重庆科技学院

学生实习（实训）总结报告
   

学    院:__法政与经贸学院_ 专业班级:__经贸09-4___   _____

学生姓名:___张  娟________ 学    号:_2009442558__   _ ___

实习(实训)地点:_____校内 H201  ____________           __
报告题目:____关于《国际贸易实务综合训练》的实训报告    _

        报告日期：      20##年   7月   1日

指导教师评语: ____________   ___________________________ 

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高徳君

转眼间两个月的实训培训就要结束， 08汽修2班全体学生的努力与付出下，在教务科精心策划和周密安排下，以及在自己的辛勤工作和不懈努力下，经过两个月紧张的实训学习，我圆满完成了此次的实习教学任务任务。在各方面取得了很多的收获、很大的进步。现总结如下：

一、在两个月的实训培训过程中，我的政治思想觉悟和职业道德水准都有了明显提高。在实训授课过程中工作努力敬业，对学生每天的学习内容进行了认真、细致的准备，使学生学起来轻松易懂，学生们遵章守纪及刻苦学习的精神值得我学习。

二、为了上好实习实训课，在授课前我坚持学习和借鉴其他教师好的、先进的教学理念及教学方法。全新建构的教育教学观念，基本掌握现代教学手段；了解了中职教育和本专业教学理论与实践的最新成果；有较强的专业教学和教育实践能力，使自己的教育教学能力和科研能力等方面的综合素质有显著的提高，对自己的终身学习能力和教育创造能力有很深的影响，对今后走上在教学实践中能发挥示范作用奠定了良好基础。

三、在本次实训中我注重了“教”、 “学” 与“考”的关系。我认为教师和学生是课堂教学中两个重要的因素，两方面须同步配合，课堂教学改革才能生效。 “考什么”是“教什么”、“学什么”的导向，“怎样考”也是“怎样教”、“怎样学”的前提，是考知识还是考能力？是理论性考试还是操作性考核？对技工教育尤其重要。僻如说，某一课的教学严格按照既定的教学计划进行，学生的学习效果良好，依据传统看法，这堂课是“保质保量”的，也应该说是“有效”的。但如果这堂课传授的知识早已是“过去时”，或者这堂课所传授的知识和能力对学生的未来（就业或创业）毫无用处，这堂课能说是“有效”的吗？——我们教改的终极目标是培养出能为社会创造财富的、能适应新型企业需要的真正的技术人才，所以对技工教育课堂教学的有效性必须有新的认识。

四、通过师生互动和同学之间的讨论交流，集收了学多信息，吸取了许多经验、技巧，受到多方面的启发和感悟，自己的专业实训教学水平有了明显提高，另外通过自己业余时间的学习，使我了解本学科的发展动向和最新成果、先进技术，具有较扎实的专业知识和较高的专业学术水平，教学中也融合了当今汽车技术发展的很多新技术、新理论。虽然这两个月的学习时间很短，但在这有限的时间里学生们学到了很多的专业技能知识，也见到了很多的实际故障和行之有效的排除方法，使我们对汽车行业有了更进一步的了解，使我们将所学的理论和实践很好的结合起来，在实习期间学生们认真学习汽车方面的知识，积极动手，培养了吃苦耐劳的精神，认真了解了当今维修行业的发展，开阔了知识面，完成了本次实习的目的，基本达到了我们预期的实习的目标。

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《综合实验与实训》总结

土木0903  刘志海  0609101310

随着大学四年最后一项课程设计的结束，我们随即转入了全新的也是最后的校内课程任务——土木工程综合实验与实训。我们再一次将理论知识与工程生产实践相结合，为毕业后的工作能力进行最后的武装。

从20##年1月7日开始，到1月22日结束，历时两周的实训让自己学习到很多新的知识和能力，也让自己突破了书本上的限制，真正的把理论和实际相结合起来。整个实验实训过程分为三大部分，即实训前理论知识讲座、实验室实验检测以及工地现场实践。三个部分在这两周的实验实训里相互穿插，起到很好的相辅相成的作用，让我们在理论和实践的交互中掌握到了实实在在的知识和动手实践能力。

回顾这两周里的实验实训，每一天都记忆犹新。

实训第一天，我们在教室听取了指导老师对于的实训期总体安排，并在当天下午参加了实训期第一场讲座，学习了有关现场实验检测的原理和操作知识。通过观察并利用提供的检测工具检查后，对给定模型指出存在哪些缺陷和不符合要求处，分析其对工程质量和使用有何影响和危害，并提出整改方案和预防措施，我们在随后几天里我们进行了一系列的实验实训科目，共计八个项目，实践内容简述如下：

一、一般抹灰工程：首先在施工馆选取实体模型抹灰墙面进行墙面平整度、垂直度、阴阳角方正以及墙面空鼓的检测，然后前往位于永翌上善城项目工地进行相关检查项目的现场检测，完成数据采集。

二、外墙面瓷砖：与抹灰工程相似，首先在施工馆选取实体模型抹灰墙面进行墙面平整度、垂直度、阴阳角方正以及墙面空鼓的检测，并进行了瓷砖缝宽检查和瓷砖抗拔力试验。

三、幕墙工程：选取了建筑系系馆为实验检测地点，对其外墙幕墙进行了平整度、垂直度、观感，胶条缝宽、以及点支式玻璃幕墙的螺栓扭矩以及位置准确度等相关验收检测指标作了数据采集。

四、砌筑工程：利用相应检测仪器，直接前往位于永翌上善城项目工地进行完成了加气混凝土砌块墙的相关检查项目的现场检测，完成数据采集。

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《模拟电子技术》实训教学工作总结

2015-2016-1学期 第8、9周

20xx年10月19日至23日、26日至30日自动化1401、1402先后进行了《模拟电子技术》实训， 在2班全体学生的努力与付出下，在自己的辛勤工作下，经过紧张的实训学习，我圆满完成了此次的实习教学任务，达到了预期的实习目标。现总结如下：

一、在两周实训授课过程中我工作努力敬业，对学生每天的学习内容进行了认真、细致的准备，每天工作8小时以上，目的是让学生学起来轻松易懂有收获。学生们也遵章守纪、刻苦、充满热情。

二、为了上好实习实训课，在授课前我学习和借鉴他人好的、先进的教学理念及教学方法，整理搜集多个实训项目，同时了解学生情况，结合专业教学要求合理安排制定了实训教学计划（计划表附后）。

三、教学中和同学讨论交流，共同“工作”，积累了经验、技巧，并有多方面的启发和感悟，在这有限的时间里学生们学到了很多的专业技能知识，也见到了很多的实际故障和行之有效的排除方法，感到了理论与实践的紧密关联，进一步掌握了常用电工仪器仪表的使用方法，自觉地愿将所学的理论和实践结合起来，在实习期间学生们积极动手、不觉苦劳，中午12点不愿离开实训室，晚上不走，真是废寝忘食。

四、几点感受：1、每天实训时间长、工作量大，教师很辛苦。2、实训条件不足，任课教师不仅要准备教学内容，更要为教室、用具、器件等奔忙。

总之，实训课堂教学改革要真正有所突破，仍必须从实训教学管理环节到实训课堂要素各环节抓起，从教师的怎样教到学生的怎样学全面、系统地整体推进。

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青软实训实习总结

2月23日至今，来到青软实训如皋软件园已经差不多有两个周的时间了。紧张的学习与忙碌的生活总会让人觉的时间过得很快。从大学生活中脱离出来，刚刚习惯忙碌又要离开了。时间虽短，收获颇丰。不管是刚来时的不适应，学习过程遇到的种种问题还是不能完成所有任务的遗憾以及情感中对离别的不舍情怀，都值得好好的回味。在此对这段时间的学习和生活做一总结。

2月22日晚上来到如皋，经过短短的一晚休息便立即开始了我们来到这里的主要任务——学习。尽管如皋离青岛有12小时的车程，但距离却并没有带来任何陌生感和不适应。除了大家说的不要说的冷。一切都很好。宽敞漂亮的公寓，教室舒服的凳子电脑，以及坐落两者之间的食堂，成为我们在如皋三点一线生活的一切。仿佛时光倒退又回到青涩的校园的时光，除了这里免费的公车以外。念念书的时光。所以青软实训这个以培养软件人才为目的机构，在如皋软件园的设施环境还是非常好的。

第二天的上午，我们一起去了如皋的科技园。路程不远但还是被体贴的安排了公车。可以说一个城市的科技园代表了一个城市的科技成就，以及其未来发展的趋势。因为一个城市发展全部依赖于这个城市政府的政策。可以说这方面在如皋科技园给人留下最深印象的就是如皋政府对未来的如皋的展望。也给了我们其中很多未来要从事软件和科技行业的小青年一点可以看到的期望。随后，来到软件园。而这也是我们后来学习的场所。简单的介绍对于一个路痴来说毫无意义。总之我们来到教室，熟悉教室的布置，打开电脑，我们的实习也真正的开始了。

分班，选择了java方向。老师给我们讲述了java的一些优势，一些特点。告诉我们选择java是正确的。安排了接下来的课程。由于我们的基础知识太差，老师给我们安排了3天的纯粹的理论课程。在这三天的里，我们进行着理论与实践结合的练习。由于是短训。老师重点把我们能用到的知识点讲解了，然后布置了大量的练习来让我们巩固和练习。从java是一门面向对象的语言开始，讲述面向对象语言的三大特征，深入的讲解了面向对象的思想。Java中的命名规范，构造方法，异常的处理机制，java的自动回收机制gc（），java中常用的类，输入输出流，单例类的书写等等。细致的讲解到我们以后工作和面试中会遇到的问题以及一些回答的技巧。不仅在知识上有了认识，在能力上也有了提高。

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电 算

实

训

报

告 化

会电A104

陈鹏

20xx151224

会 计

会计电算化实训总结

会计学是一门实践性很强的学科，经过近两年的专业学习后，在坚信实践是检验真理的唯一标准下，认为只有把书上学到的理论知识应用于实际的会计操作中去，才能真正掌握这门知识。从而加强自己对所学专业知识的理解，培养实际操作的动手能力将理论与实践有机地结合起来提高运用会计财务管理的技能水平，为今后的会计工作做铺垫。

会计电算化是现代经济管理活动的一个重要组成部分，是会计发展的一个历史性的飞跃，是以计算机替代人工记账、算账、报账以及对会计信息进行分析和利用的过程。它是管理现代化和会计自身改革以及发展的需要。近些年,会计电算化的推广与普及,大大减轻了财务人员的工作强度,提高了会计的工作效率与工作质量,但不容忽视的是它对传统的会计形式产生了巨大的影响。

给我印象最深的就是下面几个过程了：1.设定启用日期，录入账套信息，设置分类编码，建立账套，按实训要求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。设置基础档案，设置结算方式，并在老师的教导下学习了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。设置凭证类别，进行数据备份。2.总账系统的主要业务操作和流程：首先了解公司的性质及主要业务。其次根据经济业务填制凭证、掌握出纳签字、主管审核，修改凭证、凭证作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。应用总账系统对凭证进行记账、查询各科目的总账、明细账、余额表等。在期末业务中，学会自定义

结转的方法、期间损益的结转、定义生成转账分录等对机制凭证进行审核、记账，最后对账、结账。3.进入UFO报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，利用套用格式自动生成模板，并结合新会计准则对模版中的旧会计科目进行修改，掌握资产负债表和利润表关键字的设置、录入、消除，填写公式及了解报表下的格式窗口和数据窗口的区别，并通过设定公式进行计算。

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皇明工程技术学院

20xx—20xx学年度实习实训总结表彰大会主持词

(合) 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家上午/下午好！

（女）在公司和学院领导的策划及大力支持下，经过全院师生的不懈努力，我院10级、11级大、中专班学生完成了自2月x日至6月x日历时四个半月的实习实训活动，且取得了优异的成绩。为了对本次实习实训活动进行总结，促进我院教育教学的改革和发展，特举行此次总结表彰大会。 （男）时光荏苒，日月如梭，我们四个半月的实习实训生活，就此告一段落。

（女）一百多天前我们承诺：首战用我，用我必胜。响应公司号召，为荣誉而战，为佳绩而战。关注可持续，志愿奔赴生产第一线！

（男）一百天后的今天，我们秉承"交待不交差"的工作作风，"不行动等于零"的行动准则，学有所成，满载而归的站在这个舞台上,兑现我们当初许下的诺言。

（合）

皇明工程技术学院20xx---20xx学年度第二学期实习实训总结表彰大会现在开始！

（女）莅临本次大会的嘉宾有：

公司：部门：（职务部长）XXX（先生/女士）XXXXXXXXXXX……..

学院：皇明工程技术学院院长夏理然先生XXXXXXXXXXXX……………

企业：同上

（女）大会进行第一项：全体起立，唱国歌。

（男）（请坐）

大会进行第二项：有请教务处主任刘庆章先生发表实习实训总结讲话。

（女）感谢刘主任对本次实习实训活动的全面总结。

在此次实习实训过程中，我们被分配在不同的单位，这些单位为我们提供了良好的实习环境和积极的工作氛围。使我们在实践中学习，在实干中成长。汲取皇明精神的营养，深刻体会到皇明企业文化的精髓。

下面颁发的是最满意单位奖：

（男）获得本次实习实训最满意单位是：XXXXXXXXXX

（女）有请（单位、职务、姓名、先生/女士)（具体名单以实际发生为准）给以上三个获奖单位颁奖

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