篇一：初三体育中考训练计划

九年级学生体育中考训练计划

一、指导思想

以“健康第一”为宗旨，提高学生身体素质和考试项目的运动技能，重点加强训练学生中考项目，纠正学生的技术动作，全面提高学生身体素质。

培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇于拼搏等意志品质和团队精神。

在抓中考项目训练中，应以教师为主导，以学生为主体，以身心健康为基础，以训练为主线，以能力为目标的新型的训练模式进行。

同时还必须依靠学校领导和各班主任的积极配合、加强学校安全教育，使训练有组织、安全有序地进行。

二、教学目标

1、通过集体学习、分组练习、使学生尽快掌握技术动作要领和运动技能。

2、发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧等身体素质，促进学生终身体育的形成。

3、培养学生乐观开朗、刻苦训练、积极进取、勇于拼搏等优良品质。

三、训练内容

1000/800 米，立定跳远，1分钟跳绳，实心球。

四、根据我校的实际情况，确保体育组能够顺利完成任务，特制定本计划：

以课堂教学为主与课外练习相结合，同学们可根据自己的实际情况进行有选择的训练。但要求同学们一定要在每次的训练过程中必须围绕自己的弱项强化练习，认真完成各组的练习任务。分清主次安排好各项练习时间比例。

五、训练内容分析：

1、训练采用强化学生身体素质，主要发展学生耐力、爆发力、速度、下肢力量、灵敏性。

2、采用边练边测试与集中模拟测试相结合。

3、教师采用激励法、分组练习、分析练习、一对一帮困练习。

顺河初中20##-20##学年度第二学期

九年级体育中考

训练计划

20##年2月

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篇二：九年级学生体育中考训练计划

九年级学生体育中考训练计划

一、指导思想

以“健康第一”为宗旨，提高学生身体素质和考试项目的运动技能，重点加强训练学生中考项目，纠正学生的技术动作，全面提高学生身体素质。

培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇于拼搏等意志品质和团队精神。

在抓中考项目训练中，应以教师为主导，以学生为主体，以身心健康为基础，以训练为主线，以能力为目标的新型的训练模式进行。

同时还必须依靠学校领导和各班主任的积极配合、加强学校安全教育、医务监督，使训练有组织、安全有序地进行。

二、教学目标

1、通过集体学习、分组练习、使学生尽快掌握技术动作要领和运动技能。

2、发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧等身体素质，促进学生终身体育的形成。

3、培养学生乐观开朗、刻苦训练、积极进取、勇于拼搏等优良品质。

三、训练内容

跳绳、立定跳远、投掷实心球、50米快速跑。

今年初三体育考试项目是跳绳、立定跳远、自选其一项目：投掷实心球和50米跑，以27分纳入升学总分计算。

四、根据我校的实际情况，确保体育组能够顺利完成任务，特制定本计划：

五、具体训练内容安排：

A、提高一分钟跳绳的训练方法及要求：（男女生满分为150次/1分钟）

方法与步骤：

基础较差的同学：

1、空摇绳：拿两条跳绳。一手一条同时空摇，将绳摇成立圆。

体会抖腕动作。要求：摇到两手同时摇，左右两边绳都能成立圆。

2、双脚并拢跳：两脚并拢后脚跟不着地的连续跳。100个*4－6组。要求：靠踝关节的力量跳起。配合两手空摇。

3、一分钟跳绳：完整动作。由慢到快。跳５组。每组间隔1分钟。

基础较好的同学：

1、快速10秒跳绳：3-4次要求：两手腕快速摇动。

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篇三：九年级学生体育中考训练计划

九年级学生体育中考训练计划

一、指导思想

以“健康第一”为宗旨，提高学生身体素质和考试项目的运动技能，重点加强训练学生中考项目，纠正学生的技术动作，全面提高学生身体素质。

培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇于拼搏等意志品质和团队精神。

在抓中考项目训练中，应以教师为主导，以学生为主体，以身心健康为基础，以训练为主线，以能力为目标的新型的训练模式进行。

同时还必须依靠学校领导和各班主任的积极配合、加强学校安全教育、医务监督，使训练有组织、安全有序地进行。

二、教学目标

1、通过集体学习、分组练习、使学生尽快掌握技术动作要领和运动技能。

2、发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧等身体素质，促进学生终身体育的形成。

3、培养学生乐观开朗、刻苦训练、积极进取、勇于拼搏等优良品质。

三、训练内容

跳绳、立定跳远、投掷实心球、50米快速跑、1000米、8000米。

今年初三体育考试项目是立定跳远、投掷实心球和男1000米、女8000米跑。

四、根据我校的实际情况，确保体育组能够顺利完成任务，特制定本计划：

五、具体训练内容安排：

1、提高立定跳远的训练方法及要求：（男生满分为2.38米、女生为1.89米）

(一)、动作技术要领

　　完整的立定跳远技术动作由预摆、起跳、腾空、落地四个部分组成。

　　 1、预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量往后摆。

　　要点：上下肢动作协调配合，摆动时一伸二屈降重心，上体稍前倾。

　　 2、起跳腾空：两脚快速用力蹬地，同时两臂稍曲由后往前上方摆动，向前上方跳起腾空，并充分展体。

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篇四：中考九年级体育训练计划

中考体育训练计划

目的：通过课余的训练，为初三体育初考的学生打下基础，全面发展了中考三项基本素质，为今年的体育中考作好准备；为初一、初二的学生的综合素质的发展作好训练的全方位的准备和了解；同时为今年参加能市中学生运动会比赛取得好的成绩作好准备。
目标：通过课余的训练，初三的体育普招、特招学生能形成趋形，为五月的考试打下基础，初一、初二学生全面发展综合素质；发展部分学生的专项水平，挖掘部分学生的潜力达到一定的水平，特别是特招生的训练上要有进步，力争在区中学生运动会上有所突破。
时间：2015.3---2004.5
带队教练：张星

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　具体训练计划
星期一
练习内容：速度技术
一、准备活动 1：慢跑4*400M
             2：柔韧性练习（正压腿侧压腿摆腿栏架上活动关节练习）
             3：准保活动专门性练习
1）摆腿——初抬腿走——侧面交叉步——正面交叉步——弓箭步走——后腿踢跑——小步跑——初抬腿——单脚跳——跨步
2）技术练习：60M*6的加速跑，注意节奏、技术动作（初重心、送髋、放松、充分体会利用髋关节带动的正确跑的动作）
二、基本内容：
1.蹲距式起跑30*8，注意起跑时要蹬地、摆臂、起跑前几步的重心要压住、要小步子、初步频、保持约10~20 M左右重心随着速度的加快而逐渐抬初。
2.行进间60M*6，注意到体会后的途中跑动作，争取尽量用“髋”在跑而不是用“小腿”在跑；积极与准备活动的技术练习相结轨。3.100M*2，请注意100M全程的感觉，体会起跑、加速跑、途中跑、冲刺跑各环节的动作要领。
4.综合素质练习：摆臂——腹肌（两头起）——髋关节练习（拉橡皮带）
三、结束部分：
1.操场上慢跑5分钟。
2.上下肢相互间放松。
星期二
练习内容：综合素质练习
一：准备活动，1：慢跑步3*400
             2：徒手操左右转体——体前屈——前后摸脚跟——弓箭步跳——两人对拉——下蹲跳
二：基本内容，A：半蹲跳——（男60KG 女40KG）8~12次—背肌20次—快速挻—原地推柱子30次—原地前抛实心球徒手动作10次——仰卧拉橡胶带共40次 30M 体会动作跑——跳台阶10个*3次（这循环练习共四大组）
B：　 1）30M两人计时单脚跳*6次
　　　2）实心球前抛、后抛各30次、推铅球20次
　　　3）60M放松大步
三：结束部分
　　　1：慢跑5分钟
　    2：相互放松
四：注意事项：本次训练是综合练习，涉及到的面较多，要做到自理、自觉、自保和相互间团结协作、互帮互助在体会实心球动作时要感觉下肢力量的传递、拉橡胶带时体会挻髖、跑动作时要体会整体跑的动作感觉、单脚跳时注意腿的折叠、向前性、脚掌的扒地。
星期三
练习内容   跳跃练习
一：准备活动1：手球练习（把队员分成两大组两队男女比例相同，比赛时可以传球、拿球跑直到把球打进球门，防守队员可以抱、拉等）
2：摆腿——初抬腿走——侧面交叉步——正面交叉步——弓箭步走——后腿踢跑——小步跑——初抬腿——单脚跳——跨步跳
3：技术练习：60M*6的加速跑，注意节奏、技术动作（初重心、送髋、放松、充分体会利用髋关节带动的正确跑的动作）
二：基本内容 1：立定跳运30次（体会蹬地、挻髖、展体、收腹、举腿）
2：计时、计距、计步30M单脚跳、跨步跳、蛙跳各十次
3：放松大步跑80M*3次
三：结束部分1：操场上放松慢跑10分钟   2：相互间放松
星期四
练习内容：速度素质练习
一：准备活动 1：慢跑4*400M
2：柔韧性练习（正压腿侧压腿摆腿栏架上活动关节练习）
3：速度活动专门性练习
3）摆腿——初抬腿走——侧面交叉步——正面交叉步——弓箭步走——后腿踢跑——小步跑——初抬腿——单脚跳——跨步跳
4）技术练习：60M*4的加速跑，注意节奏、技术动作（初重心、送髋、放松、充分体会利用髋关节带动的正确跑的动作）
二：基本内容：1：蹲距式起跑30*6，注意起跑时要蹬地、摆臂、起跑前几步的重心要压住、要小步子、初步频、保持约10~20 M左右重心随着速度的加快而逐渐抬初。
2：行进间60M*4，注意到体会后的途中跑动作，争取尽量用“髋”在跑而不是用“小腿”在跑；积极与准备活动的技术练习相结轨。
3：100M*4，请注意100M全程的感觉，体会起跑、加速跑、途中跑、冲刺跑各环节的动作要领。（注意计时和成绩计录）
4：综合素质练习：摆臂——腹肌（两头起）——髋关节练习（拉橡皮带）
三：结束部分：草地上慢跑5分钟，相互间放松。
星期五
练习内容：变速跑
一：准备活动：慢跑2*400，稍微活动各关节。
二：基本内容：1：单周慢中速跑10*400，双周变速跑5*400两组。
2：实心球练习1）徒手练习30次，体会力量的传递。
　         2）男2KG 女2KG各练习30次
三：结束部分：球类放松20分钟
大课间（周一至周五）
练习内容：力量
一：准备活动1：慢跑步3*400
二：基本内容，A：全蹲或2/1蹲——（男女都克服自身重力）4次右左—背肌20次—卧推男50KG~70KG女30KG递增到最大重量再再减到原始重量——原地推铅球徒手动作20次——仰卧拉橡胶带共40次
30M 体会动作跑——跳台阶10个*3次（这循环练习共四大组）
B： 1）30M两人计时单脚跳*6次
　　2）实心球前抛、后抛各30次、头顶前抛实心球20次
　　3）60M放松大步
三：结束部分，1：慢跑5分钟          2：相互放松
四：注意事项：本次训练是综合练习，涉及到的面较多，要做到自理、自觉、自保和相互间团结协作、互帮互助在体会铅球动作时要感觉下肢力量的传递、拉橡胶带时体会挻髖、跑动作时要体会整体跑的动作感觉、单脚跳时注意腿的折叠、向前性、脚掌的扒地。

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篇五：初三体育中考训练计划

九年级学生体育中考训练计划

一、指导思想

以“健康第一”为宗旨，提高学生身体素质和考试项目的运动技能，重点加强训练学生中考项目，纠正学生的技术动作，全面提高学生身体素质。

培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇于拼搏等意志品质和团队精神。

在抓中考项目训练中，应以教师为主导，以学生为主体，以身心健康为基础，以训练为主线，以能力为目标的新型的训练模式进行。

同时还必须依靠学校领导和各班主任的积极配合、加强学校安全教育、医务监督，使训练有组织、安全有序地进行。

二、教学目标

1、通过集体学习、分组练习、使学生尽快掌握技术动作要领和运动技能。

2、发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧等身体素质，促进学生终身体育的形成。

3、培养学生乐观开朗、刻苦训练、积极进取、勇于拼搏等优良品质。

三、训练内容

1000/800 50M 男立定跳远女足球男女

四、根据我校的实际情况，确保体育组能够顺利完成任务，特制定本计划：

五、训练内容分析：

1、训练采用强化学生身体素质，主要发展学生耐力、爆发力、速度、下肢力量、灵敏性、足球技术为主

2、采用边练边测试与集中模拟测试相结合。

3、教师采用激励法、分组练习、分析练习、一对一帮困练习

六、边缘生分析

6班：

7班：

8班：

9班：

10班：

属于肥胖型或身体体质弱，很难达到要求：

有上升空间：

训练不积极：

成绩良好、上升空间很大：

成绩优秀：

成绩良好：

成绩合格：

以上同学通过中考前的练习均有较大把握拿到满分

这5位同学相对有较大难度，整体体育素质较差

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篇六：初中体育训练计划

初中体育达标标准

1. 9月——次年4月为重点强化训练。

2. 中招考试完 —— 6月为常规训练。

体育课训练内容为篮球立定跳远 1000m跑

课堂训练计划

集合

5分钟慢跑——10分钟热身活动，游戏

篮球：熟悉球性——原地运球——跑动运球——过杆运球立定跳远：腿部力训量练——上肢力量训练——跳远技巧 1000m：呼吸调节——耐力训练——跑步技巧

20分钟常规体能训练

注：训练期间身体有不适者立马向老师汇报。

重点强化训练

9初月到10月中旬为适应性训练以观察学生身体素质，训练

强度拿捏，篮球球性熟悉，基本功强化为主，立定跳远，长跑为辅。

10月中旬到次年3月中旬为身体素质强化训练（包含耐力训练，爆发力训练，腿部力量训练，弹跳训练，上肢力量训练等）以立定跳远，长跑为主，篮球为辅。

3月中旬到4月初为校内考核，以鼓励孩子建立自信心摸底为主，常规训练为辅。

4月初到考前为放松训练，以储备体能，调节心态为主，小练为辅。

常规训练

考后到6月初为放松训练，平时以增强学生体质，培养学生爱好强化管理为主辅助学生以更好更放松的心态面对各方面压力，以运动的方式进行宣泄，从而调整好心态面对中考。

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篇七：九年级体育中考训练计划

九年级大课间训练方案

一．指导思想

以“健康第一”为宗旨，提高学生身体素质和考试项目的运动技能，重点加强训练学生中考项目，纠正学生的技术动作，全面提高学生身体素质，培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇于拼搏等意志品质和团队精神。

在抓中考项目训练中，以教师为指导，学生为主体；以身心健康为基础，训练为主线，发展学生身体素质的训练模式进行。同时还必须依靠学校领导和各班主任的积极配合、加强学校安全教育、医务监督，使训练有组织、安全有序地进行。

二．教学目标

1.通过集体学习、分组训练，使学生尽快掌握技术动作要领和运动技能。

2.发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧等身体素质，培养学生终身体育的意识。

三．训练内容

1.跑操 2.素质训练

四．训练安排

1.根据我校的实际情况，确保体育科组能够顺利完成任务，特制定本计划。

2.因学校九年级的班级比较多，训练场地有限，所以要进行分班分项进行训练。

3.训练时间安排在每周星期二至星期五大课间7:50—8：20进行，各班的训练严格按照训练分工表进行。

4.轮到训练的班级，班主任要协助体育老师管理好本班的纪律和学生的到位情况。

5.学生训练过程中要严格听从体育老师指挥，防止发生安全事故。

训练分工表：

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篇八：20xx年春期九年级中考体育训练计划

20xx年春期九年级中考体育训练计划李耀克

一、指导思想

以“健康第一”为宗旨，提高学生身体素质和考试项目的运动技能，重点加强训练学生中考项目，纠正学生的技术动作，全面提高学生身体素质。培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇于拼搏等意志品质和团队精神。在抓中考项目训练中，应以教师为主导，以学生为主体，以身心健康为基础，以训练为主线，以能力为目标的新型的训练模式进行。同时还必须依靠学校领导和各班主任的积极配合，使训练有组织、安全有序地进行。

二、教学目标

1、通过集体学习、分组练习、使学生尽快掌握技术动作要领和运动技能。

2、发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧等身体素质，促进学生终身体育的形成。

3、培养学生乐观开朗、刻苦训练、积极进取等优良品质。

三、训练内容

必测项目：

①身高∕体重，②体重∕肺活量，③耐久跑：男生：1000米女生：800米④立定跳远（男、女）⑤坐位体前屈（男、女）。初三体育考试项目总分50。

各项分值：

身高∕体重5分，体重∕肺活量10分，耐久跑15分，立定跳远10分，坐位体前屈10分，共计50分。

四、根据我校的实际情况，确保体育组能够顺利完成任务，特制定本计划：

（充分好利用一个半月的时间将体育中考项目依次进行练习后，进行各项的模拟检测，以便于根据各个学生的监测情况进行合理的分配专项，为下一阶段的有针对性的强化练习做好前期工作）

五、训练时间：每天的大课间20分钟，每周的两次体育课，一次班会课，周六上午训练1小时。

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