年度教育训练计划表
年 月 日
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篇二 ：20xx年公司职工教育培训计划
20xx年员工教育培训计划
针对员工适应能力、创新能力、执行力等薄弱的现象结合公司总体战略，推进员工素质提升工程，突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训，为公司建立具有持续竞争力提供合适的人力资源，全面提升公司员工的综合素质和业务能力，推进企业健康快速向前发展,制定本计划。
一、 培训计划总体目标
1、加强公司管理层的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
4、加强公司一般业务人员的培训，不断提升业务人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。
5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。
6、加强工程类、经济类管理人员执业资格的培训，加快执证上岗工作步伐，进一步规划管理。
7、加强公司员工的计划培训，全面促进员工的发展，提升员工的综合竞争力。
二、培训计划原则与要求
1、坚持按需实施 、务求实效的原则。根据公司发展的需要和员工多样化培训要求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训计划，增强教育培训计划的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持自主培训为主的原则。整合培训资源，建立健全的公司内部培训为主要培训手段，立足自主培训，搞好基础培训和常规培训，搞好相关专业技术培训。
3、坚持“公司 ”联合培训方式，业余学习为主的原则。根据公司需求，开展相关专业的培训课程，组织员工利用息工时间和节假日集中授课，结合自学完成课程。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。
三、培训计划内容与方式
（一）公司管理层
1、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力，通过参加企业家论坛，到国内成功企业参观学习，参加国内著名企业高级培训师的高端讲座等方式。
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篇三 ：20xx年度教育训练计划书
20##年度培训计划建议书
一、计划摘要：
1、目的：为保证20##年度培训管理工作的质量，提高培训的有效性和针对性，明确培训资源的投入方向及主要培训活动，确定阶段性培训目标，保证各类培训活动有计划的组织，逐步建立健全公司的培训体系。
2、培训需求调查分析：人力资源部通过发放培训需求调查问卷和对员工进行访谈，归纳、总结各阶层员工的培训需求和各职能部门的培训要点，会同相关部门确认后，结合公司发展要求、内外部环境分析及培训整体规划，形成20##年度培训策略和培训计划。
3、培训目标：培训整体目标为提高公司销售业绩、提升管理层现有管理水平、培养全员职业素养。其中培训策略进一步分解为公司的培训计划及分项培训目标，形成课程培训目标、培训绩效考核KPI，为培训的量化管理提供前提。
4、培训计划展开与预算：
1）依据课程规划，课程展开后分职能别、阶层别及通用知识部分；培训总课时为 H，其中内外训的课时比例为20:3，通用知识和专业知识课时比例为7:25 ，必选修课时比例为2:1。
2）20##年度费用总预算为￥ 元，其中外训费用为 元，教材开发费用为 元，讲师授课费用为 元，其他预算为 元。
5、问题分析及改善对策：
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篇四 ：教育培训计划书
教育培训计划书
一、公司基本情况
公司成立时间：拟20##年5月
注册资本：10W
公司为私营合资企业，从事SAT、AP课程、中学课外辅导培训，需取得教育部门颁发的教育许可证。
公司股东四人，各占股份25%
公司发展战略：市场定位核心业务SAT、AP课程，辅助业务中小学课外辅导。建立大资源观，不仅要重视物质资源（已有的办公硬件），也要重视人力资源（已有的股东和认识的其他的人）；不仅要重视体力资源（后勤保障，业务员），也要重视智力资源（核心领导团队）；不仅要重视国内资源（在校初高中生），也要重视国外资源（出国留学计划）；不仅要重视空间资源，也要重视时间资源；不仅要重视现实资源，也要重视潜在资源；不仅要重视直接资源，也要重视间接资源；不仅要重视经济资源，也要重视政治资源；不仅要重视有形资源，也要重视无形资源。广开资源要运用智慧，运用智慧就能够善用资源。从哪里入手、向哪里开刀、先干什么、再干什么、保哪些重点、丢哪些包袱、施什么政策、用什么策略、怎么策划、如何运作等等，这些都是战略措施的重要内容。战略措施是省钱、省力、省时的措施，省钱、省力、省时不等于不花钱、不用力、不用时。战略措施要贴近实际、顺应趋势、新颖独特、灵活机动。
公司发展宗旨：让我们的孩子更优秀
近期目标：一年回本，两年业内小有名气，三年开拓新点。
远期目标：做全国培训行业学科最全，覆盖面最广的培训机构联盟。
二、服务
公司的从事SAT、AP培训服务，这个行业的市场现状，主要竞争对手，我们在这个方面的优势。
三、公司的管理
四、行业及市场分析
公司产品是行业里的上游、中游或下游产品；公司产品所在的行业段，目前市场容量有多大，这一容量以每年 ％的速度增加或减少，每年实际的市场销售达到市场容量的 ％，这一需求以每年 ％的速度增加或减少。
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篇五 ：教育训练计划(正文部分)
第一部分前言
20##年12月初，人事部在全公司涉及部门与人员范围内进行了20##年度培训需求调查，该培训需求调查主要针对公司的培训现状和培训需求进行了调查。
通过这次调查明确了以下几个20##年度培训工作需要注意的方面：
1、培训时间的安排。根据培训现状、培训需求分析以及生产情况，20##年的培训时间应尽量平衡生产与培训关系，实时调整培训方式与时间。
2、培训对象的确定。在保证满足生产需求的基础上，缩小培训范围，明确培训对象有利于培训效果的提升。
3、培训效果的评估。深入开展培训效果的评估，加强培训后的跟进工作，确实将培训的内容落实到实际的工作中。
4、培训的形式。减少枯燥的课堂讲授，增加和现有工作项目相关的案例分析、研讨会、现场操作学习等培训形式，以提高受训人员的参与程度和实际培训效果。
5、培训的内容。20##年度的培训工作应该逐步职业化、专业化，无论是普通员工还是中层管理人员，自我减压、沟通技巧、时间管理等职业素养的培训都应列入20##年度的培训目标。对于专业技能等方面的培训，则必须和生产需求紧密结合，从公司实际工作的实践出发引入课程。
第二部分 年度教育训练计划概述
根据20##年度培训执行情况，以及20##年度培训需求分析，结合公司的经营战略和实际生产情况，确定了公司20##年度的教育训练工作重点是：
一、建立学习型组织——加快内部培训师的培养
建立学习型组织，加快公司内部各种知识的积累与分享是打造贝尔佳核心竞争力的必由之路。部门经理即为“内部培训师”的组成部分之一，结合目前公司的实际情况，充分有效地利用企业内部资源，建立完善公司内部培训师制度，逐步培养一支适应贝尔佳的内部培训师队伍。
二、结合实际情况，切实提高技术人员专业技能水平
通过外训、内部经验交流、现场实际操作观摩等形式，提高现有技术人员的专业技能水平，特别是模具制作人员的技术水平。
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篇七 ：教育训练计划及规划管理
教育训练计划及规划管理 壹、 目的
貳、 教育训练计划的制定
一、 对象
二、 种类
三、 时间
四、 训练方法
五、 训练地点
六、 训练梯次
七、 训练评估
八、 教育训练之推动及执行 叁、教育训练之规划
一、 四大精神理念
二、教育训练流程
三、教育训练规划作法
四、教育训练的实施
五、教育训练的评估检讨
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壹、 目的
企业组成在于“人”，而人是企业最重要的资源，给予这些资源各项专业知识，技能的养成训练，从中培养出正确的观念即是“教育”故为训练智能；培养及教育观念，而教育训练的规划，是先从训练开始，训练的目的如下：
1、 训练及培养各级人员之专业技能。
2、 训练及培养各级人员之相关知识。
3、 发展各级人员之相间潜能，为公司培育人才。
教育的目的如下：
1、 发扬公司文化、理念建立组织及伦理，培养共识。
2、 提振员工士气与团队向心力。
3、 创造最佳的竞争优势。
贰、教育训练计划的制定
一、对象
1、 主管及干部、进阶训练
2、在职员工的训练，专业知识的加强
3、新进人员职前训练
二、种类
1、 本教育训练办法依类别分，分为职前教育训练、在职教育训练、管理训
练，主管进阶训练，特训营。
2、 本教育训练依内容分，分为共同课程、专业课程。
三、时间
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1、 职前训练采用集中式训练。
2、 在职训练将于每季特定时间内，人员分批式或集中特训方式上课，店主
管人员可于月中定期的加入相关训练课程。
3、 管理才能发展训练于每季特定时间内，采最集中式训练
四、训练方法
依课程不同，采下列各种方法配合进行：
1、 讲解方式
2、 研讨方式
3、 实务演练（实地操作）
4、 个案研究
5、 角色扮演
6、 团体动力活动
7、 派外受训
8、 观摩交流
9、 竞赛
五、地点
1、 全部人员采集中特训或分段式于指定教育训练活动场所实施
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