘密与个人信息保护知识.
(四)、操作系统启动、调试与调用
1、操作系统运行
2、系统基本应用
3、联机帮助操作
4、计算机文件操作方法
5、病毒防治
(五)、机房环境维护
1、电源的管理与维护
2、机房保洁
3、空调的管理与维护.
(六)、网络线路运行维护
1、常用局域网线缆基本参数
2、常用局域网接口类型与特点
3、常用局域网通信线路常见故障的种类
4、接入线路的特点
5、路由器的接入状态
6、防火墙配置与检测参数
7、接线标准与接线方法
(七)、网络设备运行维护
1、常用线路设备的应用领域
2、网络设备连接标准
3、网络设备的种类与基本功能
4、网络设备配置操作要求
(八)、软件系统运行维护
1、网络操作系统安装
2、Web网络软件系统的安装配置与使用
3、设备驱动程序的安装与使用
4、网络操作系统配置与使用
(九)、数据备份与恢复
1、数据基本备份与恢复
2、数据存储与处置
3、文件的备份与还原
4、操作系统备份与恢复
七、技能操作培训教学大纲

…… …… 余下全文

篇六 :计算机网络技术教学计划

(2014 学年   第     学期)

课程名称  计算机网络技术     

课程类别                     

专    业                    

授课班级 13计(2)班13计(3)班

授课教师     赵    航         

学    校黔西县中等职业学校  

       

理论教学授课进度安排表

理论教学授课进度安排表

学期教学工作总结

…… …… 余下全文

篇七 :《计算机网络基础》课程教学计划-温鹏智

《计算机网络基础》课程教学计划

专业:计算机网络技术

一、    课程的性质和任务

计算机网络基础课程是中等职业学校网络技术专业的专业基础课程,是计算机网络技术专业或者计算机应用专业的导入课程。

本课程的任务是:本课程以培养学生能独立自主完成以使学生掌握网线制作、网络设备操作与管理任务为目标,与其他学习领域一同构成学生在计算机网络行业中相关岗位就业所具备的知识和技能,是计算机专业学生的必修课之一。

该课程主要是为培养学生将来能面向综合布线、网络管理员等岗位的计算机网络基础理论知识和动手能力的培养。根据中等职业教育的培养目标,使学生深入了解未来所要从事的行业以及企业岗位工作内容,为深入学习和掌握计算机网络基础理论知识和操作技能打下基础,通过工学结合、校企合作的任务驱动型项目教学活动,以较强的职业针对性,最终培养从事面向综合布线、网络管理员等职业的素质和技能,并具备从事相关岗位的职业能力和可持续发展能力

二、    课程教学内容

该课程主要是为培养学生将来能面向综合布线、网络管理员等岗位的计算机网络基础理论知识和动手能力的培养。根据中等职业教育的培养目标,使学生深入了解未来所要从事的行业以及企业岗位工作内容,为深入学习和掌握计算机网络基础理论知识和操作技能打下基础,通过工学结合、校企合作的任务驱动型项目教学活动,以较强的职业针对性,最终培养从事面向综合布线、网络管理员等职业的素质和技能,并具备从事相关岗位的职业能力和可持续发展能力

三、    课程的基本要求

能力(技能)目标:

1、使学生能够根据职业需求运用计算机网络,体验利用计算机网络技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程,逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法,培养严谨的科学态度和团队协作意识。

知识(理论)目标:

…… …… 余下全文

篇八 :《计算机网络基础》教学计划

《计算机网络基础》教学计划

一、课程名称,学时,适用专业

1、课程名称:计算机网络基础

2、作者:刘富堂

3、学时数:42(理论教学16,实践教学24)

4、适用专业:中职计算机专业

5、出版社:电子工业出版社

二、课程的内容

(一)课程的性质及任务

计算机网络是计算机技术与通信技术密切结合的综合性学科,也是计算机应用中一个空前活跃的领域。网络技术已广泛应用于各行各业。因此网络技术不仅是计算机通信专业学生必须掌握的技术,也是其它相关专业应该掌握的基本知识。

本课程从实用的角度介绍计算机网络的基本知识和技术,并采用图文结合的方式介绍了Windows NT网络的使用和基本操作方法。共分九章,第一章主要介绍计算机网络的概念和发展,包括Internet网的基本概念和操作方法;第二章介绍数据通信基础;第三章介绍计算机网络的体系结构和TCP/IP协议;第四章介绍计算机局域网技术;第五章介绍网络安全和管理的概念,第六章和第七章介绍Windows NT网络的使用和管理;第八章介绍最新的Windows 2000的特性和升级方法;第九章安排了一些有针对性的实验指导。本书既注重基本理论和基本概念的阐述,又力图反映计算机网络的一些新技术,内容简要实用,通俗易懂。

(二)课程的基本要求

通过本课程的学习,要求学生能对计算机网络网络体系结构、通讯技术以及网络应用技术有整体的了解,特别是Internet、典型局域网、组网技术、网络环境下的信息处理方式。

(三)本课程与相关学科的关系

学生在学习该课程前,最好具备计算机硬件、数据库原理、程序设计等相关知识。

(四)本课程内容

第一章  绪论

    第一节  计算机网络概念

    第二节  计算机网络功能与服务

…… …… 余下全文