篇一 :西南交通大学创新团队培育计划实施办法

西南交通大学创新团队培育计划实施办法

(试 行)

第一章 总 则

第一条 根据我校《高层次教师队伍建设系列计划实施方案》和“十一五”科技发展规划,为培养和造就具有较强创新能力的人才和团队,实现科技创新的可持续发展,学校决定实施西南交通大学创新团队(以下简称团队)培育计划,并制定本办法。

第二条 团队的建设目标是争取入选教育部创新团队、国家自然科学基金委创新研究群体序列或者在满足国民经济重大需求中做出突出贡献。

第三条 已入选教育部创新团队和国家自然科学基金委的创新研究群体不再适用本办法。

第四条 团队计划由科技处具体负责组织实施。

第二章 入选条件

第五条 团队的研究方向应体现国家需求,属国际重大科技前沿热点问题或学校优先发展的学科领域,鼓励学科交叉。

第六条 团队一般应以重点科研基地(包括国家重点实验室、省部级重点实验室、国家工程(技术)研究中心、省部级工程(技术)研究中心等科研机构)或国家级重点学科为依托,具备良好的工作氛围和环境条件。团队 学术水平在国内本学科领域中应具有明显优势, 已取得突出成绩或具有明显的创新潜力。

第七条 团队带头人应品德高尚,治学严谨,具有较强的组织协调能力和合作精神,有稳定的研究方向,在团队中能发挥较强的凝聚作用。一般应为长江学者、国家杰出青年科学基金获得者、国家“百人计划”入选者,“ 973 ”首席科学家、人事关系在我校的“首 席 教授”、“特聘教授”。团队成员 应具有 博士学位或副高及以上职称。

第八条 团队应具有相对集中的研究方向、合理的专业结构和年龄结构,团队成员一般不超过 10 人。团队带头人及成员有充分的时间和精力从事本计划资助的研究工作。

第三章 申请和审批

第九条 符合团队入选基本条件的,需由团队依托的校内二级单位(以下简称依托单位)提出申请,填写《西南交通大学创新团队申请书》 ( 以下简称《申请书》 ) ,《申请书》必须包括团队组建方案和支撑条件等建设内容,以及依托单位保证支持团队建设的书面承诺,报科技处。

…… …… 余下全文

篇二 :员工培养计划

***公司

员工培养计划

提交人

20##年5月26日


目  录

一、培养目标... 3

二、培养原则... 3

三、培养对象... 3

四、培养方式... 4

五、管理办法... 4


员工培养计划

为加强公司各级骨干员工的培养及储备,激励员工持续提升个人管理素质与工作技能,有效推动人才梯队建设,营造公司人才发展的良性竞争氛围,特制订本计划。

一、培养目标

针对目前公司跨越式发展的需要,结合行业的工作特点,综合考虑员工将来的职业发展规划,促进个人能力的提升,开发、留住人才,促进员工与公司共同发展,公司将通过培养计划对新老员工展开有计划、有目的的培养,快速提高员工队伍整体素质,增强员工岗位实际操作技能,最终达成培养目标。

二、培养原则

骨干员工培养计划遵循 “统一规划”、“分级培养”、“动态管理”的原则,实行公司统一编制指导文件、明确各级职责、优化人才梯队动态管理等,建立长效的激励机制及培养制度,为员工提供职业发展规划及能力开发机会。

三、培养对象

培养对象主要是针对全公司内各基层岗位的表现优秀、有培养潜力及富有上进心的员工,具体评定要求如下:

1、基本要求:

(1)公司内工龄六个月以上,有上进心,敢于承担责任;

(2)诚信积极、有责任心,具备良好的职业素养和操守;

(3)执行力强,高效完成各项任务,具备一定的创新能力;

(4)月度或季度绩效考核的业绩表现优秀。

2、选拔流程:

(1)由公司组织成立评选委员会,于每一季度组织公司及各分部进行选拔,以员工自荐和部门领导推荐相结合的方式实施;

(2)评选步骤采取员工自荐或推荐——组织评选委员会评选——审批执行;

四、培养方式

公司骨干员工的培养采取“四一”培养方式,即骨干员工每季度“一对一提升指导”、“一次工作提案”、“一次集中培训”以及 “一次座谈”等;

(1)所谓“一对一提升指导”是指每位骨干员工均由公司指定科长、店长或副总等作为骨干员工一对一的指导老师,指导其职业发展、工作晋升以及个人工作技能等;

…… …… 余下全文

篇三 :研究生培养计划书

硕士研究生培养计划书

研究生姓名:                        

学院:                        

专业名称:                        

研究方向:                        

指导教师:                        

入学时间:                        

…… …… 余下全文

篇四 :公司个人培养计划书

公司个人培养计划

姓 名:部 门:职 务:专 业:发展方向:填表日期:

XX集团

第一部分 培养概述

一、培养对象

集团公司后备人才

二、培养时间

20xx年11月

阶段:每周培训一次

三、培养原则

1.循序渐进的原则

2.学习与工作相结合的原则

四、培养课程划分

后备人才培训课程分为培训课程、自学课程两个阶段

1.培训课程:以个人的工作实践中的欠缺为出发点,以个人实际工作需求为导向,提供相应的学习资料,后备人才可以有针对性的进行学习,每周将个人的学习情况以书面的形式进行反馈。

2.自学课程: 作为优秀的员工应具备的素质是自学课程设置的基本导向,涵盖了自我时间管理,先进的管理理念,领导应具备的基本素养等方面。开拓视野,进行自我充电,激发工作兴趣和管理潜力,提升创新能力。每次培训结束将发放自学课程的学习资料和相关的要求,下次培训将自学的成果按要求进行提交。

第二部分 月培训课程及安排

培养课程从以下几个角度出发:

一、 专业技能培训

1、 医学知识培训

2、 销售与沟通技巧

3、 文稿撰写方法

二、

三、 企业文化培训 个人素质提升 《金岭集团企业文化手册》

1、有效激励,在工作上对下属的激励给予启发、

2、协调之道,实现管理阶段的上传下达

3、思维方法,多角度关注工作中的各学习方法

4、工作方法,关注切实可行的执行方式

5、基层管理,学会如何做好基层主管

6、创新发展,活跃思维 发掘个人工作潜能

7、成功技能,通过自我管理提高岗位工作效率

8、职业团队,了解多层因素合理构建企业团队

9、优化成本,学习降低成本减少企业浪费现象

10、企业凝聚力,增加员工的企业向心力

11、提高效率,通过合理安排时间提高工作效率

12、自我管理,通过自我管理提高岗位工作效率

13、把握细节,注重对工作中细微之处的把握

…… …… 余下全文

篇五 :人才培养计划

公司人才培养方案

§1、总则 第一条:目的

建立和完善公司人才培养机制,通过制定有效的人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍,建立我们公司的人才梯队,为公司的可持续发展提供智力资本支持。

第二条:原则

坚持“内部培养为主,外部培养为辅”的培养原则,并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。

第三条:人才培养目标

公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。

第四条:人才培养组织体系

公司建立“统分结合”的人才培养体系,职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施,人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。

第五条:主要内容

本管理办法由以下几个方面组成:战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。

§2、战略人才培养体系的构成

公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。由这四个部分共同构成公司战略人才库。

第六条:“雏鹰计划”

该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养,使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。

第七条:“飞鹰计划”

该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养,使其逐步成长为各职能部门的负责人。

第八条:“精鹰”计划

该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养,使其逐步成长为公司能够独当一面的人才,为公司副总、总监一级的岗位储备人才。

…… …… 余下全文

篇六 :人才培养计划

人才培养计划

在现代经济社会,企业之间的竞争归根结底是人才的竞争,人才是兴企之本,是企业核心的竞争力。因此,企业必须树立科学的人才观、善于发现人才,合理培养人才、有效使用人才,完善人才培养制度,才能使企业得以持续发展。

目前,我厂职工整体文化素质、技术水平呈平稳上升趋势,但总体水平仍然偏低,还存在人才管理机制较落后、培训机制较滞后,激励机制存在缺陷、企业后备力量不足等诸多问题。

根据公司的发展趋势和我厂的实际情况,特制定了以下人才培养计划。

一、加强管理,完善人才培养机制

改变传统的人才培养方式,改变用人理念,真正树立 “以人为本”的管理思想。企业对人才的管理并非是简单的“管人”,也并非是单纯的待遇提升,而更应该是关怀人、重视人和尊重人,塑造良好的人才培养环境。只有按照个人的身心特点去实施管理,才能最大限度的发挥自身的主动性、积极性和创造性。实施人性化管理,通过关怀员工的身心健康、员工的生活环境等,用关心和服务员工来换取员工的主人翁意识和忠诚服务。

二、 实施梯队人才培养模式

人才充足、均衡,后备力量强大是企业得以持续发展的基础条件。因此,制定梯队人才培养实施计划,是人才战略管理的重要内容。梯队人才培养包括管理型梯队人才和技术型梯队人才培养。企业应对员 1

工的特点、专长进行有目的有方向的培养,设立清晰的梯队人才职业生涯发展规划,完善职业生涯发展通路,明确人才推荐、储备、培训、考核等制度,建立健全人才管理制度与流程。增强员工自我提升的信心与动力。本着公平公正公开的原则,引导员工通过努力提升自己获得职业发展。积极稳妥,有步骤的实施变革,确保公司实现新跨越。

三、加大对人力资源培训的投入

对人才的培训支出不仅仅是单纯的经费投入,更是一种重要的投资,这种投资在促进员工素质提高的同时,更有技术上、管理上的回报,而且这种回报比单纯的资金投资更为长远更为有意义。因此,企业应该建立完善的人力资源培训体系,明确培训流程。不同的岗位有不同的技能和操作要求,针对不同类型的员工,制定选择标准,避免培训对象的随意选择性。培训中,组织应该全程控制,应当选择专门人员与培训人员和受训人员保持联系,建立培训效果反馈系统。同时,除了正规培训外,在日常管理中,可以开发各岗位帮带教练。

…… …… 余下全文

篇七 :储干培养计划

深圳市山本光电股份有限公司

20xx年青苗计划

一、培养目的:

为提升企业核心竞争力,为企业的可持续发展提供人才输送保障,特根据公司储备人才需求分析,拟定如下人才储备机制及管理方案。

二、培养方向及对应岗位:

储干培养计划

三、招聘要求及引进渠道

储干培养计划

注:现有网络招聘渠道:中国人才热线、前程无忧、模切网、中华液晶网等

现有人才市场渠道:深圳人才大市场、公明三和、新天地人才市场、捷仕达等

四、福利待遇:

1、入职签订《储干培养协议》,实习期为6个月:

1.1基层学习:生产实践学习2个月+研发及制造体系学习1个月;

1.2岗位学习:导师带领学习2个月+岗位实践1个月;

2、薪资体系:基本工资+学习考核奖金+餐房补+五险一金+丰厚的年终奖,薪资计划如下:

储干培养计划

储干培养计划

备注:1、实习期为六个月,第七个月为正式职员;

每月加班平时不超过44小时,周末不超过40小时;

2、所有储干均包住宿,享受公司职员级伙食补助,转正为正式职员后开始享受职员年终奖、

浮动工资等待遇。

3、享有生日礼物、传统节日礼品、带薪年假、免费健康体检等福利待遇。

4、公司建立完整的培养机制,从入职培训、车间历练、部门轮岗、导师带领等方面培养; 5、提供广阔的发展空间,重点培养方向为营销类人才、管理类人才、技术类人才; 6、定期组织丰富的文化活动,电视房、桌球室、乒乓球室、篮球场、羽毛球场等娱乐设施一

六、培养步骤:

为了能使储备人员快速融入公司的企业文化氛围,并提高自身的工作技能及沟通协作、团队意识、工作积极性和对公司归属感,人力资源部拟制定系统的培养方案,具体如下图:

储干培养计划

储干培养计划

六、跟进与评估:

1、导师评价:轮岗实习确定培养导师,导师需对储干进行实时性的跟踪与指导,并如实填写

导师评价表。对表现突出的导师,公司会进行实质性的奖励。导师选拔规则:

1.1 B2级职员及以上职位,在同行业同等岗位工作时间满一年;

…… …… 余下全文

篇八 :人才培养计划

人才培养计划

1、员工职业生涯成长规划;

参考《销售团队的编制与架构》部分;

2、员工入职培训;

针对所有营销部门员工:

1.企业介绍:包含企业背景,行业背景分析,项目内容,运作模式和特点,市场分析,企业发展方向和目标,等;

2.企业文化:企业价值观,企业愿景与使命,顾客服务理念,企业内部团队文化,员工精神,等;

3.产品培训:本部门主要销售产品;会员体系;

4.其他职能部门介绍;

5.具体职能部门职位培训(市场部门主导)

5.1、职位定义;

5.2、职位的职能重要性以及在团队中的架构位置;

5.3、营销模式:公司整体营销模式介绍;营销人员主要参与的营销方式;

5.4、业务开拓方式方法;

5.5、晋升空间;

5.6、业务收入计算计划;

5.7、工作理念;员工精神(钉子精神)。

6.行政规范培训(行政部门主导)

7.培训考核与效果巩固:

7.1、首日培训后,当日书写自己对自己对公司文化,发展模式,市场分析的文字;

7.2、写一篇自己对市场开展的思路计划;

7.3、培训完毕一个星期,进行书面考试,考试内容即培训内容;

7.4、培训过程注重互动提问,以及引入其他部门或本部门的同事来进行分享,促进大家快速认同并融入新环境;

7.5、市场开拓先易后难,培训结束后,大家按照自己的思路进行尝试性开拓业务,回来之后在进行讨论改进交流。

3.员工在职期间成长培养;

1)潜移默化式培养:

专业定向培养:所有的营销人员均走专业路线,我们将为每一位新来的员工提供指导和选择空间,通过不断学习适应找到适合自己的专业拓展方向。我们将以美容,保健,商务等方面入手让业务人员在专业能力的侧重面上拥有自己的一技之长,进而以专业能力挖掘纵深顾客。

企业文化:健康向上的文化影响思维和信念;

工作交流:借助日常各类例会,交流会进行促进快速成长; 习惯培养:规范各类工作数据检查提升培养个人良好习惯; 团队氛围:创造积极和谐团队氛围增加动力促进个人成长; 生涯规划:努力铺就宽阔的职业提升通道解除后顾之忧; 激励措施:开发个人潜力;

…… …… 余下全文