篇一 :科技社团活动计划

科技社团活动计划

(20##-20##学年度第一学期)

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篇二 :小学科技社团活动计划

上马小学科学兴趣小组社团活动方案

一、指导思想

我校的科技教育工作以提高科技教育质量,培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高学生的科技素养,为培养学生创新精神和实践能力,推动我校科普、科技工作的均衡发展,全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

二、发展目标

开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动,培养学生的自主创新能力和实践能力,提高学生动手、动脑能力,让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的工作计划,从实际出发,多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际,因地制宜,制定切实可行的活动计划,扎扎实实地开展多种形式的科技活动;科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学,身边的科学,注意寓思想教育于活动之中。

1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

2、培养学生克服困难的意志和毅力,使学生对失败有承受力,有顽强拼搏精神。

3、使学生初步树立正确的科学价值观,建立科学必胜的信念,培养创新意识。

4、通过各种科学探究活动,学习和运用科学的客观标准和准则,学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力;社交活动能力;语言表达能力;组织工作能力;搜集和处理资料的能力;动手实践能力;创新意识和创新能力。

5、通过小实验和各种研究活动,掌握科学观察的方法,培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法,具有一定的实验能力。

三、具体工作

(一)、培养学生的遵守纪律、认真钻研的良好习惯,在活动中认真听辅导老师讲课,认真实验和制作,积极完成各项活动任务。

(二)、本学期科技社团的活动内容包括:

 1 、常规性科技活动:
  ( 1 )农副业类:作物培养、养殖;
  ( 2 )制作类:标本制作、金木工等;
  ( 3 )操作类:电器使用、微机应用;
  ( 4 )信息传播类:上网查询、网页制作;
  ( 5 )环保类:天文、气象的观测;
  ( 6 )实验类:实验器材的使用、部分简单实验
  ( 7 )社会调查报告
 2 、节日性主题科技活动:
  ( 1 )“植树节”树种、品类及生存环境科学调查活动。
  ( 2 )世界环境日“病种的变异调查”、“学校传染病的预防知识”讲座。
  ( 3 )世界环境日“我们只有一个地球”征文、摄影、绘画比赛。
  ( 4 )世界无烟日—— ①吸烟有害健康科学调查活动;②吸烟与理财调查活动。
  ( 5)我为科学家过生日活动;科学家科技成就调查、发明故事的宣传,学习科学家的哪些品质……
  3、开展读书教育活动,提高学生对客观世界的认识,帮助学生形成科学的世界观、人生观,开阔学生的知识视野,主要开展以下活动:搜集科技文化方面的名人名言;确立一位科学家作为自己学习的楷模;读一本自己喜爱的科普书集;写一篇读书心德体会;制作一份科技手抄报;举行一次“金钥匙在书中”演讲比赛等。推荐阅读《少儿百科全书》、《祖国上下五千年》、《我们爱天文》、《十万个为什么》等书籍,观看《天下》、《探索奥秘》、《人与自然》、《动物故事》等电视科普节目,让学生到“大课本”中去获取知识,提高科学素养。

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篇三 :科技社团活动计划

陇西县南廿铺九年制学校科技社团活动方案

活动名称:科技活动兴趣小组

活动地点:生物实验室

指导教师:马国栋 杨伟

个人简介; 马国栋,男,小学高级教师,从事教育工作30余年,工作踏实认真,教学成绩显著,曾多次获得奖项,其中首届国家级“烛光奖”享誉全县。至今,他还在教育这块热土上发挥着余热。他的执教格言是:勤劳执教,奋斗一生。

为了更好的推行素质教育,培养青少年的实践能力和创新精神,把现代化的科学技术引入到中小学青少年科技教育活动中,激发广大青少年学习、探索、掌握和运用科学技术的兴趣,提高青少年的科学素质,我校从本学期开始继续开展科技社团活动。

一、活动说明

为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力,提高学生的动手创造能力,激发广大青少年学习、探索、掌握和运用科学技术的兴趣,同时为以后的比赛活动做准备;为了丰富学生的课外生活,开设科技兴趣小组,对象是学校三至八年级的学生。

二、活动时间:

每星期星期四下午课外活动至放学

三、活动内容:

1、初步了解科技制作的方法。

2、了解目前的科技创新项目。

四、活动目标

1、通过组织学生科技兴趣小组的活动,促进青少年心理健康的良性发展。

2、通过组织科技兴趣小组,以发展学生的兴趣和特长,培养学生的动手能力和创造性地解决问题的能力。

3、通过引导学生通过参加科技兴趣小组活动,培养学生工程化设计和实施的能力

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篇四 :科学社团活动计划

科 学 社 团 活 动 计 划

恩一小学20##年度第一学期

社 团 活 动 总 要 求

一、指导思想:

根据本学期我校的教育工作,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、推广科学方法,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高全校师生的科技素养,为培养学生创新精神和实践能力,坚持科学思想、科学知识、科学方法和科学精神的普及,推动我校科普、科技工作的均衡发展,全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

二、工作目标

  培养学生科学兴趣爱好,提高普及率,扩大参与面,提高学生科技素养。帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。使学生对科学产生浓厚兴趣,获取科学的基础知识和基本技能,感受一些高技术领域的最新理念,并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。

三、具体工作

继续深入开展校园科技活动,全面推进素质教育,培养学生对科学的兴趣,引领学生个性化全面发展,准备11月份的科学抽测特制订科技社团活动计划如下: 

1.开展创造性的科技教育活动,提高学生的科技素质

提高学生的科技素质,培养创造型人才是进行科技教育的核心,必须让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥,能自由地表现他们的想象力与创造力。

2.采取有力措施营造科技氛围强化科技意识

营造一个良好的科技教育环境,是培养学生热爱科学,激发学生投身科学的重要工作。为使科技教育健康有效、有序、有质的开展,学校成立了以优秀学生为成员的兴趣小组,保证了科技教育的顺利开展。

3.社团要做到"五个"落实,即指导老师落实、计划(内容)落实、组员落实、时间落实、地点落实。

4.发挥社团的作用,组织学生参加兴趣小组。

社 团 活 动 安 排

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篇五 :科技社团活动计划

                            科技社团活动计划

为了大力推进素质教育,丰富课余文化生活,激发学生的学习兴趣,培养学生多方面的兴趣,不断提高学生的综合素质,让龙山小学成为学生真正成长的摇篮,使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。

一、活动目的

1、学得开心,玩得开心。在学习中培养兴趣,在社团活动中学习科学。

2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。

3、促进学生整体素质的提高。

二、活动时间及地点

1、时间:活动时间每周五下午第二、第三节课。

2、地点:学校三号楼四楼综合实践室。

三、活动形式及内容

社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的,它可以以课堂教学为基础,又可以完全脱离课堂教学,它可以是课堂教学的辅助和延伸,也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合,也就是要把群体性活动和个别性活动结合起来。

1、开展趣味小实验。

社团活动将实验室变为趣味实验室,提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响,多为“书生型”,缺乏动手习惯与能力,学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练,是培养新型人才,改善民族素质的重要途径。

2、开展科技小制作。

社团活动将综合实践室开辟为活动室,提供社团成员开展小制作小发明活动。因地制宜,因陋就简开展小制作。学生在设计制作中,不仅可以学习巩固书本知识,加深对概念规律的深刻理解,更重要的是制作中的困难磨练学生意志,成功地喜悦激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。

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篇六 :科技创新社团活动计划(20xx.3)

科技创新社团活动计划

枣园中心小学  刘爱华

一、指导思想

我校的科技教育工作以提高科技教育质量,培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和 主要目标,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想。通过举办科技创新社团活动,推动我校科技活动的蓬勃发展,提高学生的科学素养和实践能力,形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围。结合研究性学习、实验、劳技,努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力。掌握科学的思维方式和独特科学实践方法,善于从身边进行科学实践。使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观,学会观察世界、了解世界的方法。

二、活动目的

通过开展丰富多彩的科技创新活动,激发全校小学生参与科技创新活动的浓厚兴趣,展示他们的实践能力,培养他们的创新精神和科学素养, 培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯,发展学生的兴趣爱好与特长。在全校学生中普遍形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风气,促进全办事处小学科技教育的深入开展,整体提升素质教育的实施水平,提高学生的科技素养。

三、活动内容:

1、辅导学生探索古代益智玩具锁环、九连环的原理与玩法,并在比赛活动中增强学生巧解锁环的技巧。

2、辅导学生开展一些科技创新实践活动,让学生参加一些小发明、小制作活动。通过一系列小制作活动,掌握科学观察的方法,培养解决实际问题、动手实践的能力。

3、通过观看视频等辅助手段激发学生对科技制作的兴趣,了解科学制作的相关知识。

4、辅导学生制作科技创新作品参加章丘市和济南市的青少年科技创新比赛。

5、完成课堂上完成不了的科学实验及制作。巩固加强课堂上所学的知识,扩大学生视野,激发学生学习的兴趣和求知欲,培养学生热爱劳动,热爱科学,热爱集体的思想品德,真正实施对学生进行素质教育。

6、组织学生在教室、实验室、学校实践基地进行植物栽培活动,护理一些盆栽植物,并进行一些对比实验,观察他们生活习性,了解它们的生活规律,撰写研究报告参加比赛。

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篇七 :小学科技社团活动计划

榜山第二中心小学科技社团活动计划

一、指导思想

我校的科技教育工作以提高科技教育质量,培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高学生的科技素养,为培养学生创新精神和实践能力,推动我校科普、科技工作的均衡发展,全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

二、发展目标

开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动,培养学生的自主创新能力和实践能力,提高学生动手、动脑能力,让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的工作计划,从实际出发,多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际,因地制宜,制定切实可行的活动计划,扎扎实实地开展多种形式的科技活动;科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学,身边的科学,注意寓思想教育于活动之中。

1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

2、培养学生克服困难的意志和毅力,使学生对失败有承受力,有顽强拼搏精神。

3、使学生初步树立正确的科学价值观,建立科学必胜的信念,培养创新意识。

4、通过各种科学探究活动,学习和运用科学的客观标准和准则,学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力;社交活动能力;语言表达能力;组织工作能力;搜集和处理资料的能力;动手实践能力;创新意识和创新能力。

5、通过小实验和各种研究活动,掌握科学观察的方法,培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法,具有一定的实验能力。

三、具体工作

(一)、培养学生的遵守纪律、认真钻研的良好习惯,在活动中认真听辅导老师讲课,认真实验和制作,积极完成各项活动任务。

(二)、本学期科技社团的活动内容包括:

 1 、常规性科技活动:
  ( 1 )农副业类:作物培养、养殖;
  ( 2 )制作类:标本制作、航模、船模、金木工等;
  ( 3 )操作类:电器使用、微机应用;
  ( 4 )信息传播类:上网查询、网页制作;
  ( 5 )环保类:天文、气象的观测;
  ( 6 )实验类:实验器材的使用、部分简单实验
  ( 7 )社会调查报告
 2 、节日性主题科技活动:
  ( 1 )“植树节”树种、品类及生存环境科学调查活动。
  ( 2 )世界环境日“病种的变异调查”、“学校传染病的预防知识”讲座。
  ( 3 )世界环境日“我们只有一个地球”征文、摄影、绘画比赛。
  ( 4 )世界无烟日—— ①吸烟有害健康科学调查活动;②吸烟与理财调查活动。
  ( 5)我为科学家过生日活动;科学家科技成就调查、发明故事的宣传,学习科学家的哪些品质……
  3、开展读书教育活动,提高学生对客观世界的认识,帮助学生形成科学的世界观、人生观,开阔学生的知识视野,主要开展以下活动:搜集科技文化方面的名人名言;确立一位科学家作为自己学习的楷模;读一本自己喜爱的科普书集;写一篇读书心德体会;制作一份科技手抄报;举行一次“金钥匙在书中”演讲比赛等。推荐阅读《少儿百科全书》、《祖国上下五千年》、《我们爱天文》、《十万个为什么》等书籍,观看《天下》、《探索奥秘》、《人与自然》、《动物故事》等电视科普节目,让学生到“大课本”中去获取知识,提高科学素养。

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篇八 :科技社团活动计划

河小科技社团活动计划

一、科技社团的性质:

在学校统一管理下,在科学教师指导与带领下,由一批具有共同的志趣、爱好和特长的少年儿童自愿组成的群众团体。

二、科技社团的宗旨:

为了活跃校园文化,全面推进素质教育;倡导科学思想和科学精神;培养学生创新精神和动手动脑能力,在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围,在师生中形成崇尚科学、反对邪教的思想,同时为学生提供展示个性的平台,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,让学生体验科学的魅力,全面提高学生的科学素养。

三、科技社团的任务:

积极组织和开展培训活动,引导学员积极参与校园及各级各类组织的科技活动及青少年科技创新比赛。

四、科技社团的成员:

凡是在校的学生,对社团的某一项内容有兴趣,承认社团章程,自愿加入社团的学生,经本人申请和指导教师的认可,即可成为社团成员。(主要针对二三年级)

五、科技社团成员的权利和义务:

(一)社团成员的权利

1、科技社团成员有接受科技社团培训,参与科技社团活动的权利。

2、科技社团成员有对本社团工作提出意见和建议的权利。

3、科技社团成员有退社的权利。(注:凡退出,需经个人申请由科技社团指导老师批准后,方可退社。)

4、科技社团成员有权参加各类科技比赛和每学期优秀学员的评选。

(二)科技社团成员的义务

1、科技社团成员必须按时参加科技社团的培训和活动。如有特殊情况,需提前请假。

2、科技社团成员必须认真及时地完成科技社团交给的任务,积极参与科技社团各项活动。

3、科技社团成员必须自觉遵守本团各项规章制度,自觉维护科技社团形象,有团体凝聚力。

4、科技社团成员必须维护学校的形象。

六、科技社团培训的原则:

培训包括集体指导性培训与练习和自主学习与练习。科技社团每星期组织一次培训活动,并以实践活动为主,指导老师必须坚持校总体培训方针,协调好社团和学校的工作,完成学校与社团布置的有关各项任务。

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