篇一 :初中音乐教师教学计划

辛集市鹿城学校20xx-20xx学年第一学期

六年级音乐课程教学计划

刘光赞

作为一名六年级的音乐教师,我从教已经有三年了。在慢慢的教学中,我有了自己独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得自己进步的地方,我觉得自己应该在更多的方面帮助学生,让学生得到更多的进步,这才是我一直以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步,我相信我是能够做好的。 指导思想

二、学生情况分析

1、学生正处于变声期,唱歌较困难。

2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习,观念不正确。

三、教材分析

1、六年级,以课本为主,辅以欣赏,分十个单元,其中复习考试2课时,机动1课时,实际授课16课时。

四、工作任务:

1、七、八年级音乐教材课堂教学,每大周四节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作,特别是元旦晚会和六一联欢会的排练工作,将作为重点工作。

五、教学目标

1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共 产 党的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

六、教学措施

1、七、八年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极性。

2、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。 3 注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

4、课外第二课堂,本学期计划以“每大周一歌”和”同唱一首歌“训练学生歌唱能力,培养学生的兴趣能力,加大学生课外活动的高质性,多样性和参与性。

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篇二 :教师教学计划

教师教学计划、备课、上课制度

一、 教学计划、教学进度计划

1、各科任课教师,必须在新学期第二、三周内制定出本学期所教学科的教学计划、进度计划。

2、学科教学计划、进度计划必须以课程标准为指导,把课程标准的相关教学内容、基本要求贯彻到本学科、本学期的全部教学过程中。

3、学科教学计划应具备以下:

(1)学生的智力、非智力因素的基本情况分析。

(2)教材内容分析。

(3)教学目标、任务(包括基础知识、基本技能、思想教育三个方面)

(4)完成教学目标任务(基本要求)、提高教学质量的方法措施。

(5)每周课时进度安排

二、备课制度

教师必须依照课程标准,深入钻研教材,精心设计教案,科学安排教学进度,做到周前备课,不上无准备课。

(1)认真学习课程标准,熟悉掌握教材,了解学生情况。在熟悉全册教材的基础上,写出每课时的教案。

(2)根据课程标准,写出教学任务、基本要求,备学生易出现的疑点,教材的重点及难点,备教法和指导学生的学习方法。课后留有课后记的位置。(以待写出效果检查)

(3)备课时,教师应将课本中的练习和课后布置的作业做一遍。(包括课堂练习、实验演示等)

(4)在个人备课的基础上,加强集体、同头课的备课。经常交流进度、难点,以老带新,互帮互学。

三、上课制度:

(1)课前两分钟带教室门口。按时上课、下课,不迟到、不早退、不拖堂。课堂上要妥善处理突发事件,要因势利导,保证课堂秩序的安静与正常教学的进行。

(2)上课是教师向学生传授知识的基本手段,要严肃认真,准确无误。

(3)教师首先要精通教材,讲清基本概念、重点、难点突出,注意知识的系统性,讲解要层次分明,深入浅出。(重视实验与演示)

(4)不断改革创新教学方法,注意以学生为主体,以教师为主导,培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。

(5)重视复习旧知识,当堂巩固新知识,做到堂堂清,对后进生要关爱、多鼓励。严禁体罚和歧视后进生。

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篇三 :任课教师教学计划

2013秋季

任课教师教学计划

教师 郭继宇   学科 地理   任教班级 15

教学进度

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篇四 :教师教学计划

学校

20    —20        期教师教学计划

    任教学科:                    任课班级:                       任教老师:

   教研组长审读签名:                             教务处主任审读签名:

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篇五 :教师个人工作计划

教师个人工作计划

新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。现制定如下计划:

一、思想方面

始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。

二、个人业务

作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。

三.教学方面

关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上,并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写教育随笔或读书笔记。

四、教研工作:

我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得

到进步.

五、出勤:

在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配 ,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度, 工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。

六、学期目标:

通过本学期教学,使学生形成一定的化学素质,能自觉运用知识解决生活中的实际问题,形成扎实的教学基本功,为今后学习工作打下良好的基础。

新的一年是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年。在这里我订立了2013-2014学年度第二学期工作计划,以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。

1)发扬吃苦耐劳精神。面对仓库中事务杂、任务重的工作性质,不怕吃苦,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,积极适应各种环境,在繁重的工作中磨练意志,增长才干。

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篇六 :教师学科教学计划有关要求

教师学科教学计划有关要求

各任课教师要依据学校、教研组的课程教学计划,在熟悉《课程标准》和教材,了解所教学生实际的基础上,制定自己的课程教学计划。其具体内容如下:

1、

2、

3、

4、

5、 对《课程标准》、学生、教材等情况的分析。 明确本学期所任教班级的教学目标和任务。 分单元或章节确定教材的重点和难点。 制定落实教学任务、提高教学质量的具体措施。 确定本学期业务学习的时间和内容(业务学习内容自己定,但须与本学科教学有关。如:可以学习本学科教学经验、解决本学科某个知识的方法,典型例题的解题策略等等。学习总量由教导处统一要求)

6、 确定本学期教学改革的题目及有关活动。(教改重点研究探讨自己教学中存在的问题或进一步深入研究和总结自己教学中的突出特色)

7、

各位教师要遵循以上几条写好本学期教学计划,检查时也要以此作为主要标准。同时,每位教师针对自己制定的教学计划中以上各条完成情况每学期进行期中、期末两次教学总结。计划和总结均要存档。

柞村中学教导处

20xx年9月 根据教研室统一规定的教学进度及要求,拟定具体教学进度

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篇七 :教师个人教学计划表

哈密石油第二学校       学年度第    学期教师教学工作计划

教学进度表

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篇八 :小学教师个人教学工作计划

教学计划

白山市第六中学 陈玉杰

新的学期开始了,为了使自己的教学跟上学校的计划和要求,各项工作顺利有序地进行,同时也能更好地提高自己的教学质量,现制订教学计划 1、认真领会潘校长开学典礼上的讲话精神,明确本期工作重点,为全面完成各项工作做好充分准备。

2、认真学习教研组、备课组工作计划,与同组老师精诚团结做好校本教研,积极参与集体备课,认真上好每一节课。 ⑴课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,复习过程中可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何教会学生自主学习、自主总结,包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节课,如何对待每次练习与测试等。 ⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对的稳定性的时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,分层次布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2、做好课后辅导。

要提高教学质量,还要做好课后的辅导工作,针对所教学中的存在的各种问题,抓好大部分学生的思想教育,树立信心,提高兴趣,增强他们的胜任成就感,将责任心,使命感贯彻到对学生的日常学习 1

中去,还要做好学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从鼓励着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以和差生交谈时,对他的处境,想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

3、提高自身的业务水平。

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