20xx年美术兴趣班下学期初级班教学计划

一：初级班幼儿的年龄特点分析：

刚加入兴趣班的中班幼儿喜欢涂鸦，但由于观察力较差，手的肌肉极其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画来表现事物。他们更喜欢的是绘画过程，对于画什么他们并不感兴趣。

但对于已经学习过一学期，也已经是幼儿园的哥哥姐姐的中班幼儿来说，画画对于他们是一件开心的事情，他们享受在画画中学到的新知识，更期待着每节课堂当中他们要用手上的小画笔，绘画出什么新奇的作品。

在图画过程中初级班的幼儿对偶尔出现的一些形象产生联想，而且容易改变。他们绘画的技能还不能完全表达他们对生活的认识和理解，经常用语言和动作来补充绘画的内容。

在刚开始学习的第一学期，主要是让他们拿着勾线笔进行勾画。这学期将逐步添加难度，让孩子能够从少许添画，渐渐成为能够自己运用所学简单线条完成一幅作品。本学期教学目标及课时安排如下：

二、学期目标

1、在不断丰富幼儿生活经验和发展智力才能的基础上使他们 的

画，不断完善。

2、能掌握涂色技巧，知道如何涂色，并学习以渐变形式完成作品

的涂色技巧。

3、能够渐渐脱离勾线作画，运用所学简单线条，完成一幅较简单

的美术作品。

4、在学习中逐渐地教给他们一些简单的绘画技巧。使他们从无意

识的涂鸦到有意识的绘画阶段，促使幼儿智力的发展。

三、课时安排

1、 小猪

（通过欣赏并运用生活中见过的，小猪的模样来完成作品，能够

学会使用简单线条及形状。）

2、 小熊

（通过运用简单的形状和线条拼凑出身体部分，并初步学习圆和半

圆的绘画技巧）

3、 美丽的花瓶

（能学会运用弧线拼凑成也叶子，并能够运用简单的圆形画出花

朵以及花瓣）

4、 小鸟的家

（能运用圆形画出小鸟的脑袋及身体，并初步的学习绘画小鸟的

翅膀，在涂色技巧时能够运用渐变技巧图树叶。）

5、 吹画梅花

（初步学习水墨画，运用简单方法完成作品，并体验用手指绘画

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2015美术兴趣班教学计划

第1篇：美术兴趣班教学计划

本学期为了培养学生兴趣工作计划,我校开展13个兴趣班,美术班不用说就属于主要的一个"大班",小学生已经对美术有所接触和了解,小学的美术兴趣,让低年级儿童大胆去画,大胆构思,特制定出低年级美术兴趣班工作计划,以下是具体的实施内容:

一、工作计划中指导思想:

低年级美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。儿童美术活动的内容涵盖了儿童生活的全部,儿童的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。

二、目标要求:

1、愿意参加绘画活动工作计划,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。

三、活动组织要点:

1、注重儿童艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、注重儿童自身实践操作能力的培养。让儿童在轻松愉快的环境中去思维去发现。

3、注重儿童构图技能的培养,充分体现自我创造能力。

4、注重儿童美术兴趣的培养。通过活动,培养儿童动手能力、培养儿童参与兴趣。

四、活动内容:

简笔画 卡通画 水彩画

第2篇：美术兴趣班教学计划

一、现状分析：

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想

象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。本学期大班的美术兴趣班由本人担任。

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美术3班教学计划

一、活动方案的目的意义

美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。

二、活动地点：   

    兴国三小美术3班教室

三、    活动安排：

现将学期绘画教学安排制定如下：

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中（1）班绘画提高班教学计划

一、幼儿情况分析：

我班幼过经过半年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材.,

二、教学目标要求：

1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、水彩笔掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

5、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，拓展孩子的色彩运用能力及空间表现力，开发孩子的右脑，激发孩子的创造性思维

6、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。

7、学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。

三、具体措施

1、从幼儿的实际情况设计绘画内容，并及时调整教学计划 2、课前准备好上课所需的范画和相应的教具。、

3、不仅让幼儿学到绘画上的技能，也会加强幼儿作画习惯的培养。

四、活动安排

内容 雪糕娃娃 2 船 2 地球公公 2 马路上的车 2 母鸡妈妈 2 刺猬 2 飞机 2 机器人 2 老鼠 3 海绵宝宝 3 可爱的杯子 快乐的小鱼 1

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彭场二小学美术兴趣班教学计划

20xx年春季学期

一、 学生现状分析

从小学生固有的天性来说，单纯、好动的性格，促成学生天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识，感悟美术学习的乐趣，通过各种途径增强学生学习美术的兴趣，开阔他们的视野，培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望。

通过近一学期的观察，基本上孩子都已形成了健康的审美情趣，对美术学习有着浓厚的兴趣，想象力也较丰富。但孩子们还不太善于表现自己想法，不能在画中表现自己想表现的内容，由于学生的年龄小耐性较差，课堂气氛比较松散，很多孩子急于开始画画，没有静心听老师讲解。

二、活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法。重视基础训练，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。

2、中低年段以儿童画，创意画为主，高年段以素描基础为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、对美术特别感兴趣或有天赋的学生可以根据该生的意愿进行再培养。

5、在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

三、活动目的

课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境。通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力，解决课堂中难以解决的问题。

四、采取的措施：

（1）志愿者要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使兴趣班活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作， 在学生自愿报名参加的基础上，参加的学生要固定 ，准时参加美术学习。

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美术高考班教学计划

上传: 张向坤     更新时间：20##-2-27 9:41:34

一、培养目标：
美术高考培训主要培养的是各大高等美术院校所需的美术类专门人才，能适应高等美术院校教学的新生力量，为社会美术事业的发展培养初级人才。

二、培养规格：
（一）基本素质要求
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有爱国主义、集体主义、社会主义觉悟和良好的思想品德，具有敬业精神、团队精神，具有认真的学习态度、艰苦奋斗、实干创新精神，热爱劳动，遵纪守法，自律谦虚，良好人际沟通能力，较好的文化、道德修养和健康的心理素质，良好的行为习惯和健全的体魄。
（二）专业知识要求：
1、掌握美术专业必须的基础理论知识（透视、结构、解剖、色彩配色原理）
2、较强的美术鉴赏能力。
3、扎实的美术造型能力。
4、良好的美术考学心理，认识美术院校的招考规律。
 （三）文化要求：
巩固原有文化基础，在基础较弱的课程上有一定的提高。

三、培训时间：
2012年7月1日——2013年3月15日

四、专业核心课程
素   描
素描是造型艺术的基础，是美术专业必修的基础课，素描又是一门独立的艺术形式，是美术院校高考主要考试科目之一。通过素描教学，培养学生健康的审美观，提高学生的文艺修养和鉴赏水平。使学生掌握素描的基础知识，基础理论和基本技能。注重学生正确观察方法的培养、坚实的造型能力及绘画语言（表现方法）的训练。从而能准确、生动地深刻和表现对象，我们的教学将结合美术高考的特点，使学生掌握考试的基本要求。
素描教学的目标与要求：
1、正确的观察方法。（整体有比较的观察方法）
2、理解形体的结构、透视和穿插关系
3、理解真人的解剖结构和块面结构
4、素描表现的基本方法和画面关系的掌握（对美院基础部近年来素描教学成果的分析，和素描名家的个案分析）
5、素描的充分深入塑造（长期和短期作业相结合）

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千艺美术兴趣班教学计划

初步学习造型、色彩、构图等美术语言进行创造性的表现，培养创造的意识；体验绘画活动的乐趣；能积极投入绘画活动，尝试不同绘画工具和材料的运用，养成良好的绘画习惯。在教学活动中，幼儿绘画活动的目的不应是一种技能的习得，而是要通过绘画活动培养他们的有益兴趣，发展其观察与认识能力，想像与创作能力，并在绘画过程中丰富情感，发展其个性以及养成良好的行为习惯。让每个幼儿从敢画、会画、爱画、到初步的会用画画的形式表达自己的心声，实现“睁大眼睛看世界、闭上眼睛想世界、拿起画笔画出童心世界”的发展目标。

通过以下级阶段来实现教学目标：

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