20xx年度安全教育培训计划

安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。做好企业的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。为使公司20xx年的教育培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定以下年度安全教育培训计划。

一、 基本思路

（一）加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。 同时对公司各级管理人员（包括领导、公司各部门、车间管理人员、技术人员等）也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。

（二）将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。

（三）开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我公司的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面：

（1）会议形式。主要有：安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。

（2）张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。

（3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全讲座录象等。

（4）现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。

（四）严格执行公司的三级安全教育制度，杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进厂的员工新工人，应严格要求进行三级安全教育（包括厂级、车间级、班组级安全教育），学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核情况要记录在案，三级安全教育时间不少于24学时。

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20xx年度安全教育培训计划

安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。做好企业的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。为使公司 20xx年的教育培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定以下年度安全教育培训计划：

一、基本思路

（一）加强“安全第一、预防为主、综合治理”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律。

（二）将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。

（三）开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我公司的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面：

（1）会议形式。主要有：安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。

（2）张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。

（3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全讲座录象等。

（4）现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。

（5）供水安全事故应急预案演习等。

二、主要的培训内容计划：

1月国家安全法律法规宣传 宣传 加强员工的法律意识

2月建筑施工企业安全生产许可证管理规定等内容

3月学习建筑工程安全生产管理条例等

4月学习建设工程安全生产管理条例等

5月学习中华人民共和国安全生产法

6月学习给排水施工规范等有关安全施工的内容

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20xx年度安全教育培训计划

新妙水厂

安全教育是水厂安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。做好水厂职工的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。为使新妙水厂20xx年的教育培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定以下年度安全教育培训计划。

一、 基本思路

（一）加强“安全第一、预防为主、综合治理”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正态度，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。

同时对水厂的管理人员（包括厂长、副厂长、技术负责人）也应加强安全思想意识教育，确保在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。

（二）将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。

因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。

（三）开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对水厂的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面：

（1）会议形式。主要有：安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。

（2）张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。

（3）现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。

（四）严格执行公司的三级安全教育制度，杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进厂的员工新工人，应严格要求进行三级安全教育（包括厂级、车间级、班组级安全教育），学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核情况要记录在案，三级安全教育时间不少于24学时。

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小学老教师继续教育培训计划

小学老教师继续教育培训计划

根据教育部《中小学教师继续教育规定》、绵阳市教育局《绵阳市教师教育xx规划》和新课程改革实施的需要,结合我县大部分老教师现有的工作情况,特制定《平武县小学老教师继续教育培训计划》。

一、培训目标：

1、通过对小学老教师进行教师职业道德、新课程改革培训，使老教师牢固树立“在岗尽职尽责”的思想；

2、克服老教师在新课改中“穿新鞋走老路”现象，克服认为新课改是中青年教师的事，因而消极等待退休的错误的思想，树立牢固树立终身学习的思想；

3、研讨：以“新课改与老教师的困惑”为题，共同研讨新课改实施过程中所面临的问题与困惑，找出解决问题方法。

二、培训对象：

在岗的小学高级教师。年龄范围：女教师50岁以上，男教师55岁以上。

三、培训时间：

每年举办一次，培训时间为五天，学时50。

四、培训内容：

1、教师职业道德教育；

2、新课改的教学与实践；

3、老年教师心理健康教育；

4、电脑基础知识培训；

5、专题研讨：⑴“新课改实施中，我们的得与失”；⑵“新课改离我们有多远？”⑶“暮年壮志不已”，与我县优秀老教师作交流。

五、培训要求：

1、加强培训管理，认真制定培训课程计划。教师进修校要加强对学员学习的管理，严格执行学习考勤制度，每天对学员学习情况进行公布，表杨学习认真的教师，批评敷衍塞责，学习态度不端正的教师。教师进修校要认真选派优秀教师制定出培训课程计划，组织教师针对老教师的特点写好教学讲稿，开展好各个环节的教学活动。

2、安排好教学工作，选派老教师参培。各小学要根据学校的实际情况，提前安排好学校的教学工作，选派老教师参加培训，不得以任何借口拒绝派老教师参加学习，否则追究学校领导的责任。

3、端正态度，严格要求。参加培训的教师必须端正学习态度，认真参加学习，不得以任何借口迟到早退。参培教师要严格按照教师职业道德标准要求自己，在岗一天就要牢固树立“在岗尽职尽责”的思想，要树立终身学习的思想。

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物业公司年度安全教育培训计划

安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措

施，也是预防和控制事故的重要手段之一。做好企业的安全教育培训工作，才能保证其它安

全工作和企业安全发展的顺利进行。为使公司20xx年的教育培训有规划、有重点、有目的

的进行，特制定以下年度安全教育培训计划。

一、 基本思路

（一）加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细

致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识

的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，

不违章操作，不违反岗位纪律，做到“三不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤

害。

同时对公司各级管理人员（包括领导、公司各部门、项目负责人等）也应加强安全思想意识

教育，确保他们在工作时做好带头作用。

(二)将安全教育贯穿于小区管理的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。

做到“全员、全面、全过程”的安全教育，因为小区的管理与安全是不可分割的统一体。

（三）开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多

用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我公司的具体情况，

安全教育的形式主要有以下几个方面：

（1）会议形式。主要有：安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现

场会等。

（2）张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。

（3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全讲座录象等。

(4) 现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。

（四）严格执行公司的安全教育制度，杜绝未经安全教育就直接上岗的现象。对于新进公司

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20xx年度机关干部教育培训计划 20xx年是深入学习科学发展观、全面建设小康社会的重要一年，是新中国成立63周年，也是全街共克时艰、逆势而上、加快发展的关键一年。为进一步推进街道干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质人才队伍，扎实做好干部培训工作，结合街道实际，制定干部教育培训计划如下：

一、指导思想

坚持以党的十七大精神为指针，紧紧围绕我街“巩固特色优势，打造核心街区”的奋斗目标，全面贯彻落实科学发展观，按照区委提出的新任务、新要求，紧紧围绕街道工作大局，以增强党的执政意识，提高干部执政能力为重点，以提高干部队伍能力和素质为核心，进一步加强和改进干部教育培训工作，不断更新培训内容，创新培训形式，加强培训管理，提高培训质量，努力建设高素质的街道干部队伍，为全街经济社会的全面发展提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

二、培训计划

利用区党工委、街道、市民、学校等培训平台，以提高干部队伍的整体素质为目标，围绕地区经济社会发展的总体要求，积极创新干部教育培训工作机制，扩大干部教育培训的覆盖面，遵循干部成长规律和教育培训需求，激发干部学习的内在动力和潜能，根据干部的不同特点，科学合理地设置教育培训内容和形式，分层次、分类别、多渠道地开展各类教育培训活动，增强教育培训的针对性和实效性。 一是机关、社区全体干部培训。采用集中学习与自学方式相结合、

电化教育与传统教育模式相结合以及街道培训与社区培训相结合等教育形式，侧重于系统学习科学发展观，提高机关、社区干部的基本素质和个人修养。

二是领导干部培训。加强中心组理论学习，计划每月集中学习不少于1次，通过重点专题学习和民主生活会，使领导工作更加体现时代性，把握规律性，富于创造性。通过机关自建网站、办公信息平台等方式加大督学力度，跟踪干部在线学习学时完成情况，确保在线学习任务顺利完成。

三是机关后备干部培训。以中层干部为重点，坚持一手抓思想政治教育和党性教育、一手抓知识更新和业务培训，培训侧重于掌握领导方法和艺术、树立和落实科学发展观、明确中层干部应具备的素质和能力、增强沟通与协调能力等方面内容。按照区委组织部要求，街道党委拟选送优秀的年青后备干部到区直部门进行跟班学习，并做到学有所获。使中层干部增强认识问题、分析问题、解决问题的能力，提高工作执行力。

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20xx—20xx年全国放射卫生教育培训计划

放射卫生监督管理工作是一项政策性、技术性很强的工作，事关人民群众的身体健康和生命安全，历来受到党中央、国务院的高度重视。目前，核能发展以及辐射技术在医学和工农业生产中的应用日新月异，放射卫生监督管理任务更加繁重，而放射卫生监督管理队伍的能力已经不能适应工作的需要。为保障我国核能核技术应用的可持续发展，加强放射卫生监督和技术支撑队伍的能力建设，进一步做好放射卫生监督管理工作，特制定本计划。

一、指导思想

以科学发展观理论为指导，以提高放射卫生监督管理和专业技术人员素质、业务水平和执法能力为目的，培养和造就一支高素质、专业化的放射卫生队伍。

二、目标及任务

（一）主要目标。到20xx年，建立和完善放射卫生培训基地、培训师资队伍，按照分级培训的原则，要求达到放射卫生监督管理干部和技术支撑队伍骨干每年不少于一次培训。进一步优化放射卫生监督管理和专业技术人员的知识结构，提高学历层次，培养一批高素质的专业人才，全面提高我国放射卫生监督管理水平。

（二）主要任务。

1．开展放射卫生相关法律、法规和标准的培训，全面提高放射卫生监督管理和专业技术人员的法律知识水平、法律意识、法制观念和执法水平。

2．开展放射卫生专业技术和专业理论培训，全面提高放射卫生监督管理和专业技术人员的专业水平和能力。

3．依托有培训和教学经验的大学和科研院所，建立放射卫生教育培训基地，形成以需求为导向，分层次、分类别、多渠道、多形式的培训格局。

4．引导和鼓励从事放射卫生监督管理和专业技术人员，本着学用一致的原则，参加各类培训，提高专业素质和能力，培养造就一批高水平的放射卫生监督管理业务骨干。

三、培训基地

卫生部指定中国疾病预防控制中心辐射防护与核安全医学所（以下简称辐射安全所）、中国医学科学院天津放射医学研究所（以下简称天津放医所）、吉林大学公共卫生学院（以下简称吉大公卫学院）、苏州大学放射医学与公共卫生学院（以下简称苏大公卫学院）为卫生部放射卫生培训基地，承担全国放射卫生监督管理业务骨干和省级师资培训工作。各省（区、市）应遵循布局合理、分工明确、优势互补的原则设立省级放射卫生培训基地，开展放射卫生专业技术及相关法律、法规和标准培训。

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