篇一 :20xx春教务工作计划

小学20xx—20xx学年度第二学期

教务工作计划

一、工作思路

围绕学校主要工作,认真学习贯彻新课标精神,以加强校本教研,提高教师业务水平为抓手,以改进和加强教学常规管理,提高课堂教学效率为重点,进一步端正教风,培养良好的学风、班风,形成良好的校风,实现轻负提质的目标,促进学生全面、主动、和谐地发展,使全校的新课程实施再上一个新台阶。

二、重点工作

1、进一步加强新课改精神的学习,全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。

2、探索校本教研新模式。充分利用现代化交流平台,探索网络教研新模式,加强教师间的协作与交流;实施以教研组为龙头的“集体备课——上课——评课——再上课”专题式课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学效率。

3、改进和加强对教学常规的过程管理,提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。

4、落实全面、全程质量监控措施,健全和完善教学考评奖惩制度,全面提高我校的教育教学质量。

三、具体措施

(一)重视业务学习,提高业务素质

1、加强教育理论的学习和指导,提升专业素质。

继续要求每位教师每学期至少读一本教育专著,订阅一本业务刊物,并做好业务摘记;学校积极创造条件,采用“走出去,请进来”的方法加强业务指导,教研组每月至少组织一次业务学习;全面推行写教学反思活动,鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文,保证每学年能够有一篇获奖或发表。

2、加强专题研究,提升教学实践能力。

继续组织开展“有效教学的途径与方法”的研究工作,加强教师继续教育培训,做好培训档案的收集整理。各学科、各教研组要从目前课改的实际出发,针对学科课改难点、要点,着力关注教学中的具体问题,以提高教师的教学水平和能力为目的,扎扎实实开展课题研究,促进教师素质的提高,促进学生个性的发展,促进学校教学质量的提高。

(二)探索校本教研新模式,提升课堂教学水平

要加强校本教研培训的力度,不断发现问题,理清思路,落实新措施,解决校本教研活动中出现的实际问题。改进和完善以校为本的教研制度和工作方法。把校本培训融入校本教研,把集体备课、课例展示、诊断反省、课题研究等教研模式与校本培训结合起来,以校本培训促进校本教研,以校本教研促进教师专业成长,形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。

…… …… 余下全文

篇二 :20xx-20xx教务工作计划

小学20xx-20xx学年度第二学期

教 务 工 作 计 划

一、 指导思想

继续以邓小平的“三个面向”为指针,以镇中心校和中心教研组20xx年上半年工作安排为指导,顾全大局,切合实际,以干克难。本着“以实求效”的原则,强化常规管理,完善常规管理制度,创新工作方法,加大对教学过程的管理和监督,努力切实有效的开展各种教研活动。加强对教师使用远程教育设备资源的指导培训,提高远程教育设备的使用效率。努力创造提高教师教学业务能力的条件,重视学生学法的指导。

二、 奋斗目标

结合上学期学校总体教学成绩,本学期的奋斗目标是:1、完善常规管理制度,让管理处实效。2、进一步落实质量奖惩制度,竭尽全力,以干克难力争期末质量检测成绩总体位居全镇完小前三名,消灭倒数第一的学科名次。

三、主要工作任务

1、加强教师的业务学习,组织开展新课改理论的学习,更新教学观念。

2、强化管理,使业务检查形成制度。

3、完善、落实教学质量奖惩制度。

4、努力开展校内、校际教学观摩研讨活动和利用远教设备资源示范课。

5、加强对教研组的指导和督促作用,确定教研课题。

6、配合中心校搞好“两基”复查验收的准备工作。

7、努力为学生提供展示才能的机会,切实开展各种丰富多彩的活动,提高学生的素质。

8、继续搞好对远程教育设备的管理工作,加强远程教育的校本培训,提高设备资源的利用率,发挥其对教学的作用。

9、抓好教师业务论文的和学生优秀作文的评选、推荐工作。

10、加强家访工作,充分发挥家访的效益,加强学校与班级与家长的联系。

11、配合中心校开展好镇级教学观摩、研讨、活动。

12、加强对毕业班的管理,抓好毕业班和非毕业班的期末质量检测工作。

13、搞好期末工作总结。

四、具体活动安排:

九月份:

1、按时开课,及时制定出课表和作息时间表。

2、制定教务工作计划,督促各组织及教师制定各项 计划。

…… …… 余下全文

篇三 :中等职业学校教务工作计划

**县职教中心教务工作计划

(20xx—20xx学年第一学期)

为了进一步加强教学管理,提高我校的教育教学质量,紧紧围绕“创建国家级重点职业学校”这一工作重点,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以学生为主体,抓好升学和就业两条线,促进人才培养的的改革创新,以“对口升学、课程改革、技能提升”为突破口,不断推进我校的发展,提高学生的综合素质和职业能力,更好的适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求,进一步提升学校品牌,现将本学期教学工作计划安排如下:

一、工作目标

1、建立并完善学校各项教学管理制度,如教学设备管理制度、实训管理制度、学校教材管理制度、教师量化考评制度、教学各项监控制度等,以保持良好的教学管理秩序。

2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。

3、完善对口升学管理体系,从教师培养使用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节细微处入手,精细化、规范化管理,把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。

4、教学教研活动开展有序,真正把教学教研成为培养学校青年教师的主阵地,同时不断拓宽教研活动形式,根据新课改要求,探索模块化教学模式,培养学生学习兴趣,提高学习效率,培养并增加学生动手能力与职业能力。

5、建立健全管理体系,将管理重心下移,把对教师的教学管理和教学监控交到基层,量化教研组考核细则,使教研组的管理和活动落到实处。

6、量化对教师的考评细则。从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并给予量化,同时与教师的教学任务有机的结合起来,把教师工作量的认定作为教师考核的基础;加强管理和过程考核,向量化考核要质量,调动广大教师的工作积极性,促进学校各项教学工作的开展。

7、规范教学管理流程。

二、主要措施

1、加强各项会议制度,出台相对应的教学管理措施,以保证教学各个环节的规范化、制度化。(如教学工作会议、各教研组调研会、专业教师研讨会、班主任会、学生委员调查会等。)

…… …… 余下全文

篇四 :流峰镇中心校初小部20xx教务工作计划

流峰镇中心校初小部教学工作计划 我 20xx年上期

为配合学校工作,进一步加强教学管理,提高教学质量,根据学校工作计划,特制定如下教学教研工作计划。

一、工作思路

加强教学管理,狠抓教学秩序;提高教学质量,坚持业务学习;加强教研工作,提高教学技艺。以提高课堂效率为中心;以学习研究、检查督促为主要形式;切实提高教师的业务水平,提高学校教学质量,提升学校的办学品位,树立学校在社会上的良好形象,为我校发展奠定基础 。

二、工作措施

1、加强业务学习,不断提高自身业务素质。坚持每周一业务学习

及学科组、教研组活动学习,学习新课程标准,更新教育教学理念;学习学校的业务规章制度,干好本职工作,学习典型事例,更新教育观念,提高工作效益。

2、加强教学常规管理,保证教学活动的有序开展。严格执行上课

制度,要求每位教师按时到岗,持教案组织教学活动,不得拖堂;严禁让学生离开课堂,扰乱正常的教学秩序,教导处将加大检查力度,对出现的违犯学校教学常规要求的事件及时给予通报。教务处充分发挥职能作用,在业务检查中,坚持质与量并重的原则,以教师教案、学生作业为突破口,加强教学各环节的管理与检查力度,认真统计教职工的出勤情况,使教学工作井然有序地开展。

3、加强教学“六认真”。要求教师认真备课、上课、按时批阅作业、

耐心辅导学生, 认真组织考试并进行质量分析、总结。

备课:坚决杜绝不备课上课现象, 教案要有教学目标、教学重点

难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计、有教后反思等。课后要认真反思,总结工作中的得失,把反思作为自己专业成长的有效途径,每节课后在教案上认真写好教学反思。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象,在今后的教学中,各位教师上课的时候必须要带教案,以备听课的时候检查。

…… …… 余下全文

篇五 :20xx-20xx下四丰联合学校教务工作计划

四丰联合学校教务工作计划

20xx-20xx学年度第二学期

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,按照新课程标准进行教学。依据学校校委会对教务处教学工作的要求,从质量兴校、开创教学新局面出发,把全面提高教育质量作为重点,将实施素质教育定为目标,,整体推进课堂改革。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能。要求每个教师做到与时俱进,开拓进取,内强素质,外树形象,强化教学管理,真正提高教育质量

二、主要工作

1.规范教师教学行为,加大教学常规管理力度。

2.完善教研组、备课组的管理工作,加大教研教改力度,促进教育质量的提升。

3.组织学生以年级为单位开展国学、数学、英语、文体活动。

4.九年级抓紧时间上新课,力争3月末结束新课;加强体育课、理科实验操作等中考项目的针对性训练,力争让更多学生完全达标。

5.组织落实好各年级月考、期末调研考试工作,全面客观公正地评价教师的教学效果。

三、要求、措施

1.常规教学

①各教研组、备课组迅速制定出本学期的工作计划,对于每次教研活动必须做到有计划、有活动、有中心发言人、有活动记录。最多在一年的时间内要求使每位任课教师都当一次中心发言人。

②本学期实行以备课组为单位集中备课。各备课组长必须安排绝对充足的时间集中学习,讨论备课方案。确定每章节的教学目标、重点、难点、教学过程、训练题目和备课反思。各备课组可以资源共享。

③加强学生学习常规管理,努力改变学生的不良学习习惯和行为习惯,注重学生的能力培养,有效激励学生的学习主动性、积极性,提介“主动参与,乐于探究,交流合作,自主学习”的学习方式。 ④本学期教务处将试行“推门听课”制度。要求每位教师全学期听课不少于15节。要求记好听课笔记,教务处将于学期结束时收集教师听课笔记。

⑤所有任课教师要落实好“三到位”工作,即坐班时间要到位,集体备课要到位,讲公开课和听课任务落实到位。

…… …… 余下全文

篇六 :巴东三中20xx年春季学期教务工作计划

巴东三中20xx年春季学期

教务处工作计划

为配合学校各方面搞好教育教学工作,使我校工作能正常进行,同时,能使我校教育工作取得新的进展,达到全校整体目标的顺利实现。教务处特拟定以下工作计划。

一、指导思想

以县教育局工作计划要求为指针,以全面实施素质教育为宗旨,坚持以“为了学生的一切发展”为办学理念,着眼于学生和学校的可持续发展,稳步推进新课程改革。根据教务处“管理、服务,指导、评价”的职能,以深化教改、备战高考、加强师资建设为工作重点,以提高教学质量为核心,以校本培训为抓手,以教研组、年级组建设为突破,把教务处建成校领导决策的参谋中心,高考的指导中心,教学质量的监控中心,教师专业化发展的引领中心,全面提高我校的教学质量。

二、工作目标

深化“质量是生命”的意识,进一步提高办学质量和社会声誉,抓住:“重现三中高教学跨越发展”这一目标不放松。重点抓好优生

一、二、三本升学率和提高学生整体水平,加强教学过程的监督和管理,聚焦课堂教学,切实提高课堂效益,全面提高学校教学质量。

三、工作要点与主要措施

(一)强化过程管理,提高教学效率

加强和优化教学管理,是深化教学改革,提高教学质量的保证, 要根据加强和优化教改的要求,对教学过程的各个环节,进行分析研究,做到精细化管理。

1、制订好计划

各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划,按年级课程标准的要求,制订教学计划,统一进度教

学,教务处也将定期或不定期督查各学科教学计划及其落实情况。

2、严格教学秩序

教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,坚决杜绝旷课现象。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位,完成本职工作。提出“向课堂40分钟要效率”的口号。

3、做好教学“五认真”

(1)、备课要充分。教师的教案,要有备而教,目标要明确,质量要高,要求做到三结合,即课程标准、教材内容与学生实际相结合,基本知识、基本技能与综合运用相结合,德育渗透、知识体系与心理素质相结合。本学期期末教务处将对老师的教案进行评比,对优秀教案进行奖励。

…… …… 余下全文

篇七 :三汊中学下学期教务工作计划

三汊中学教务工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实科学发展观,全面学习和贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,以素质教育实施为核心,加强教师队伍建设、课程建设和优势学科建设,全面提高教育教学质量,促进学生健康快乐成长。

二、工作目标及任务

教学工作的核心思想简括为“四化”:教学管理的科学化、系统化、规范化、精细化。具体指导思想为:以课程改革为契机,以课堂教学为核心,以教学质量为宗旨,以(学生、教师)发展为目标,以教育科研为切入点,以教育观念转变为前提,以培训为保证,以评价机制为关键。

主要工作内容,概括为“五抓”:抓常规教学,抓队伍建设,抓经验总结,抓考核评估,抓年级管理。

在以上“五抓”工作中,还要重点抓各方面的典型,树立典型形象,以典型带动全体,促使整体提高与发展。

三、具体做法及措施:

(一)教师队伍建设:

1、继续进行各种形式课堂教学研讨活动,注重教学经验的积累与提炼。

2、重视现代教育技术学习与应用,倡导每位教师充分利用网络资源。

3、结合我校的学习小组开展各种学习交流活动,提升教师的文化

品位。

4、 加强对各学科教师业务培训。

(二)教学特色工作:

1、通过不定期地跟踪听课、预约听课等听课形式,并采取学生座谈、定期检测学生学科学习能力等方式监控教学质量。

2、训练学生良好的教学常规秩序:早读,书声朗朗;课前,歌声飞扬;上课,活静有致;课间,活泼安全。配合政教处评选最佳气质班。

3、结合课改理念,本学期主要进行教师教学行为研究。倡导教学中教师应坚持的“四个一点”。即:微笑和鼓励多一点;发展智力、培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生灵活安排的时间多一点。以此为要求继续开展课堂教学评价。

4、教师常规教学要做到四个“经得起”:(1)经得起随堂听课。(2)经得起备课检查。(3)经得起作业抽查。(4)经得起师生学科能力检测。以此为要求树教学免检教师的典型。

…… …… 余下全文

篇八 :20xx年三渡镇柳田小学教务工作计划

20xx年三渡镇柳田小学教务工作计划

一、指导思想

深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面地贯彻党的教育方针和执行上级教育部门的教学指导意见,更加深入地推进我校教育教学的改革,更加扎实地提升有效教学的水平,全面提高我校的教学质量。

二、中心工作

深化教学管理,切实提高教学质量;加快教师队伍建设,切实全面提高全我校教师业务水平;认真培养学生良好的学习习惯,教给学生有效的学习方法;以学科教学为依托,积极创建办学特色。

三、具体措施

(一)深化教学管理,切实提高教学质量

1、备课。

本学期,我校结合新蒲新区教育局和三渡镇中心校的备课要求,各年级及学科仍采用手写备课的形式,继续实行备课改革,让广大教师能够有更多的时间用来钻研教材和辅导学生。坚持个人备课和集体备课相结合,切实抓好个人主备——同伴审核——个人修订的“三级备课制”。教师先进行个人备课后,在组内集体讨论,形成相对统一的教学设计方案。 备课时要贯彻一种教学理念——“减负增效提质”。备课的目标定位要面向全体学生,教学目标应简明、实用,确保当堂落实,敢于舍弃一些影响教学效率的繁杂目标。

备课时抓住预习这个突破口,切实加强预习指导,提高预习效率。每节课都要根据学科特点布置适量的预习作业,不让学生被动学习,培养学生自主预习的良好习惯。教师要教给学生预习的方法,让学生学会预习,并且在备课中要有所体现。

课后,要及时进行教学反思,坚决杜绝一句话反思,反思要切实有效。

2、上课。

提高课堂教学效益,要把课堂管理作为教学管理的“主战场”。本学期,我们将继续坚定不移地推进“导学案”教学模式,在小组合作学习上下功夫。要充分发挥教师主导作用,激发学生的学习兴趣,让学生有更多的机会、有效地参与教学活动。注意教学过程中进行学法指导,做到精讲精练,省时高效,提高课堂教学效率,减轻教师和学生的负担。要保证教学时间,按时上下课,不迟到、不拖堂、不擅离课堂,不做与教学无关的事。未经学校同意,不得随意增减课时,不得随意停课。学校将采取“推门查课”的形式,通过听课、评课指导课堂教学,力争使每位教师课堂教学合格率达100%,好课率达60%以上。

…… …… 余下全文