六年级英语复习计划
一、学情分析:
六年级共有两个班,每班学生24人,共48人。由于基础较,差生较多。两级分化十分明显,其中一部分学习努力,成绩优秀,另一部分,学习态度消极,思想懒惰,接受能力慢,但是学习态度端正。因此在复习时应该重点抓差生,加大练习量,提高学生的听说读写各项能力。同时复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务,能在毕业考试中取得好成绩,同时也为今后的学习打下坚实的基础。
二、复习目标:
1.语言知识: 归纳总结小学阶段内所学语音、词汇、语法、功能、话题等知识规律;
2.语言技能: 在新授课与巩固课的基础上 进一步巩固与熟练听、说、读、写这几方面的技能 使之达到自动化程度 并能运用这些技能去完成任务;
3.情感态度: 培养学生英语学习兴趣 建立学习自信心 积极参与课堂活动;
三、复习内容:
小学三年级至六年级所学的内容知识,以五年级和六年级知识为主要复习内容。
四、复习措施
(一)全面复习抓基础,帮助学生全面而系统地复习所学过的知识。要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体,在复习中将它们紧密结合起来,合理安排教学内容,提高学生整体运用知识的能力。
(二)以听说读写为主要途径,指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。听说读写几方面不要相互独立,要有机结合,才能相辅相成。
(三)不要把复习课仅作为练习课。注意复习过程中的趣味性,充分调动学生的学习积极性。
(四)注意因材施教,采用分类教育,帮助不同层次的学生获得不同层次的提高和收获。对基础较差的同学重点放在基础知识的复习上,对于一部分尖子生重点放在能力的培养和知识的综合运用上。
五、复习时间:
20xx年x月x日——20xx年x月x日
1、摸底阶段(5月x日--5月x日)
2、系统复习阶段(5月x日--6月x日)
3、针对性单项复习阶段(6月x日--6月x日)
…… …… 余下全文