中共河南县委党校20xx年干部教育培训

工 作 计 划

20xx年干部教育培训的总体思路是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻党的十七大和十七届五中全会精神为主线，以科学发展观为统领，以改革创新为动力，以提高培训质量为核心，深入贯彻《干部教育工作条例》和《党校工作条例》，认真落实干部教训培训规划，切实抓好新一轮大规模培训干部工作。

一、认真抓好党的十七大和十七届五中全会精神的学习培训，

用中国特色社会主义理论体系武装干部。

着眼于统一思想、凝聚力量、指导实践、推动发展，采取多种

形式，抓好科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村等一系列重大战略思想的学习培训，进一步抓好党员干部的理论武装工作。

结合河南实际，切实抓好十七届五中全会、建党90周年纪念大会、中央经济工作会议等精神的学习培训。县委党校组织骨干教师进行研讨，确定教学专题，在每个主体班次中对学员进行集中授课辅导，把学习宣传落实到党校的每个培训班中。

二、进一步推进改革创新，不断提高干部教育培训工作的质量 一是不断更新完善培训内容。以《干部教育工作条例》规定的

基本内容为依据，开展培训需求调查和分析工作，创新培训内容，完善课程设置，及时将公共危机管理、现代金融、形势研判、招商引资等知识列入培训内容，真正做到全县经济社会发展需要什么就重点培训什么、干部缺什么就补什么，使干部教育培训工作更好地与全县发展大局相适应，与干部成长需求相结合。

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二是进一步改进培训方法。在提高讲授式教学质量的基础上，

加强对研究式、案例式、模拟式、体验式、情景式等培训方法的研究和运用，使培训更加贴近实际、贴近干部，进一步提高干部教育培训工作的针对性和实效性。

三是进一步整合培训资源。县委党校要切实加强“三制两库”

即课题招标制、授课准入制、培训菜单制和课题库、师资库的建设工作力度。积极引入竞争机制，着力在优化和整合培训资源上下功夫，实现培训机构、师资力量、培训教材、信息技术等优质培训资源共建共享，为广大干部提供优质的培训资源。抓好中央党校c级网站教学专题集中听课活动。

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临沂第三十二中学20xx年教师教育培训工作计划

为了落实《临沂经济技术开发区教育局二O20xx年教师教育工作计划》，根据区教育局教研室的有关工作部署，结合我校实际，制定本培训计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以教育部颁布的《中小学教师继续教育规定》为依据，以培养教师创新精神和实践能力、促进教师专业化发展为目的，紧密结合临沂经济技术开发区的实际，不断完善和创新教师教育的制度、模式、方法和手段，面向全员，突出骨干，强化教干，求真务实，建设一支高素质教师队伍，为我校基础教育改革与发展服务。

二、总体思路

（一）发展方向

进一步完善培训网络，坚持培训模式创新，建立起以省、市、区继续教育中心为依托，以校本培训为主要组织形式，以现代远程教育为支撑，能够充分体现学习型学校、学习型教师为发展特征的教师教育体系。

（二）总体要求

以集中培训为先导，以实施教师评价为抓手，以培养名教师为重点，注重专业引领，加强活动引导，加强交流与合作，创设以中国教师培训视频网、临沂经济技术开发区教干教师论坛活动为基的学习平台，走出去，请进来，着力发动教师自主学习新文化，阅读《20xx年教师读书活动推荐书目》，做好读书笔记。

三、主要目标

1、加强教师职业道德教育。根据时代的要求和教师在教学实践中遇到的问题，不断赋予师德教育新的内涵。每年组织教师集中培训不少于16个学时。在形式上，做到集中培训与校本培训相结合，开展师德评议与学校常规管理相结合，增强培训的针对性和实效性。强化教师师德档案建设，每年进行一次“师德标兵”、“优秀教师”的评选活动，使教师师德合格率达到98%以上，优秀率达到55%以上。

2、大力开展教育人才交流与合作。一是聘请市区、结队学校专家、名师到我校讲学，举办多种形式的骨干教师研修班，帮助我校骨干教师进一步完善知识结构，更新育人理念，逐步形成独具特色的教育思想和教学风格。二是实行省、市、区级名师与青年教师结队，发挥传帮带作用，帮助基层教师提高专业水平和业务能力。

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校本培训工作计划

一、指导思想

以邓小平同志关于“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和十八大精神为指导，以提高国民素质为宗旨，以教师、学生的发展为重点，按照我校的工作思路和目标要求，结合我校的校本培训计划，进一步贯彻落实新课标精神，全面推进新课程改革，强化课改意识，提高教师的整体素质和教学质量。学研结合，继续深入开展教学科研活动，为提升我校的教研水平，提高教学质量而努力。

二、培训目标

面向全体教师，以教育科研、教育现代培训和青年教师培训为重点，以提高全体教师的整体素质和学校的教育教学质量为目的，通过实施校本培训，使我校教师树立正确的教育观念，加强理论和实践的结合，提高教师履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应基础教育发展的需要，努力创建一支觉悟高、观念新、业务精、能力强善创新的教育队伍。

三、工作要点

（一）继续加强新课程理念的学习与探讨，积极推广新课程教学理念，以实现教师教育教学行为的转变及学生学习方式的变革。

1、学习方式实行多样化、自主化与集中制相结合；布置自学新课程相关的理论书籍、杂志或网上阅读等，认真做好业

务自学笔记；组织观看新课程教材分析及课堂实录录像，然后进行心得交流；举办新课程小专题讲座，集中交流，激发教师参与课改的积极性和创造性。

2、业务学习，组织教师探讨新课程实施中的经验与困惑，积极探索教育教学的新模式和学生学习方式的转变。

3、实行教师之间的互帮互扶，鼓励老教师多指导年青教师教学经验，年青教师多辅导老教师学习使用现代技术进行课堂教学。

（二）继续加强教学方面的教研工作，提高各年级、各科教师的课堂教学水平。

1、要求教师积极参加听课与评课，认真做好听课记录，填写好“课堂教学评价表”。按照上级要求，要求每位教师每学期听课不少于18节。

2、继续提倡勤写“教学反思”、“教学体会”。

3、继续加强一、二年级的写字教学和三至六年级的作文教学。

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20xx年职业培训工作计划

一、20xx年工作思路及目标

20xx年农村劳动力转移工作将以培训为抓手，以市场为导向，本着“城乡统筹、协调发展、一体化就业”的要求，实行政府引导、中介机构操作、农民自主择业，全力推进农村劳动力转移工作。力争在20xx年全镇实现职业培训总数1800人，其中：在岗职工培训250人，镇各类人员就业再就业培训1000人，农村劳动力转移培训550人。

二、20xx年具体工作计划如下：

（一）20xx年x月至2月，通过开展“就业援助月”活动，集中帮助就业困难人员和残疾登记失业人员，落实困难人员扶持政策和残疾人扶持政策，特别是要加大小额担保贷款的宣传力度，实施专项就业帮扶，促进其实现就业再就业。

（二）20xx年x月至4月，以开展 “春风行动”为契机，重点为农村劳动者提供政策咨询、就业服务和维权支持，帮助进城务工人员和就地就近转移就业人员尽早落实就业岗位。

4月中旬组织开展以《新一轮就业再就业优惠政策》为主要内容的培训班。

（三）20xx年x月至8月期间，联合县各相关部门，组织服务机构和各类民营企业开展“民营企业招聘周”活动，通过专场招聘会等

形式为民营企业和其他求职人员搭建供需对接平台。

（四）20xx年x月至12月，利用冬闲阶段，做好职业技能培训工作，使农业富余劳动力掌握相关技能，做好富余劳动力转移工作，除了继续巩固原有的劳动力转移基地外，积极主动地从现有企业中发掘就业岗位，为我镇的富余劳动力提供更多的就业岗位。通过发掘企业用人导向，开展定向培训，根据企业需要什么样的工种人才，我们就开展什么种类的人才培训，从而满足现有企业用工种类的需求，改变企业用工需求紧缺和劳动力富余的矛盾。

（六）20xx年x月，总结20xx年的劳动力转移各项政策的落实及实施。积极探索职业培训与劳动力转移的衔接机制，提高农民工及富余劳动力的劳动技能和适应能力，增强就业竞争力。提高农民工及富余劳动力的就业能力。

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20xx-20xx学年小学新教师见习期培训工作计划

根据市教师继续教育有关文件规定及马尾区师资队伍建设规划：新教师在上岗执教第一年的试用期期间必须完成120学时的理论和实践培训，经区教师进修学校和任职学校的考核后，达到合格以上成绩方可正式录用。为了帮助新教师尽快适应角色转换，成长为一名具有高尚道德素质、新课改教育观念、良好的终身学习意识的合格教师，我校对林晨、柯颖老师特制定如下培训方案：

一、培训对象

XX年年x月新分配到我校的林晨、柯颖老师

二、培训目标

1．通过培训，使林晨、柯颖老师完成从学生到教师的角色转换，适应教育教学环境，熟悉教师常规工作，增强工作信心。

2．使林晨、柯颖老师进一步巩固专业知识，加强职业道德修养，热爱教育教学工作，热爱学生，增强事业心和责任感。

3．引导林晨、柯颖老师熟悉大纲及教材，熟悉班级管理工作，尽快提高教育教学技巧与能力。

三、培训内容与形式

1、培训内容：

（1）、对林晨、柯颖老师进行教育政策法规、现代教育理论与教育改革发展动态、教师职业道德修养及班主任工作、小学生心理健康教育、如何听评课、进行教育教学反思、学习讨论关于新课改精神在教育教学实际中的体会等。

（2）、要求林晨、柯颖老师必须在我校完成上级要求的教学实践任务。主要内容包括： a、听课不少于30节。要求认真写听课记录及收获、体会。 b、本人

对林晨老师的班级管理进行辅导，同时对课堂教学常规进行指导并写出评析意见。c、课堂教学的两次考核课，上学期安排一次教研组的汇报课，下学期安排一次校级公开课，并对林晨柯颖老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。d、学年末撰写教育或教学论文一篇。

２、培训形式：结合学校课题研究，课前辅导课后跟踪；校本培训，

四、培训工作的组织和管理

2、我校要把对新教师的培养做为学校工作的重点之一，使新教师成为学校可持续发展的师资来源。要精心为新教师选配指导教师，并要求他们签订师徒合同；新教师在指导教师的指导下，尽快熟悉全学年的学科教材和教法，并在教学实践中渗透新课改理念。

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美术特长生培训工作计划

为了继续做好培养艺术类美术专业考生的工作，从本学期开始继续在初中和高一年级学生当中选拔有美术绘画兴趣与特长的学生组成美术特长班和兴趣班。依据学校特色班的开设规划和特长生的培养方针，作为学校的一项长远发展规划，仍然需要有计划有步骤地进行，现将本学期美术特长班和兴趣班的各项工作计划制定如下：

（一）、美术特长生情况分析

初高中书法班继续每日一字教学，增加初三特长生教育，参加中考特长招生，建议限定10人。

今年我校高一年级招收了美术特长生，就目前特长班报名情况来看，还不能持乐观态度，原因有两个，首先是招收的美术特长生数量不多，并且都还在观望当中，没有明确志愿目标的还占绝大多数，基本上都是属于“一颗红心，两手准备”；另外学校也没有出台相关的特长生管理办法，如何对这些特长生进行巩固是目前存在的一个问题。

目前高二年级中明确高考志愿的特长生有35名，基本能够按照原定教学计划进行专业水平的训练，并且具备了拔高专业水平的条件，基本可以持乐观态度。高三年级应届班中现在只有30名明确高考志愿的特长生，也基本能够按照原定教学计划进行专业水平的训练，属于最后冲刺阶段，基本正常。

（二）、制定的教学计划

依据目前各年级特长生的具体情况，教学计划和课程设置按照不同层次来制定。 初三特长生为石膏模型和水果素描，时间1个月。

初高中书法班继续每日一字教学与练习，字形为楷、行、草三体。

高一年级特长新生由于绘画基础薄弱，专业教学必须从头开始，和高二、高三的特长生一同上课，同时也参加兴趣班的授课，但采用分层次教学，重点放在基础素描和速写的教学中。教授的专业课程有：素描石膏几何体临摹写生、素描石膏静物写生、速写人物头像写生、素描石膏五官写生、速写人物全身像写生。高二和高三的特长生由于处在拔高专业水平的阶段，所以重点放在石膏头像、人头像和水粉的教学中。每周安排三课时的教学时间，教授的专业课程有：素描石膏头像写生、素描人物头像临摹、素描人物头像写生、水粉静物临摹、水粉静物写生、速写人物全身像写生练习。

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颍司字[20xx]18号

印发《颍上县20xx年度法律援助

培训工作计划》的通知

各司法所、律师事务所、基层法律服务所、法律援助中心： 现将《颍上县20xx年度法律援助培训工作计划》印发给你们，请认真贯彻执行。

二O20xx年x月x日

抄报：市司法局、县委政法委

颍上县20xx年度法律援助培训工作计划

为加强我县法律援助工作，提高开展法律援助工作人员的法律法规知识水平和业务技能，全力保护好弱势群体的权益，维护社会公平正义和社会和谐稳定，根据省市有关文件精神，现制定我县20xx年度法律援助法律法规知识和专业知识培训计划如下：

一、培训目标

使法律援助执业人员全面提升社会主义法治理念，树立政法干警核心价值观和爱岗敬业和维护公平正义意识，具备应有的职业道德和行为规范，掌握法律援助业务基础知识和实际应用技能，从而提高法律援助的办案质量。

二、培训内容和时间安排

培训内容：《司法部办理法律援助案件程序规定》、《安徽省法律援助工作站管理办法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国民事诉讼法》以及刑事、民事、行政诉讼及非诉讼法律事务等方面的法规知识；

培训时间：20xx年x月-12月

三、培训对象

各法律援助工作站、法律援助联络站、律师事务所、法律服务所的司法助理员、律师、法律服务工作者。

四、培训方式

（一）举办法律援助培训班；

（二）采取以会代训方式组织法律援助工作站、律师事务所、法律服务所的人员学习有关法律法规。

（三）通过网络开展远程培训。

五、培训要求

1、高度重视。随着法律援助工作的推进，扎实学习掌握相关知识，更新法律援助管理方式，是当前和今后一个时期法律援助工作者的重要任务。因此，各援助工作站、法律援助联络站、律师事务所、法律服务所要高度重视教育培训工作，积极组织参加各类培训。年内法律援助工作人员和法律服务工作者培训面达到100%。

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