篇一 :单元教学计划立定跳远

单元教学计划跳—立定跳远

立定跳远教学设计

一、教学内容分析

立定跳远作为中考体育测试项目,学生在练习过程中出现了太多问题,所以在保证教学进度的条件下安排一节课进行教学。本节课学生通过对立定跳远项目的基本技术动作学习,对发展学生下肢力量、灵敏素质和协调性以及跳跃能力都有很大提高。使学生很好的体会动作。通过教师示范讲解,学生尝试练习的学习。立定跳远能增强学生腿部力量弹跳能力,增强骨骼、关节、韧带和内脏器官的功能,还能培养学生不畏困难、勇敢和果断的意志品质,勇于拼搏战胜自我精神。

二、整合思路

过程与方法:通过教师示范讲解,为学生创设一个环境尝试练习动作的问题,并在教师的引导下经过小组讨论得出立定跳远技术动作完整概念,并在教师讲解示范正确动作后,以小组为单位进行讨论及结合自己动作问题改正后进行实测,对比测试成绩。通过理解改正巩固技术动作。最终达到对立定跳远动作新的认识。

情感与态度:学生通过观看教师示范与小组讨论,结合亲身体验,掌握正确的动作要领,提高体育锻炼的积极性,同时培养同学分析、观察、总结、归纳的能力,加强合作精神

三、教学目标

知识与技能:学生观看教师示范,回忆自己的动作,并根据教师的提示结合自己的理解尝试寻找自己及本组同学的问题,并根据正确动作和练习手段达到修正错误建立正确本体感觉的目的。从而培养学生的在日后体育锻炼及观看比赛中能提取有效的技术要领,及对体育项目的观察能力与分析能力。

教学重点、难点

教学重点:蹬、摆协调用力的配合。

教学难点:落地时前伸小腿。

 体育(与健康)实践课教案

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篇二 :立定跳远单元教学计划

八年级立定跳远教材     单元教学计划               共5次课

单元教学目标:

了解立定跳远的基本知识,通过多种练习(游戏)的形式,使学生体验其中的乐趣,发展体能;培养克服困难、团结协作、自尊自信、敢于在体育活动中展示自我、不惧强手的精神。


八年级体育课教案

 上课日期:20##年9月19日                         授课教师:

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篇三 :单元教学计划立定跳远

单元教学计划跳—立定跳远

立定跳远教学设计

一、教学内容分析

立定跳远作为中考体育测试项目,学生在练习过程中出现了太多问题,所以在保证教学进度的条件下安排一节课进行教学。本节课学生通过对立定跳远项目的基本技术动作学习,对发展学生下肢力量、灵敏素质和协调性以及跳跃能力都有很大提高。使学生很好的体会动作。通过教师示范讲解,学生尝试练习的学习。立定跳远能增强学生腿部力量弹跳能力,增强骨骼、关节、韧带和内脏器官的功能,还能培养学生不畏困难、勇敢和果断的意志品质,勇于拼搏战胜自我精神。

二、整合思路

过程与方法:通过教师示范讲解,为学生创设一个环境尝试练习动作的问题,并在教师的引导下经过小组讨论得出立定跳远技术动作完整概念,并在教师讲解示范正确动作后,以小组为单位进行讨论及结合自己动作问题改正后进行实测,对比测试成绩。通过理解改正巩固技术动作。最终达到对立定跳远动作新的认识。

情感与态度:学生通过观看教师示范与小组讨论,结合亲身体验,掌握正确的动作要领,提高体育锻炼的积极性,同时培养同学分析、观察、总结、归纳的能力,加强合作精神

三、教学目标

知识与技能:学生观看教师示范,回忆自己的动作,并根据教师的提示结合自己的理解尝试寻找自己及本组同学的问题,并根据正确动作和练习手段达到修正错误建立正确本体感觉的目的。从而培养学生的在日后体育锻炼及观看比赛中能提取有效的技术要领,及对体育项目的观察能力与分析能力。

教学重点、难点

教学重点:蹬、摆协调用力的配合。

教学难点:落地时前伸小腿。

 体育(与健康)实践课教案

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篇四 :小学二年级立定跳远单元计划

小学二年级立定跳远单元计划

教学内容:立定跳远    游戏:小青蛙跳荷叶

教学目的:

一、通过本节课的学习,让每个学生在“玩中学,学中玩,玩中创”感受到愉悦,在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出,并能双脚落地的方法。发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。

二、通过游戏发展学生的上下肢力量,培养学生认真、负责的积极态度,团结协作的团队精神。

三、让学生在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法,使学生热爱体育运动,并能够乐意接受教师的指导,从而体验成功

教学重点:双脚起跳,用力向前上方跃起,上下肢协调配合。

教学难点:动作的协调、双脚轻巧落地。

教学过程:         一、课堂常规

1、体育委员整队

2、师生问好

3、报告人数

4、宣布本节课内容

                   二、准备活动

1、师:同学们,这节课老师首先让你们来说说小青蛙是怎么行走的,谁能练习给老师看看?

2、学生:大家就议论纷纷,做出了不同的动作……

3、师:下面我们请两位同学给我们示范,(两位同学就做出了小青蛙跳的动作)老师并作出总结。

                   三、学习新知

(1)立定跳远

1、师:刚才两位同学学青蛙跳都学得不错,这时候我们就一起来学习这节课要学习的内容立定跳远好吗?立定跳远和青蛙跳动作方法是差不多的,同学们先看看老师做一下示范,同学们再来学习好吗?

2、学生观看教师示范,教师边示范边讲解动作方法。(动作方法:两脚自然平行分开,上体稍前倾,两脚屈膝,两臂后举。然后两臂向前上方用力摆起,同时两脚蹬地,迅速向前上跳起出。落地时,小腿前伸,用两脚跟着地,屈膝缓冲,保持身体平衡。)

3、师:刚才老师把立定跳远的动作完整的做了一遍,现在请你们想想怎样才能把这个动作做好,立定跳远和青蛙跳有什么区别?

4、学生边讨论边举手回答。

5、现在就请同学们自己来学一学,看谁学得好。

6、学生自由练习。(教师巡视指导及时用手势评价奖励优、中、差生)

(2)游戏、小青蛙跳荷叶

1师:同学们对立定跳远的动作都掌握的不错了,下面我们就再来做个游戏,看谁跳得更好。

2.师讲解游戏方法,并找同学示范。

3.学生游戏。

师:我们刚才学习的立定跳远,现在老师为了同学们准备了一个有趣的游戏“小青蛙跳荷叶”同学们先认真听老师讲完游戏方法和规则再去做游戏。

师:讲解游戏规则及游戏方法。

学生分组游戏。(教师巡视指导)

教师评价鼓励,请获胜队介绍经验。

                     四、整理放松

1、师:可爱的孩子们经过强烈的体育运动后一定很累吧,下面我们就来拍拍手,甩甩腿,放松放松。

2、教师小结

3、下课

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篇五 :立定跳远公开课单元计划及课时计划

中学体育公开课

单元计划及课时计划

《立定跳远》

     位:成都市第二十中学校

授课老师:刘   

    间:20##516


立定跳远单元教学计划

年级:七年级                             课次:6学时       

立定跳远教案

年级:七年级           课次:第1节             授课教师:刘印

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篇六 :一年级立定跳远单元计划

小学一年级立定跳远单元计划

   澧县澧阳镇实验小学      戴淑君

小学二年级立定跳远单元计划

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篇七 :立定跳远单元教学计划(一年级)

单 元 教 学 计 划

单 元 教 学 计 划

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篇八 :水平一 一年级立定跳远单元教学计划

水平一  一年级立定跳远单元教学计划

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