三陂郭靖学校六年级下册语文复习计划
-
一、学生情况分析:
本届六年级现有学生73人,那女比例比较平衡。学生思想表现良好,在学习方面,大部分同学很认真,小部分学生自制力较差,缺乏学习自觉性;班中学生基础中等,学生平均成绩起伏不大。成绩居中学生多,但有五六个学生的成绩较差。要想提高复习效果,针对上述情况,必须更加注重夯实基础,以基础训练为本,加强语文“双基”能力的培养,使他们在原有的基础之上加深理解、加深认识,力争使学生基础只是得以巩固,并进一步激发其学习兴趣,培养良好的学习方法,力争使学生的语文成绩有一定幅度的提高。
二、复习的内容:
(一)、基础知识
1、 汉语拼音
汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节。要着重复习读拼音,写词语和句子。读拼音,写词语、句子的关键是拼读后,要先想出语义,然后正确地写出有关的汉字。
2、 词语
词语是语言的最小单位。掌握的词语越多,阅读的速度就快,表达的意思就越正确。要求学生能正确地理解所学词语的意思,而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累词汇。新《课程标准》和教材中,对词语的积累非常重视。要求学生积累的词汇,主要是指在课文中所学到的词语。
3、 句子
一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生掌握四种基本的句式:陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。
…… …… 余下全文